新教科版小学四年级上册科学第三单元《运动和力》知识点整理

点整理第三单元 运动和力1转变运动的快慢等都需要力。2、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不接触的物体之间也可能产生力的作用。力的作用是相互的。向地面。有关重力的例子：树上的苹果掉下 向空中的皮球总要落回地面小孩人滑梯上滑下 水往低处流4、怎样使静止的小车运动？怎样使运动的小车静止？使静止的小车运动，使运动的小车静止，都需要用力。5、小车运动快慢与拉力大小有什么关系？拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。运发动是怎样转变足球的运动状态的？(快或慢，启动或停顿)运发动用力就可以转变足球运动快或慢，使足球启动或停顿。7、在争论小车运动快慢与拉力大小的关系试验中，挂的垫圈数量越少，产生的拉力越〔小，小车从起点到终点的时间越(长，小车运动的速度越(慢。挂的垫圈数量越多，产生的拉力越〔大，小车从起点到终点的短快。我发：在争论小车运动快慢与拉力大小的关系试验中，挂的垫圈数量越少，产生的拉力越〔小长越(慢。挂的垫圈数量越多，产生的拉力越〔大的时间(短，小车运动的速度( 快。1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。2、把气球吹足气再松开口部，气球喷气方向和运动方向正好相反。由于气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力。3、充气后的气球具有能量，喷气时可以产生动力。4、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。5、气球是怎样使小车向前运动的？气球吹足气后再松开口部，气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。反冲力推动小车向前运动。7、我们还知道哪些反冲力的例子？子弹炮弹出膛，由于反冲会产生后座力。游泳、滑冰等一些运动，也是利用反冲力。一种俗称“钻天猴”的烟花，点火后飞到空中，然后爆炸，飞到空中的过程就是利用反冲力。试验结论：把气球吹足气再松开口部，气球喷气方向和运动方向正好相反。312、组装用橡皮筋驱动的小车的方法及步骤：第一步：把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上，另一端固定在车轴上。其次步：转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手车轮就会转动。3、小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上绕缠圈数的关系：橡皮筋在车轴上绕缠的圈数越多，小车行驶的距离越远；橡皮筋在车轴上绕缠的圈数越少，小车行驶的距离越短。4、在“小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上绕缠圈数的关系”试验时，橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，产生的力大小不一样。橡皮筋缠绕一圈时，产生的力小，缠绕多圈时，产生的力大。5、橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，力作用在小车上的时间不一样。橡皮筋缠绕一圈时，力作用在小车上的时间短，缠绕多圈时，力作用在小车上的时间长。6、使车轮转动的力来自哪里？使车轮转动的力来自于绕缠在车轴上上的橡皮筋的弹力。的关系？小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上绕缠圈数的关系：橡皮筋在车轴上绕缠的圈数越多，小车行驶的距离越远；橡皮筋在车轴上绕缠的圈数越少，小车行驶的距离越短。橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸的长度越〔长，橡皮筋产生的弹力越〔大，驱动小车行驶的距离越〔远。我觉察：橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸的长度越〔长我觉察：橡皮筋缠绕圈数越多，橡皮筋被拉伸的长度越〔长，橡皮筋产生的弹力越〔大，驱动小车行驶的距离越〔远。41、争论运动和力时，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力的大小的一种工具。2、弹簧测力计示意图弹簧测力计是提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩等五局部组成的。提环——便于用手握住测力计 弹簧——测出力的大小指针——指向力的大小的刻度 刻度板——表示出刻度挂钩——挂住被测量的物体3、用力渐渐拉挂钩，觉察弹簧会变长，指针会随着弹簧的变长而指向不同的刻度。4、使用弹簧测力计测量力的大小时，要留意观看弹簧测力计的刻度，弄清每一大格是多大的力，一小格是多大的力，最大能测量多大的力。5、使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力越大，弹簧伸得越长，示数也越大。这一点跟橡皮筋的特点很像。6、力的单位是牛顿，简称牛，用符号N名字命名的。7、使用弹簧测力计的留意事项：拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置读数时，视线与指针相平；测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。8、弹簧测力计的弹力是怎样产生的？弹簧测力计中的弹簧在受到重物的作用时，外形很简洁转变，在外形转变时它们会产生一个要恢复原来外形的力，这样就产生了弹力。9、怎样使用弹簧测力计测量力的大小？第一步：拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置。其次步：在挂钩上挂上所测的重物，看一看指针所指的刻度。第三步：读取指针所指的刻度，这个数字就是力的大小。10、生活中哪些地方还有弹力？撑杆跳和海绵垫、健身球、跳板、蹦蹦床、弹簧、射箭、拍皮球、打羽毛球、打篮球、弹吉他、二胡等乐器、橡皮筋、松紧带、弹力袜、弹力棉、拉力器、弹弓等。51、一个物体在另一个物体的外表运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到和阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。2、人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力。3、在模拟搬运重物的试验中，轮子可以看作移动的滚木。4、人类觉察可以用滚动的方式前进，是一个了不起的创举。一说哪种方法产生的摩擦力最小，最省力？方法一：在平坦的道路上拖动巨石，这种方法产生的摩擦力最大，最不省力。方法二：把巨石放在滚木上，拖动巨石，这种方法产生的摩擦力比较小，比较省力。方法三：把巨石放在轮子上，拖动巨石，这种方法产生的摩擦力最小，最省力。6、生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？增大摩擦力1、鞋底的花纹2、道路结冰时，给车子轮胎加上防滑链3、塑料瓶盖上有一些竖纹4、车子陷在泥里，掂上草，使车子出来5

减小摩擦力1、车子轴承上加上润滑油2、气垫船3、磁悬浮列车4、行李箱下装有轮子，拖著走既便利又省力5、轴内安装滚珠7、用不同方式搬运重物时拉力大小的记录表我觉察：搬运重物时，直接滑动，产生的摩擦力最大，使用的拉力最大，使用最小，使用的拉力最小。61、飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，咆哮的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有能量。2、在敲击试验中，第一次用橡皮槌轻轻地敲击音叉，其次次用橡皮槌重重地敲击音叉。认真听音叉发出的声音，并用手触摸音叉，说一说两次试验的现象有什么不同。第一次，用橡皮槌轻轻地敲击音叉，音叉发出的声音比较小，用手触摸音叉，感觉音叉振动不猛烈。其次次，用橡皮槌重重地敲击音叉，音叉发出的声音比较大，用手触摸音叉，感觉音叉振动猛烈。3、在撞击试验中，从三个不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。要留意每种状况做三次试验，每次试验小车都要从斜坡的同一位置释放。4、在撞击试验中，坡度越大，车滑下后的速度越大。5、任何物体工作都需要能量，假设没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。我们的日常生活中存在各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋……都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。6、橡皮槌和小车在什么状况下具有能量？我们是怎么知道的？橡皮槌和小车在运动的状况下具有能量。由于橡皮槌落下后可以使音叉振动，