幼儿园小班第二学期工作计划

幼儿园小班其次学期工作打算幼儿园小班其次学期工作打算1成长，促进体智德美全面进展。成长，促进体智德美全面进展。一、班级状况分析一、班级状况分析331419上又有了进一步的提高。特别是幼儿的自理力量有了很大的进331419上又有了进一步的提高。特别是幼儿的自理力量有了很大的进格外宠爱参与表演，本学期将重点加强训练。格外宠爱参与表演，本学期将重点加强训练。二、主要工作目标与措施二、主要工作目标与措施〔一〔一构建园本化课程资源，在预设活动中引导幼儿自主学习教育资源的充分利用。教育资源的充分利用。〔二〕加强环境创设，表达在课程中的价值〔二〕加强环境创设，表达在课程中的价值馨亲切的环境增加幼儿的自信念。馨亲切的环境增加幼儿的自信念。1、主题墙：主题墙应成为孩子表达情感，表现力量、获得〔通〕，与幼1、主题墙：主题墙应成为孩子表达情感，表现力量、获得〔通〕，与幼渗透在日常生活之中。2、开拓活动区域：依据季节养殖携物和盆载充分利用活动2、开拓活动区域：依据季节养殖携物和盆载充分利用活动幼儿活动的需要。幼儿活动的需要。3、精神环境的创设：为幼儿创设宽松的精神气氛，建立平教师说也敢和教师说。让他们宠爱集体生活，心情开心。3、精神环境的创设：为幼儿创设宽松的精神气氛，建立平教师说也敢和教师说。让他们宠爱集体生活，心情开心。〔三〕提高幼儿的合作意识和交往力量〔三〕提高幼儿的合作意识和交往力量人或小朋友谈天，懂得轮番和共享，并有几位要好的朋友。人或小朋友谈天，懂得轮番和共享，并有几位要好的朋友。〔四〕班级教研工作〔四〕班级教研工作创作的乐趣。创作的乐趣。2一、指导思想一、指导思想理、优质保教、优质效劳、优质课程、优质品牌形象。理、优质保教、优质效劳、优质课程、优质品牌形象。二、重点工作：二、重点工作：1．课程玩耍化工程共建园工作。1．课程玩耍化工程共建园工作。2．“”主课题方案制定论证工作。2．“”主课题方案制定论证工作。3．教育信息化建设，建设和教学活动的创应用工作。3．教育信息化建设，建设和教学活动的创应用工作。4．绩效考核内容的局部调整工作。4．绩效考核内容的局部调整工作。5.“”幼儿园进展规划制定和落实工作。5.“”幼儿园进展规划制定和落实工作。三、工作要点：三、工作要点：〔一〕园务治理〔一〕园务治理前教育公正和普惠，始终以专业的视角带着团队向示范优质迈进。前教育公正和普惠，始终以专业的视角带着团队向示范优质迈进。运用，觉察问题准时提示记录公示。22调整自己的行为。提高教师思想意识和业务水平。提高教师思想意识和业务水平。〔二〕教育教学〔二〕教育教学资料。资料。22究，营造严谨笃学、争论育人的气氛。究，营造严谨笃学、争论育人的气氛。〔三〕〔三〕务观，开展改进型反思例会制。务观，开展改进型反思例会制。2.连续抓好卫生保健工作治理，确保师生身心安康进展。2.连续抓好卫生保健工作治理，确保师生身心安康进展。现问题，解决问题。现问题，解决问题。技能。技能。各类台帐档案清楚。各类台帐档案清楚。〔4〕连续加强传染病防护工作，消毒工作到位，确保园内无传染病互传。〔4〕连续加强传染病防护工作，消毒工作到位，确保园内无传染病互传。4．连续抓好各园部安全工作，确保园内平安无险。4．连续抓好各园部安全工作，确保园内平安无险。师生为人处事有礼有节；各园部加强检查做到每月有记录有分析。连续开展安全演练活活动。师生为人处事有礼有节；各园部加强检查做到每月有记录有分析。连续开展安全演练活活动。55求，确保环境卫生细节到位。〔四〕信息、人事、工会与团妇工作〔四〕信息、人事、工会与团妇工作传。传。2.连续加强档案标准治理。2.连续加强档案标准治理。〔教工之家〕，标准图书标贴，建立教工〔教工之家〕，标准图书标贴，建立教工借阅规章制度。44四、每月工作安排四、每月工作安排221.课程玩耍化工程申报工作1.课程玩耍化工程申报工作2.开学卫生整理工作2.开学卫生整理工作3.召开行政人员会议和全体教职工大会。3.召开行政人员会议和全体教职工大会。4.调整教职工配备。4.调整教职工配备。5.制定好各类打算。5.制定好各类打算。6.安排好插班生，做好各类用品的配置工作。6.安排好插班生，做好各类用品的配置工作。7.正常教学秩序，迎接区局开学工作检查。7.正常教学秩序，迎接区局开学工作检查。8.安全排查，做好必要的修理工作。8.安全排查，做好必要的修理工作。331.课程玩耍化规划落实工作。1.课程玩耍化规划落实工作。2.制定“”幼儿园进展规划和教师专业进展规划。2.制定“”幼儿园进展规划和教师专业进展规划。3.做好收费工作。3.做好收费工作。4.做好淘汰设备的报废工作。4.做好淘汰设备的报废工作。5．做好相关设备政府选购工作。5．做好相关设备政府选购工作。6．教师制定个人“”专业进展规划。6．教师制定个人“”专业进展规划。7．教师“专业进展”打算制定7．教师“专业进展”打算制定8．户外区域建设和专用室建设工作。8．户外区域建设和专用室建设工作。9．制定“”主课题方案9．制定“”主课题方案10．落实制作工作。10．落实制作工作。441.认真做好各类公开观摩活动。1.认真做好各类公开观摩活动。2.开展师德主题活动。2.开展师德主题活动。3.按打算开展教师的培训活动。3.按打算开展教师的培训活动。4.开展第十届城幼阅读节活动。4.开展第十届城幼阅读节活动。5.连续开展一日一故事和童话剧排练。各园大班年级组准备毕业典礼工作。5.连续开展一日一故事和童话剧排练。各园大班年级组准备毕业典礼工作。6.召开教代会，对绩效考核作相关调整。6.召开教代会，对绩效考核作相关调整。7..联盟园教师展现活动。科联盟活动。7..联盟园教师展现活动。科联盟活动。551.家长开放活动。幼小连接活动。1.家长开放活动。幼小连接活动。2.结合阅读节开展童话剧展演。庆六一节暨大班毕业汇报2.结合阅读节开展童话剧展演。庆六一节暨大班毕业汇报演出活动。演出活动。3.招生工作3.招生工作661.园内骨干教师申评工作班组考核及班主任评先。1.园内骨干教师申评工作班组考核及班主任评先。2.教职工师德百分考核。学期完毕相关工作。2.教职工师德百分考核。学期完毕相关工作。771.暑期修理建设工作。2.暑期值班安排。1.暑期修理建设工作。2.暑期值班安排。3巨。巨。一、班务状况分析一、班务状况分析482225482225有偏食的坏毛病得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。二、班级工作任务及目标二、班级工作任务及目标幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。幼儿在玩耍时都能有深厚兴趣，不断提高幼儿玩耍水平幼儿在玩耍时都能有深厚兴趣，不断提高幼儿玩耍水平三、进展目标三、进展目标依据小班幼儿的特点，制定如下进展目标：依据小班幼儿的特点，制定如下进展目标：生活、卫生习惯：生活、卫生习惯：11不玩水。单关系，懂得安康的重要性。保持仪表干净。保持仪表干净。66开心，形成安全感、依靠感。语言：语言：对教师有礼貌。2.会说一般话。2.会说一般话。胆表达自己的愿望和恳求。胆表达自己的愿望和恳求。科学：科学：11事物和现象，有初步的思维力量。4一、指导思想和现状分析一、指导思想和现状分析以，我们在实施安康打算同时要依据以下指导思想：以，我们在实施安康打算同时要依据以下指导思想：守纪律等良好品质和行为习惯。2.把握幼儿身心进展规律，重视幼儿动作进展的辅导。0-6岁是儿童动作进展的关键期。最初始的动作和根底性的.动作都2.把握幼儿身心进展规律，重视幼儿动作进展的辅导。0-6岁是儿童动作进展的关键期。最初始的动作和根底性的.动作都二、具体措施二、具体措施〔一〕、有机地将安康教育活动渗透在幼儿一日生活中。〔一〕、有机地将安康教育活动渗透在幼儿一日生活中。1、在盥洗、进餐、清洁、睡眠、玩耍等幼儿一日生活各环了解讲卫生的重要性;在户外活动玩滑滑梯时,了解保护自己的运动方法。1、在盥洗、进餐、清洁、睡眠、玩耍等幼儿一日生活各环了解讲卫生的重要性;在户外活动玩滑滑梯时,了解保护自己的运动方法。2、经过寒假的休息后,教师帮助幼儿尽快适应集体生活,愉2、经过寒假的休息后,教师帮助幼儿尽快适应集体生活,愉行为习惯。行为习惯。33容,连续教授幼儿了解一些简洁的自我保护方法。、培育幼儿独立生活力量,初步培育幼儿良好的学习习惯。指导幼儿使用筷子就餐,进一步培育幼儿独立进餐的习惯、良好的饮食习惯;引导幼儿初步理解不同的食物有不同的养分,知道、培育幼儿独立生活力量,初步培育幼儿良好的学习习惯。指导幼儿使用筷子就餐,进一步培育幼儿独立进餐的习惯、良好的饮食习惯;引导幼儿初步理解不同的食物有不同的养分,知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。〔二〕〔二〕的安康意识,促使安康行为的养成。11理力量。2培育幼儿熬炼身体的好习惯,通过体育活动培育幼儿勇敢、不怕2培育幼儿熬炼身体的好习惯,通过体育活动培育幼儿勇敢、不怕困难的心理品质。3、帮助幼儿学习如何保护视力、了解换牙卫生的最根本的方法。3、帮助幼儿学习如何保护视力、了解换牙卫生的最根本的方法。〔三〕、家园共同,培育幼儿的安康保健意识。〔三〕、家园共同,培育幼儿的安康保健意识。11初步培育幼儿不怕伤痛,乐于承受预防接种和疾病治疗的态度及行为。初步培育幼儿不怕伤痛,乐于承受预防接种和疾病治疗的态度及行为。2、运用幼儿园的环境布置对幼儿进展安康教育。2、运用幼儿园的环境布置对幼儿进展安康教育。33保护的方法。5一、状况分析：一、状况分析：16女生20名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得16女生20名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得索和主动地学习，促进幼儿安康、和谐地进展。索和主动地学习，促进幼儿安康、和谐地进展。二、工作任务与措施：二、工作任务与措施：〔一〕常规教学工作〔一〕常规教学工作1、开学初，依据《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工保证在日常工作中逐步落实。1、开学初，依据《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工保证在日常工作中逐步落实。期重点对幼儿动手力量的培育和指导。3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供给充分3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供给充分示作品及赏识作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。示作品及赏识作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动据周打算活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能锻炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动据周打算活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能锻炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按打算，促进幼儿多方面的进展。5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按打算，促进幼儿多方面的进展。6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿_“小能手_“6、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿_“小能手_“和_“小歌手_“等。7、本学期在每周二、四利用餐后格外钟进展表演，培育幼前大胆表现、建立他们的自信念。7、本学期在每周二、四利用餐后格外钟进展表演，培育幼前大胆表现、建立他们的自信念。学反思力量。学反思力量。为和危急的地方，形成初步的安全意识。为和危急的地方，形成初步的安全意识。〔二〕班级日常工作：〔二〕班级日常工作：相互催促认真完成班级中的各项工作。相互催促认真完成班级中的各项工作。２、保教结合，严格执行卫生２、保教结合，严格执行卫生儿全面进展。儿全面进展。保教人员步调全都。保教人员步调全都。5、认真做好每日的交接班工作，消退担忧全的隐患，防止安全事故的发生。5、认真做好每日的交接班工作，消退担忧全的隐患，防止安全事故的发生。6、在工作中保教人员，相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。6、在工作中保教人员，相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。〔三〕家长工作〔三〕家长工作系栏目内容。系栏目内容。子活动，每一主题都设有亲子作业。子活动，每一主题都设有亲子作业。3、向家长推举教育资料〔早期教育家教版〕，鼓舞家长积极参与家园活动，为教育活动供给资源。3、向家长推举教育资料〔早期教育家教版〕，鼓舞家长积极参与家园活动，为教育活动供给资源。4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，教师为每联系册上的家长留言，定期的反响。4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，教师为每联系册上的家长留言，定期的反响。6学期打算如下：学期打算如下：1、一日活动方面1、一日活动方面班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每一天抖要做好清班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每一天抖要做好清日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。推、咬、抓)人。推、咬、抓)人。2、做好三检工作2、做好三检工作楚，连接好。楚，连接好。味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。觉，不拿玩具、物件睡觉。觉，不拿玩具、物件睡觉。断电，治理好班级物资。断电，治理好班级物资。3、家园联系方面3、家园联系方面孩子记住父母姓名、号码等。孩子记住父母姓名、号码等。在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接看好孩子。在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接看好孩子。4、幼儿服药状况和自救力量的培育4、幼儿服药状况和自救力量的培育康强健成长。康强健成长。设计一些活动，引导幼儿识别特别名码及这些号码的用途不行随便开门。遇到危急时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能设计一些活动，引导幼儿识别特别名码及这些号码的用途不行随便开门。遇到危急时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培育。的孩子安康、欢快地成长。的孩子安康、欢快地成长。7本学期我将担当小二班的班主任，为了切实地搞好班级工展。本学期我将担当小二班的班主任，为了切实地搞好班级工展。一、班级状况分析一、班级状况分析力、生活自理力量得培育。让幼儿得到全面地进展。力、生活自理力量得培育。让幼儿得到全面地进展。二、班级治理目标二、班级治理目标本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原发生。加强幼儿生活活动的指导与治理。本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原发生。加强幼儿生活活动的指导与治理。三、主要任务工作目标及具体措施三、主要任务工作目标及具体措施〔1〕做好生入园的心情安抚工作。由于有局部孩子第一〔1〕做好生入园的心情安抚工作。由于有局部孩子第一本原则。本原则。〔2〕初步养成独立进步的习惯，保持桌面干净，建立餐后乐、和谐的班级气氛。〔2〕初步养成独立进步的习惯，保持桌面干净，建立餐后乐、和谐的班级气氛。全，准时提示，避开安全事故发生全，准时提示，避开安全事故发生〔4〕日常生活中培育幼儿礼貌用语。初步使用“早、好、再见”等礼貌用语〔4〕日常生活中培育幼儿礼貌用语。初步使用“早、好、再见”等礼貌用语沟通，敢在集风光前讲话、表演。能用短句表达自己的意思。沟通，敢在集风光前讲话、表演。能用短句表达自己的意思。四、卫生保健工作四、卫生保健工作做好各种传染病的防控工作。做好各种传染病的防控工作。〔1〕做好晨检工作，一摸，二看，三问。〔1〕做好晨检工作，一摸，二看，三问。〔2〕认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。〔2〕认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。〔3〕加强户外熬炼，增加幼儿体质。〔3〕加强户外熬炼，增加幼儿体质。〔4〕做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。月底进展一次大扫除。〔4〕做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。月底进展一次大扫除。〔5〕照看好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。〔5〕照看好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。五、家长工作五、家长工作下工作：下工作：〔1〕做好全面的生家访工作，了解每一位幼儿的共性状的兴趣和爱好。〔1〕做好全面的生家访工作，了解每一位幼儿的共性状的兴趣和爱好。〔2〕定期向家长反响孩子在园的生活学习状况。〔2〕定期向家长反响孩子在园的生活学习状况。〔3〕做好接送工作。来园和离园时，请家长做好接送卡工〔3〕做好接送工作。来园和离园时，请家长做好接送卡工作，确保幼儿的安全。作，确保幼儿的安全。六、教研工作六、教研工作〔1〕明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真日常生活起居，提高保教质量。〔1〕明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真日常生活起居，提高保教质量。〔2〕留意与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能准时给于帮助。〔2〕留意与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能准时给于帮助。〔3〕留意教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举。〔3〕留意教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举。止对幼儿的影响，并作必要的提示。止对幼儿的影响，并作必要的提示。〔4〕协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系每学期认真施教研打算，进展阶段记录，反响。〔4〕协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系每学期认真施教研打算，进展阶段记录，反响。8划如下：划如下：一、指导思想一、指导思想以促进他们安康、和谐、欢快的进展。以促进他们安康、和谐、欢快的进展。二、主要目标：二、主要目标：明礼仪特色教育。明礼仪特色教育。三、具体目标与措施：三、具体目标与措施：〔一〕年级组自身建设。〔一〕年级组自身建设。1、各班班主任带着各班教师团结协作，制定切实可行的班完成状况。1、各班班主任带着各班教师团结协作，制定切实可行的班完成状况。2、本学期我们将以进一步严格要求本年级和班级工作，围准时调整同时做好记录。2、本学期我们将以进一步严格要求本年级和班级工作，围准时调整同时做好记录。3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作的方法推广各班的成功阅历等，资源互补、阅历共享。的方法推广各班的成功阅历等，资源互补、阅历共享。4、开展好师徒结对活动。师傅、徒弟坚持每周相互听课一进展沟通，达成共识。4、开展好师徒结对活动。师傅、徒弟坚持每周相互听课一进展沟通，达成共识。5、班班特色、周周互查，月月沟通。四个班级在教学中做本学期重点开展好娃娃家角色玩耍。5、班班特色、周周互查，月月沟通。四个班级在教学中做本学期重点开展好娃娃家角色玩耍。6、做好三个借鉴。6、做好三个借鉴。园前多看孩子一眼。园前多看孩子一眼。7、谈心活动。7、谈心活动。一是本学期力争在开学初和本组每位教师谈心一次；一是本学期力争在开学初和本组每位教师谈心一次；二是针对工作中消灭的问题准时找当事人谈心；二是针对工作中消灭的问题准时找当事人谈心；状况。状况。〔二〕师德师风。〔二〕师德师风。想：怎么才能更好的担当起自己的责任？想：怎么才能更好的担当起自己的责任？组的向更高的目标迈进；组的向更高的目标迈进；心情舒服去工作。心情舒服去工作。11100用语100例》，学习身边优秀教师的先进事迹。2、认真开展“争做名师，开展“学为人师，行为世范”的教师、于漪教师的先进事迹，并开放争论，写出心得体会。2、认真开展“争做名师，开展“学为人师，行为世范”的教师、于漪教师的先进事迹，并开放争论，写出心得体会。3、开学初在家园联系园地上张贴自己的个人效劳承诺，自3、开学初在家园联系园地上张贴自己的个人效劳承诺，自1—24、留意自身形象，淡泊名利，廉洁从教，不向家长索取财物，不体罚幼儿，不在校外办班、不参与有偿家教。4、留意自身形象，淡泊名利，廉洁从教，不向家长索取财物，不体罚幼儿，不在校外办班、不参与有偿家教。〔三〕业务学习。〔三〕业务学习。为。为。2、加强计算机、络研修的学习。本组每位教师要会独立查资料、编辑、上传、发送邮件、打印文件、制作课件。并在4月2、加强计算机、络研修的学习。本组每位教师要会独立查资料、编辑、上传、发送邮件、打印文件、制作课件。并在4月教案，每月上传两篇随笔，坚持上传本班的活动照片。3、自我加压，快速提高个人素养，努力成为一名优秀的幼儿教师。要针对自己的弱项，制定出至少23、自我加压，快速提高个人素养，努力成为一名优秀的幼儿教师。要针对自己的弱项，制定出至少2项硬件打算，并坚持做好，以求有更大的提高，人人都要向更高的目标迈进。4、第一个年级会组织教师认真学习教师与保育员的岗位职责，使责任更加明确，从而在工作中更加尽心尽力工作。4、第一个年级会组织教师认真学习教师与保育员的岗位职责，使责任更加明确，从而在工作中更加尽心尽力工作。〔四〕保教常规。〔四〕保教常规。1、抓好一日常规，协作教研组做好集体备课、《纲要》的学习和各项技能的学习。1、抓好一日常规，协作教研组做好集体备课、《纲要》的学习和各项技能的学习。2、年级会上组织教师开展“你提问我解答”，深入鼓舞教2、年级会上组织教师开展“你提问我解答”，深入鼓舞教3、深入班级观看并指导教育活动，觉察问题准时解决。每3、深入班级观看并指导教育活动，觉察问题准时解决。每1—24242化传统教育活动；35活动；以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结。5、坚持使用一般话，人人都要讲一般话，坚决做到教师、家长、幼儿全部使用一般话。5、坚持使用一般话，人人都要讲一般话，坚决做到教师、家长、幼儿全部使用一般话。6、开学初，更换环境版面，使教室的每个墙面都会说话。6、开学初，更换环境版面，使教室的每个墙面都会说话。〔五〕抓好特色教育。〔五〕抓好特色教育。1、文明礼仪1、文明礼仪〔1〕每周上两节文明礼仪课，通过视频或复习让幼儿稳固所学学问。〔1〕每周上两节文明礼仪课，通过视频或复习让幼儿稳固所学学问。〔2〕教师以身作则，为孩子树立良好的典范。通过各种活现象；〔2〕教师以身作则，为孩子树立良好的典范。通过各种活现象；〔3〕实行家园共育，小手拉大手。让幼儿走向社会进展礼〔3〕实行家园共育，小手拉大手。让幼儿走向社会进展礼互提示，真正到达知礼、懂礼，弘扬礼仪教育。互提示，真正到达知礼、懂礼，弘扬礼仪教育。〔六〕卫生。〔六〕卫生。使幼儿安康成长。使幼儿安康成长。〔七〕安全。〔七〕安全。特别是做好午睡的巡查以及每天下午接孩子时，坚持让家长排队，严格使用接送卡，无卡的要登记，不让未成年人接孩子。特别是做好午睡的巡查以及每天下午接孩子时，坚持让家长排队，严格使用接送卡，无卡的要登记，不让未成年人接孩子。〔八〕家园。〔八〕家园。1、认真开好家长会，坚持日公布。1、认真开好家长会，坚持日公布。2、寻常多留意观看孩子的具体表现，利用下午接孩子时间主动与家长沟通、沟通。2、寻常多留意观看孩子的具体表现，利用下午接孩子时间主动与家长沟通、沟通。3、对当天不来园的幼儿做好家访。3、对当天不来园的幼儿做好家访。44、每天留下2名幼儿的家长，主动与其沟通。5、“多看孩子一眼”。5、“多看孩子一眼”。1212要找到了方向，就肯定会有所突破，有所成功，20 定会做得更好！9一、对工作要热忱、主动、关爱每一个孩子一、对工作要热忱、主动、关爱每一个孩子又了阳光雨露便会强健成长。又了阳光雨露便会强健成长。二、做好班级生活护理及卫生消毒工作二、做好班级生活护理及卫生消毒工作(一)、生活护理(一)、生活护理1、留意观看幼儿的心情状态，觉察幼儿身体状况有特别，1、留意观看幼儿的心情状态，觉察幼儿身体状况有特别，马上请医生检查，并准时通知家长。马上请医生检查，并准时通知家长。2、依据天气变化，准时为幼儿增减衣服，户外活动时对那防止生病。2、依据天气变化，准时为幼儿增减衣服，户外活动时对那防止生病。3、午睡时，必需巡回检查，帮助幼儿保持良好的睡姿。3、午睡时，必需巡回检查，帮助幼儿保持良好的睡姿。4、午餐时，留意观看幼儿不同的要求，小班幼儿大局部在4、午餐时，留意观看幼儿不同的要求，小班幼儿大局部在(二)、卫生消毒(二)、卫生消毒在美丽而卫生的环境中欢快地成长。在美丽而卫生的环境中欢快地成长。“一切为了孩子“，也只有这样才能让家长放心。“一切为了孩子“，也只有这样才能让家长放心。10一、班级状况：一、班级状况：本学期我带的是小班也是生班，共计32名幼儿，其中男2012本学期我带的是小班也是生班，共计32名幼儿，其中男2012和谐的进展。二、教学目标：二、教学目标：本学期为小班重在本学期为小班重在6点：〔1〕熬炼幼儿自己的事情自己做、提高主动性。〔1〕熬炼幼儿自己的事情自己做、提高主动性。〔2〕学会遵守一些公共秩序，懂得一些根本的礼节。〔2〕学会遵守一些公共秩序，懂得一些根本的礼节。〔3〕学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。〔3〕学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。〔4〕培育良好的饮食。睡眠，排泄等良好的生活习惯和生活自理力量。〔4〕培育良好的饮食。睡眠，排泄等良好的生活习惯和生活自理力量。〔5〕培育幼儿学会与人共享。〔5〕培育幼儿学会与人共享。〔6〕学会初步自我评价和客观评价别人。〔6〕学会初步自我评价和客观评价别人。三、安全卫生：三、安全卫生：〔1〕每天坚持晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回严格幼儿安全制度〔1〕每天坚持晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回严格幼儿安全制度〔2〕保证教室通风干净定期玩具消毒〔2〕保证教室通风干净定期玩具消毒〔3〕户外活动时教师认真检查活动场地到的安全性，确保幼儿安全〔3〕户外活动时教师认真检查活动场地到的安全性，确保幼儿安全〔4〕培育幼儿的自我保护力量，与家长亲热协作加强防范早晚刷牙、不随地吐痰、等。〔4〕培育幼儿的自我保护力量，与家长亲热协作加强防范早晚刷牙、不随地吐痰、等。四、家长工作：四、家长工作：〔1〕乐观主动与家长协作，多于家长沟通，听取并承受家长各种合理的意见，利用各种途径做好家长工作。〔1〕乐观主动与家长协作，多于家长沟通，听取并承受家长各种合理的意见，利用各种途径做好家长工作。〔3〕为了家长更好地了解幼儿在园的学习状况，教师为每园联系手册上大的家长留言，定期的反响。〔3〕为了家长更好地了解幼儿在园的学习状况，教师为每园联系手册上大的家长留言，定期的反响。〔4〕给没来园的小朋友打。〔4〕给没来园的小朋友打。11一、班况分析一、班况分析1、概况1、概况宠爱音乐玩耍，且已有肯定的规章意识。宠爱音乐玩耍，且已有肯定的规章意识。2、本班特点及主要表现2、本班特点及主要表现——优势表现——优势表现1〕幼儿都会用一般话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。1〕幼儿都会用一般话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。2〕幼儿已根本适应集体生活，对待教师、同伴表现出热忱与宠爱。2〕幼儿已根本适应集体生活，对待教师、同伴表现出热忱与宠爱。3〕大局部幼儿能掌握自己的大小便，有困难会主动要求帮助。3〕大局部幼儿能掌握自己的大小便，有困难会主动要求帮助。4〕对颖的事物表现出古怪和探究，有初步的探究意识。4〕对颖的事物表现出古怪和探究，有初步的探究意识。5〕情愿表现自己，宠爱唱歌、画画等活动。5〕情愿表现自己，宠爱唱歌、画画等活动。6〕大局部幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体玩耍规章。6〕大局部幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体玩耍规章。7〕具有很强的运动力量，宠爱参与各种体育活动。7〕具有很强的运动力量，宠爱参与各种体育活动。——弱势因素分析——弱势因素分析1〕幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难简洁退缩。1〕幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难简洁退缩。2〕还有不少幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。2〕还有不少幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。4〕幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容易到危急的地方去。4〕幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容易到危急的地方去。3、个别幼儿状况3、个别幼儿状况1〕个别幼儿掌握力量较差，常常会消灭与其他幼儿间的争抢现象。1〕个别幼儿掌握力量较差，常常会消灭与其他幼儿间的争抢现象。2〕个别幼儿的语言力量相对较差，需要赐予必要的引导与帮助。2〕个别幼儿的语言力量相对较差，需要赐予必要的引导与帮助。3〕个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。3〕个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。4、家长状况4、家长状况观念的偏差。观念的偏差。二、本学期工作的任务目标二、本学期工作的任务目标1、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到进展。1、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到进展。2、帮助幼儿进一步生疏幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，培育幼儿开心的心情，宠爱上幼儿园。2、帮助幼儿进一步生疏幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，培育幼儿开心的心情，宠爱上幼儿园。三、各方面的具体内容要求三、各方面的具体内容要求〔一〕对园打算的贯彻〔一〕对园打算的贯彻1、按时参与园里的政治、业务学习。1、按时参与园里的政治、业务学习。2、按时完成各项打算。2、按时完成各项打算。3、努力自学，更观念，提高教育技能。3、努力自学，更观念，提高教育技能。〔二〕家长工作〔二〕家长工作家长了解幼儿在园的状况，有针对性地向家长提出一些合理建议，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。家长了解幼儿在园的状况，有针对性地向家长提出一些合理建议，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。〔三〕班级目标治理〔三〕班级目标治理1、入园治理。1、入园治理。得到的满足，产生对教师的信任。得到的满足，产生对教师的信任。2、常规治理。2、常规治理。四、本学期将实行的具体措施四、本学期将实行的具体措施情节进展“移情”。2、建立肯定的常规，学习生活自理力量。2、建立肯定的常规，学习生活自理力量。习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理能习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理能的自信念。的自信念。3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外常感冒、生病。3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外常感冒、生病。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿宠爱的其他材料，保阅历，培育幼儿对事物的感受力。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿宠爱的其他材料，保阅历，培育幼儿对事物的感受力。5、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个美丽、规感受，在表达事情的时候不焦急，学说完整句。5、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个美丽、规感受，在表达事情的时候不焦急，学说完整句。6、班级的协作6、班级的协作的分散力，乐观做好工作。的分散力，乐观做好工作。12园的集体生活。对上学期做一个总结：园的集体生活。对上学期做一个总结：交往、共享“。在学习活动中，大局部孩子能安静地学习，但有不能起到带头作用。故这学期我们着重常规方面的培育。交往、共享“。在学习活动中，大局部孩子能安静地学习，但有不能起到带头作用。故这学期我们着重常规方面的培育。一、进展目标一、进展目标〔一〕安康〔一〕安康1、身体安康，在集体生活中心情安定、开心。1、身体安康，在集体生活中心情安定、开心。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。的习惯。3、学习避开日常生活中可能消灭的一些危急因素。3、学习避开日常生活中可能消灭的一些危急因素。〔二〕语言〔二〕语言1、情愿与人交谈，讲话礼貌。1、情愿与人交谈，讲话礼貌。2、留意倾听对方讲话，理解日常用语。2、留意倾听对方讲话，理解日常用语。3、用一般话沟通，能用简洁的短句表达自己的要求和想法3、用一般话沟通，能用简洁的短句表达自己的要求和想法4、情愿用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。4、情愿用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。二、具体措施二、具体措施〔一〕语言〔一〕语言1、供给说一般话的语言环境，帮助幼儿生疏、听懂并学说始终要求幼儿讲一般话。1、供给说一般话的语言环境，帮助幼儿生疏、听懂并学说始终要求幼儿讲一般话。2、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培育幼儿倾听和前阅读的力量。2、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培育幼儿倾听和前阅读的力量。3、在寻常的玩耍活动中，留意幼儿的语言力量的进展，要求幼儿多说。3、在寻常的玩耍活动中，留意幼儿的语言力量的进展，要求幼儿多说。4、本学期将利用多种形式，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在4、本学期将利用多种形式，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信念。集风光前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信念。〔二〕安康〔二〕安康1、每天连续保证幼儿两个小时的户外活动时间，运动前讲清要求，避开不必要的危急发生。1、每天连续保证幼儿两个小时的户外活动时间，运动前讲清要求，避开不必要的危急发生。2、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动量；留意幼儿的个体差异。2、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动量；留意幼儿的个体差异。3、为幼儿供给各种类型的运动器械，依据周打算活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼。3、为幼儿供给各种类型的运动器械，依据周打算活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼。4、赐予幼儿在户外自由活动、探究和沟通的时机。4、赐予幼儿在户外自由活动、探究和沟通的时机。5、加强幼儿的安全教育，使幼儿生疏有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。5、加强幼儿的安全教育，使幼儿生疏有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。6、保教结合，严格执行卫生保健制度、一日作息制度，注放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。6、保教结合，严格执行卫生保健制度、一日作息制度，注放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。外活动平衡。三、家长工作三、家长工作1、乐观主动与家长协作，多与家长沟通，听取并承受家长1、乐观主动与家长协作，多与家长沟通，听取并承受家长做好家长工作。做好家长工作。2、留意家长工作，依据主题教学需要，与家长做好沟通，帮助做好搜集资料、辅导孩子等工作。2、留意家长工作，依据主题教学需要，与家长做好沟通，帮助做好搜集资料、辅导孩子等工作。3、向家长推举教育资料〔早期教育家教版〕，鼓舞家长积极参与家园活动，为教育活动供给资源。3、向家长推举教育资料〔早期教育家教版〕，鼓舞家长积极参与家园活动，为教育活动供给资源。4、请家长参与班级环境布置并筹划，帮助收集材料〔废旧物品〕。4、请家长参与班级环境布置并筹划，帮助收集材料〔废旧物品〕。5、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，教师为每联系册上的家长留言，定期的反响，做好沟通沟通工作。5、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习状况，教师为每联系册上的家长留言，定期的反响，做好沟通沟通工作。13一、状况分析一、状况分析442816442816有32人是本班上学期的学生，在常规和自理力量方面都有肯定园联系工作。二、本学期保教学工作二、本学期保教学工作高。那么本学期重在：高。那么本学期重在：1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些根本的礼节。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些根本的礼节。3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。区教学相结合的教学方法。大致目标如下：区教学相结合的教学方法。大致目标如下：1、四周自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。1、四周自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。225背诵儿歌。背诵儿歌。4、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。4、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。1~~2555物。物。展以下活动：展以下活动：1、学会遵守日常行为标准，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。1、学会遵守日常行为标准，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。2、有初步的自我意识，乐观参与集体生活和学习，增加独立力量。2、有初步的自我意识，乐观参与集体生活和学习，增加独立力量。3、培育幼儿学会与人共享。3、培育幼儿学会与人共享。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。三、家长工作方面三、家长工作方面的工作得到顺当的开展。家长工作具体的形式如下：的工作得到顺当的开展。家长工作具体的形式如下：1、进展生普访工作，准时了解幼儿的根本状况，有针对性地进展教育。1、进展生普访工作，准时了解幼儿的根本状况，有针对性地进展教育。2、家园联系册是教师与家长相互反映幼儿进期表现的一种2、家园联系册是教师与家长相互反映幼儿进期表现的一种形式，便利大家准时获得幼儿进展状况。形式，便利大家准时获得幼儿进展状况。3、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与局部家长沟通，听取家长的有关意见。3、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与局部家长沟通，听取家长的有关意见。4、设置“家园共育”栏目，让家长准时了解我们的活动情况，进展协作。4、设置“家园共育”栏目，让家长准时了解我们的活动情况，进展协作。142626相处。谐、身心安康的进展打下扎实的根底。谐、身心安康的进展打下扎实的根底。1、本班亮点工作：1、本班亮点工作：ll感、用音乐培育幼儿良好的心情和奇特的情操。ll的生活自理意识和力量。2、加强幼儿情感方面的培育。第一，与教师间建立良好的力。2、加强幼儿情感方面的培育。第一，与教师间建立良好的力。3、两位教师不断加强学习幼教理论学问，在工作中提高自己的实践力量和业务水平。3、两位教师不断加强学习幼教理论学问，在工作中提高自己的实践力量和业务水平。4、班上教师做到分工不分家，团结合作，保教结合，共同4、班上教师做到分工不分家，团结合作，保教结合，共同做好班上的各项工作。做好班上的各项工作。5、做好家长的沟通工作，做到家园协作。5、做好家长的沟通工作，做到家园协作。6、安全工作是重中之重，提高安全意识，杜绝一切担忧全隐患。6、安全工作是重中之重，提高安全意识，杜绝一切担忧全隐患。7、教师们加强学习，不断提高自己的自身水平。7、教师们加强学习，不断提高自己的自身水平。工作内容工作目标工作重点实施措施备注生活治理工作内容工作目标工作重点实施措施备注生活治理帮助幼儿逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。帮助幼儿逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。自然入睡。自然入睡。能协作成人穿脱衣、裤、鞋。能协作成人穿脱衣、裤、鞋。建立合理的生活作息制度。建立合理的生活作息制度。节的常规培育。节的常规培育。通过鼓舞、表扬等形式培育幼儿良好的生活习惯。通过鼓舞、表扬等形式培育幼儿良好的生活习惯。洗手、吃饭、搬小椅子、整理好玩具、脱鞋子、主动如厕等,使其学习自已的事情自己做,并不断提高幼儿的生活自理力量。洗手、吃饭、搬小椅子、整理好玩具、脱鞋子、主动如厕等,使其学习自已的事情自己做,并不断提高幼儿的生活自理力量。卫生保健卫生保健情愿承受安康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。情愿承受安康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。能随便活动身体，并情愿跟随教师参与体育活动。能随便活动身体，并情愿跟随教师参与体育活动。保证幼儿一日饮水。保证幼儿一日饮水。做好春夏季传染病的预防工作,保持室内外空气流通。做好春夏季传染病的预防工作,保持室内外空气流通。玩具、被褥不定期消毒。玩具、被褥不定期消毒。依据天气变化或活动量大小,准时地帮助幼儿增减衣服.依据天气变化或活动量大小,准时地帮助幼儿增减衣服.安全工作安全工作的姓名和工作单位。的姓名和工作单位。能听从成人有关安全的提示。能听从成人有关安全的提示。的安全。的安全。准时杜绝一切担忧全隐患。准时杜绝一切担忧全隐患。努力协调走、爬、钻等根本动作。努力协调走、爬、钻等根本动作。1.师长加强沟通，相互反响孩子在园1.师长加强沟通，相互反响孩子在园接送时间短暂的沟通幼儿一日生活中家长关心的细节。接送时间短暂的沟通幼儿一日生活中家长关心的细节。帮助家长解决育儿方面的困惑。帮助家长解决育儿方面的困惑。贴教师和家长好的家教