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文档简介

在生物教学中，适时恰当地运用成语，能够形象地解释一些生物学的基本概念和理论，变枯燥为生动，使学生容易接受和理解，从而达到事半功倍之效。现总结如下，以供参考。（说明：本篇文章属于转载，献给国培沙龙中的同行，以期达到共享的目的）千篇一律——细胞的有丝分裂，其特点是染色体复制和均分。正常情况下，不论细胞分裂多少次，染色体数目不变，保证了亲子代遗传性状的稳定。改头换面——胚后发育中的变态发育，能够在短时间内形成一个与幼体面目全非的自己。一分为二——有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍。华而不实——植物体缺少元素硼而出现的现象。缺硼时，花粉发育不良，植物虽开花，却不能授粉，很难形成种子。时隐时现——连续分裂的细胞，染色体和染色质形态的变化。吞吞吐吐——细胞内吞作用和外排作用，是大分子和颗粒性物质进出细胞的方式。无中生有——光合作用中的物质变化，绿色植物能把二氧化碳和水(无机物)合成为有机物糖类。根深叶茂——根深才能充分吸收水和矿质离子，使二者最大限度地参与生命活动，保证植物茁壮成长。瞬息万变——新陈代谢，即生物体内数量众多、反应迅速的化学变化。川流不息——高等动物和人的循环系统，负责运送各种营养物质和代谢废物。津津有味——唾液中淀粉酶的作用，能把淀粉分解成麦芽糖而使味蕾感觉到甜味。移花接木——植物的营养生殖方式。通过扦插、嫁接等方式来繁殖花卉和果树。不攻自破——卵生生物的个体发育。是指胚胎发育到一定阶段后，幼体破壳而出，进入胚后发育。无师自通——动物的先天性行为。包括趋性、非条件反射和本能。六亲不认——动物后天性行为中的印随。例如，刚孵化的小天鹅，会紧跟它所看到的第一个大的行动目标(可以不是双亲)。惊弓之鸟——鸟类的条件反射。画饼充饥——人的条件反射。开花结果——开花受粉后形成种子，种子产生生长素促进果实的发育。供不应求——异化大于同化。如人的甲状腺机能亢进。顺我者昌，逆我者亡——自然选择。即适者生存，不适者被淘汰。近朱者赤，近墨者黑——保护色。我不在这里。同甘共苦，生死与共——种间关系中的共生。为渊驱鱼，为丛驱雀——建立自然保护区，使珍稀生物有立足之地，能各得其所。他山之石，可以攻玉——转基因技术。如我国科学家将某种细菌的抗虫基因导入棉花，培育出抗棉铃虫效果明显的棉花新品系

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