幼儿园春季教研工作计划工作计划

幼稚园春季教研工作计划幼稚园通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师教学水平。有计划地开展青年教师的培养，对新教师实行跟踪听课，做好教学常规工作的指导和教研。下面是橙子带来有关幼稚园20xx春季教研工作计划的内容，但愿能让大家有所收获!幼稚园20xx春季教研工作计划(一)一、指导思想：本学期我园以素质教育为宗旨，继续学习，贯彻《指南》精神，积极开展教改实践，加紧推进教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的发展和提高。二、重要工作及详细措施：(一)坚持理论学习，树立先进的教育理念。1继续组织教师学习新《指南》，深刻领会并认真贯彻其精神。2、继续组织教师积极参与区教育单位的有关文献和政治学习3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，到达观念与行为的统一，如：运用教研活动，结合本园实际，运用经典的教学案例，结合教师已经有的经验，深入讨论、反思、提高。4、鼓励青年教师参与学历的进修，不停充电、进取。(二)改善教学管理，抓好各项常规工作。1、深入确立以人为本的管理理念，尊重、信任每一位教师。2、尽量为教师提供自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的积极性，以及对教师的信任度。3、重视骨干教师的培养和建设，打造团体精神，增进共同发展。4、积极参与区组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教育教学能力。5、加强班级管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。6、重视环境的创设，竭力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。7、继续完善《幼儿成长档案》的内容，增长对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联络记录等详细内容。8、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。(1)早操时间：小班：8：45分，中班：8：30分，大班：8：00分。(2)规定每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。(3)本学期规定大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、迅速30米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终身学习和发展作准备的理念。(三)深入幼教改革，做好教科研工作。1、有计划地组织好每周一次的教科研活动，并做好详细记录。2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有计划地开展各类游戏。3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，根据实际状况，调整活动的进程，重视幼儿的观测记录和教师的反思。4、鼓励教师撰写多种案例及反思，争取有所收获。每月工作安排：二月1、各班环境创设比赛。2、区域游戏研讨活动及各班预设计划。3、做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情绪,使教学工作尽快展开。5、各教师制定教学、班务、主题活动实行计划及课题研究阶段计划、详细活动计划。6、加强幼儿平常管理和教育，培养幼儿良好的学习和生活习惯，自理能力和自我安全保护意识。三月1、区域活动材料投放及开展(每天上午10：40---11：20)。2、组织召开家长会。3、以班为为单位，积极开展各类教学活动，使教学与时代共同发展进步，开展以游戏为主的教学活动。4、加强教学管理考核，坚持平常抽查听课，定期进行课程评估小结。5、组织家长开放日活动。四月1、镇级开发课做准备。2、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教、评学。3、加强教学管理考核，坚持平常抽查听课，定期进行课程评估小结。4、迎接“六一”活动排练(中旬)。五月1、迎“六一”活动排练。2、加强教学管理考核，坚持平常抽查听课，定期进行课程评估小结六月1、举行幼儿舞蹈比赛活动。2、开展幼稚园亲子活动，让家长参与幼儿的活动中来，让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动，加强家园合作的力度。3、教师教育教学论文比赛。4、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。5、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。6、完毕各项考核;总结学期工作。幼稚园20xx春季教研工作计划(二)一、状况分析。未来的社会是一种开放的、互助的社会，良好的社会交往能力、社会情感对于一种人来说极为重要，而较强的社会交往能力、健康的社会情感需要从小培养。而幼儿社会能力的培养，已经不只是幼稚园单方面的任务，应最大程度的拓展教育范围，通过每一位家长的参与，不停更新家长的教育观念，提高家长的教育水平，从而使幼儿的社会交往能力得到整体的、有价值的提高。通过一年的教研实行，我们看到，在以幼儿家长为主线的活动开展下，幼儿之间的交往能力有了较多机会的锻炼，许多幼儿都自由的结对子，有了自己固定的玩伴，并且常常运用空余时间一起游戏。从家长反馈来看，在多次活动中，幼儿的交往态度比较积极，情绪快乐。但从综合状况看，还存在着某些问题：1、幼儿之间合作能力较欠缺，主观意识较强。2、幼儿缺乏处理问题的能力。3、家园合作的力度有待加强，要激发家长积极参与意识。4、幼儿与成人的交往能力机会还不够多。因此，在大班阶段，我们将继续深入的实践，重点指导家长在多种活动中提高幼儿合作、分享、处理问题、任务意识等方面的能力。二、活动目的。1、通过多种形式的主题活动，丰富大班幼儿的社会交往经验，增强家长的积极参与意识。2、各类主题活动以培养幼儿的合作、分享，处理问题，任务意识为重点展开。3、充足运用家长及社会资源，让幼儿“走出去”，扩大幼儿的交往范围，使幼儿的交往形式多样化。三、活动内容和安排。第一阶段：学习阶段。1、结合新纲要，界定大班幼儿的交往目的和态度。2、教师的读书交流会。每位教师准备一篇与教研有关的文章，进行文章重点的交流。3、集思广益交流会。教师针对家长参与教研的形式与措施进行讨论，如(家长座谈会、家长志愿者行动)，或家长通过活动组织、材料提供、信息征询等来参与。第二阶段：实行阶段。主题一：快乐你我他。内容：大班角色游戏。规定：每周的角色游戏，由幼儿讨论出角色，增强幼儿交往的能力。主题二：我们的星期天。内容：选择一种双休日，由幼儿自由结对，合理安排一天的活动内容。规定：1、幼儿与同伴商议好一日的活动计划，请家长参与协助幼儿制定一日活动表。2、这一天的活动完全由幼儿自主选择确定，家长在一旁予以支持、观测、督促。3、家长记录幼儿的一日体现。主题三：我来协助你。(大带小活动)内容：每月选定一种活动时间，为较大幼儿与较小幼儿共同活动时间段。规定：1、较大班幼儿在活动前做好计划和准备，明确自己的任务和责任，如教弟弟妹妹做手工，帮弟弟妹妹穿衣服，带弟弟妹妹做建筑游戏等。2、在活动中能带领弟弟妹妹快乐的游戏，体验到当哥哥姐姐的感受。主题四：妈妈休息我当家。内容：和父亲妈妈共同制定一份购物清单，清单可用幼儿自己熟悉理解的方式记录(文字或图示)，限定一定的金额之内，由教师带领分批到附近购物。规定：1、在妈妈协助下自制购物清单，理解商品大体价格。2、幼儿按照清单项选择购物品，独立完毕任务。3、在购物过程中可以和同伴商议，积极向营业员问询，遵守规则，按计划真正做一回小当家。主题五：新年游园会。内容：教师、幼儿、家长共同设计新年游园会的游戏项目，一起参与游园会。规定：1、幼儿与教师、父母共同制定活动计划，包括游戏内容的选择、材料的准备。2、大家分工分组合作，选定每个游戏的负责人，到游园会时由幼儿做为小主人，邀请各位父亲妈妈来参与新年游园会。第三阶段：研讨、交流。1、分析详细活动实例，召开家长座谈会与家长探讨活动的心得经验。2、整顿有关的照片、表格、资料。3、教师对主题活动做小结与分析，对指导家长的各类措施做总结。计划四：20xx年春幼稚园季教研工作计划一、重要工作与措施(一)以科学发展观为指导，寻找更合适本园的教研方式与措施。1、磨课活动为使全园老师能更好的开展幼稚园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将采用“磨课活动”方式，让每位老师上课、互相听课、评课，在实践工作中互相协助，互相指导，使全园教师都能积极参与教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。2、本学期在大班段每月开展一次闽南特色课程学唱南音课程，让幼儿感受闽南艺术文化特色!弘扬本土文化，挖掘传承和展示闽南文化的独特魅力，让幼儿在闽南文化“美”的友好感悟、互动体验中，更充足感受和体验闽南文化的多元化特色。(二)加强园本培训，努力提高教研工作的实效性1、开展一系列的园本教研活动，针对平常教育教学中的问题和困惑，以年级组为单位进行教研研讨，这对某些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓励教师大胆论述自己的观点，提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。2、发挥骨干教师的引领作用。骨干教师每学期要上好1—2节展示课，在教学中充足发挥传、帮、带的作用，并能加强自身学习，给年轻教师做好楷模，起到带头的作用。(四)加强服务意识，实现家园同步教育运用家长会、家委会、家访、家长开放日、家园联络等多种途径展开家园间的联络，深入完善幼稚园为家长服务的制度与措施，提高家长的满意率。加强幼稚园和家长的联络和沟通，感受教育新观念，理解幼稚园课程进程，增强家长自主参与的意识。各班有针对性及时指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。(五)加强安全教育，提高安全意识1、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展有关的活动，使幼儿掌握某些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，从主线上杜绝事故的发生，最大程度的消除不安全原因。2、为了提高教师和幼儿对突发安全事故的应变能力，规范和加强幼稚园消防安全管理，防止和减少火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动。通过演习活动增强全园师幼、家长的防震安全意识，提高了幼儿的自救自护能力。三、详细活动安排。二、三月1、业务学习，制定各类计划2、教师磨课3、全园防火防震演习四月1、业务学习2、年级组活动3、骨干教师展示活动4、全园安全防震演习5、小、中、大班家长开放日6、大班同题异构五月1、业务学习2、年级组活动3、新教师课堂教学考核六月1、全园“庆六一”活动幼稚园20xx春季教研工作计划(三)一、指导思想：20xx年在期待中向我们走来，新的年带给我们新的但愿，对幼稚园的发展我们有更清晰的目的。这学期紧紧围绕园务工作计划，把提高教师教科研水平和增进幼儿全面发展作为努力目的，树立以人为本的教育思想，开拓创新，细化教学常规管理，推进课题研究，力讨教育教学工作实效性，全面提高幼稚园保教质量，增进幼儿身心健康、友好地发展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。二、工作目的：(一)幼儿发展目的孩子们乐意并喜欢上幼稚园，能充足感受到爱和自由，能大胆体现自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，乐意学习新的知识，并勇于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。(二)教师发展目的让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一种孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提高自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。(三)幼稚园发展目的管理规范、服务到位、质量提高，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。三、工作重点：1、强调幼稚园活动以游戏为重要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。2、主题教学与区域游戏整合研究，凸显园本教研特色。3、立足园本培训，扎实开展课题研究。四、工作措施：1、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师规定自己上一节“好课”。2、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在平常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织有关培训活动;积极参与学校组织的其他活动。3、采用多种方式加强家园联络与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每学期一次的家长会。4、充足运用学校资源，开展好幼小衔接工作。五、月份工作安排：二月份：1.各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐渐培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。2.制定各项教学活动计划。3.检查各班教学工作开展状况(包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等)。4.以年级组为单位集体备课，熟悉新教材。三月份：1.结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》主题活动，各班提前一星期交材料。2.检查班级各类游戏开展状况。3.各班环境布置评比。4.青年教师岗位培训。5.开展“一课三研”活动。6.课题活动。四月份：1.园内青年教师优秀课评比。2.家长半日开放活动。3.业务学习—交流教育活动心得。5.幼儿动手能力比赛(中班组)。五月份：1.幼儿讲故事比赛(大班组)。2.家教知识讲座。3.筹办“六一”活动。六月份：1.庆“六一”活动。2.儿歌朗诵比赛(小班组)。3.备课笔记、教养笔记、自我反思评比4.幼儿期末能力发展水平测试5.各班评比“创优宝宝”、“好孩子”、“进步宝宝”6.学期结束资料整顿幼教的工作很琐碎，很细微，不过每天可以给自己的孩子们一种拥抱、一种微笑，鼓励他们不停向前，和他们共同分享家里或集体大家庭里的事情都是很开心的事情。孩子们炙热的眼神，期盼的话语，甜美