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文档简介
1/1描写人笑态的作文
描写人笑态的作文
每个人都会笑……但是有谁的笑容最是真情实意的呢?以下是我收集的相关作文,仅供大家阅读参考!
描写人笑态的作文一
有一种花,以脸盘为花圃;以心灵为沃土;以五官为花瓣;以和善为绿叶,以真诚为花蕊,这种花百园中难寻,他只开在人们的脸上,那就是微笑。
记得在我一班级的时候,爸爸带我去溜冰场滑冰。那天,溜冰场上的人特殊多,我不太会滑。爸爸在教我,我也在仔细地学着。我感觉太费劲了,嗓子有点干,想喝点水。爸爸说:“那你在这儿玩儿,爸爸去给你买饮料。”爸爸出了溜冰场,我还在滑着。我感到会滑了,就得意洋洋的。于是,我弯起腰来,半蹲下来,左脚迈开,右脚收住。“轰!”我的脑袋“嗡”的一下,摔在地上,眼前黑乎乎的,似乎什么都看不见,星星在头上“闪耀”着。突然,我看到了一个十来岁的男孩子,正在傻乎乎的看着我,他愣住了,一脸的`茫然,目光中带着歉意,嘴里还嘀咕着:“对不起,对不起!”接着,把我渐渐的扶起来。我虽然撞倒了,但心里还是暖暖的。然后我对他微微一笑。他明白了我的心思,知道我原谅了他。他也会心的笑了。
我知道了,微笑就是一张通行证,你走到哪里,都会畅通无阻。
描写人笑态的作文二
每个人都会笑……
但是有谁的笑容是真情实意的,为什么我就肯定要保持着微笑,莫非我难过都不行吗?莫非我就是一个傻子吗?只会微笑不会哀痛、难受?
大家都不要这样对我好吗?我真的也想始终保持着迷人的微笑,但是我难过的时候,我还要保持着害人的微笑吗?我觉得是微笑害了我,我始终认为保持微笑大家就会喜爱我,但是现在我始终保持着微笑,可当我板起脸来,大家就说我变了,莫非你们没有哭泣的时候吗?你们就是始终保持着微笑吗?这是真的吗?
大家瞧不起我的时候,我莫非还要始终保持着微笑吗?莫非我有自己的空间不好吗,莫非我肯定要根据你们的需求来转变自己吗?
莫非我我就是你们的快乐果吗?你们难受、生气,就要找到我这个快乐果来逗你们快乐吗?我在你们心中是什么,是好伴侣还是你们来快乐的`一个东西,一个玩具?
我不想再保持着这害人的微笑了,不管怎么样,我不会再和以前的欣欣一样了,我不想再做虚伪的自己了,我原来就不是总是快乐的自己,但是自从大家根据大家自己的转变后,我就变成了虚伪的自己。
大家听好了,微笑不肯定要永久保持,由于我们每个人都有生气、难过的时候,假如微笑转变了自己,那就是最大的错过……
描写人笑态的作文三
笑,不就是一个表情吗?而我们每个人为什么不能始终保持啊?那是由于有苦恼,有不快乐的事对吗?或许会是我们心胸不够开阔,不会宽容。
世界上最宽阔的地方是大海,比大海更宽阔的地方是天空。比天空更宽阔的地方是人的心啊!我是一个很平常的人,我的心胸一样不开阔:我常常跟弟弟吵架,从不让他的,我现在正在努力的妥协我们的关系,每次吵架都会弄的妈妈不兴奋。战国时期蔺相如的故事就是一个人的宽容与一个人的'知错就改,才使他们的故事名扬千古,为后人所学习,今日才会有《负荆请罪》这个成语故事。儒家学派所提出的“大同社会不正是需要人与人之间的宽容吗?
来看看我的例子吧!一天我教室外玩,有一个女生跑来告知我:我最好的伴侣在说我的坏话,她说我根本没什么了不起的,只是会考第一,每天还不是在玩吗?我听了很气,一时间失去了理智,上前打了好伴侣一个耳光,她当时就流下了泪,我跑出了教室。后来才发觉是那个女生在挑拨离间,我向伴侣赔礼,她接受了。我这才知道我有多差。她的行为深深感动了我。
《爱的教育》是一本相当不错的书,里面的《我的伴侣》描写是一对伴侣:一天伴侣得了奖,特别兴奋,在她的座位旁过了一下,墨水被打了,她很生气,打了伴侣。就上课了,同学以为她嫉妒伴侣,伴侣叫她放学等她,她以为会打她,没想到是伴侣给她赔礼,她深感愧疚。
是宽容让世界布满笑,没有悲伤,那么我们每个人都要学会宽容!这样笑就变成了一个简洁的表情吧!
描写人笑态的作文四
当你和别人讲笑话时你会笑,当你做了一件有益的事时你会感到兴奋而笑;当你做错事时,别人会讥笑,你会苦笑。当你在什么状况下都会发出不同意义的笑声。
有一次,我和几个人中的一个伴侣竞赛骑自行车。我的自行车技术是很烂的,但我的对手是一流的高手。我一开头就对他傻笑了,还夸自己的骑自行车技术比他好,这样也是我对自己的劝慰吧!竞赛开头了,我们动身了,他一下子就领先于我,他好多次停下来等我我超过了他,但一会儿就被他给超了过去,我很自卑。“来了,来了”他们最终要到终点了。可我还是比他慢一半截,我确定这一次竞赛我输定了。“好啊”终点到了,他先到了终点之后,我过了半分钟才到了终点。
他们称赞了我,在他们的对我的讥笑之中,我苦笑的面对他们。我很愁闷。我被伴侣称赞了,我要挽回这个称赞。我想要再和他比一次,我肯定会赢的',假如我赢了他就会被称赞了。我严厉 的对他说:“我还要和你比一次,这一次我肯定会赢你的,你要记住了。”
笑,我喜爱你。由于你让我的生活更加的充实,美妙。
描写人笑态的作文五
我很爱笑,会各种各样的笑,我不爱说话却爱用笑来表达自己的感受,表达自己的心情。
微笑;有一次,我和我的好伴侣约好在水湖公园玩刚到操场时遇到了我同学的妈妈,她熟悉我,我也熟悉她,碰面后我很有礼貌的对她说:“阿姨好”。我的脸上挂满了微笑,那位阿姨也冲我笑;“你好!”。这就是微笑,微笑能使人心里很暖和。
苦笑;有一次我的画参与竞赛获得了三等奖,而奖品竟然是一个喜洋洋与灰太狼的拼图,要知道我已是五班级的同学了玩这种拼图不免有点弱智,当老师让我上来领奖时,大家哄堂大笑起来说我领了一份弱智的奖品,听到他们的称赞我也只有报以苦笑。
傻笑;不知是不是我的听力不好,还是别人的`说话的声音太小,有一次我的好友周浩在网上看到一则笑话说要说给我听,他开头说了,说完后。他自己早已哈哈大笑起来,而我却没有听清脑子里布满了大大的问号,但看到他快乐的笑,我也只有陪着他呵呵的傻笑,却并不知道他在说什么。
笑这就是笑,生活中需要笑,没有笑就没有欢乐,没有笑人生就会非常枯燥。
描写人笑态的作文六
我在笑,从嘴角勾起来的笑。
刷牙时对着镜子笑,梳发时对着梳子笑。走路时笑,静止时笑。起风时笑,天晴时笑。写字时笑,看电影时笑。快乐时笑,难受时笑。
我是一个疯子,在笑那些正常人。
笑他们一脸公式的表情,笑他们忘了糖果的味道,笑他们作秀般的每一个动作。
我还在笑,笑他们表面上的殷勤,笑他们假公济私,笑他们找各种冠冕堂皇的理由来掩盖自己所犯下的过错。
我照旧在笑,笑他们迷失了自己,笑他们不懂敬重最爱自己的人,笑他们不惜一切代价就只是为了达到目的地的'愚蠢。
我大声的笑,笑他们笑我的正直,笑我的友善,笑我的直率,笑我的公正,笑我总会为他人着想,笑我照旧还在的童真
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