幼儿园中班音乐活动教案《我上幼儿园》

幼儿教育： 幼儿园中班音乐活动教案《我上幼儿园》教师： 学校： 日期： 年 月 日第1页共6页幼儿园中班音乐活动教案《我上幼儿园》幼儿园中班音乐活动：我上幼儿园教师：屈教师活动目标：1、生疏歌曲的旋律，能清楚地唱出歌词。2、感知歌曲弱起节奏，能依据图谱的提示尝试接唱。3、感受上幼儿园的开心心情，激发对幼儿园生活的宠爱。活动预备：1、玩具：小白兔、小猫、小鸭。2、学习DVD。活动过程：1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。教师：”小朋友们，让我们拍着小手高快活兴地上幼儿园去吧！”2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园教师：”今日，小白兔又高快活兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲其次遍。4、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。”它爱在哪儿游呢？”，幼儿答复后，放入背景图中。”谁知道它应当放在哪儿？”，说着放入背景图中。26页他是花儿的好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。听，猜猜它是谁？”咩，咩”请幼儿上台来贴，准时表扬。5、出示”小朋友”图片。教师：”小朋友爱上哪儿呢？为什么？”6、赏识儿歌。教师：”教师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？”7、边做动作边念儿歌，要求读准音。8、集体朗读儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗读儿歌。9、引导幼儿尝试依据图片的提示和教师接唱。教师：除了大家一起演唱之外，我们还可以试一试接唱。教师介绍接唱的方法：教师演唱蓝字局部，让幼儿试着接唱后面局部。教师与幼儿练习对唱。10、复习歌曲。活动延长：感受歌曲欢快的心情，激发幼儿对幼儿园生活的宠爱。教师：这首歌听起来怎么样？〔欢快、快活等〕教师：幼儿园的生活多奇特，我们大家都爱上幼儿园。幼儿园中班音乐活动教案《摘果子》【活动目标】1、帮助幼儿感知秋天，感受丰收的喜悦;36页2、初步培育幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，体验音乐玩耍的欢快;3、培育幼儿的爱心和乐于助人的意识。【活动预备】苹果树、小鸟、云和落叶。【活动过程】一、谈话法导入秋天是一个收获的季节，鼓舞幼儿说一说家里收获的果实有哪些。〔教案出自：屈教师教案网〕帮幼儿了解玉米和棉花的根本用途。引导幼儿说出秋天的果实还有花生和梨，由玉米、花生和梨的颜色引出落叶和苹果树，跟幼儿一起感知秋天。1、在了解梨的时候，随机进展卫生习惯教育。2、在赏识苹果树的硕果累累时，随机进展点数练习。二、表达喜悦之情儿用动作来表达这种喜悦之情。1、喜悦——笑眯眯的、找果子、跑过去摘(踵趾步练习)2面)。3、摘得果子装满篮子，要拿给人们看一看。4、随音乐把动作连接起来，留意动作肯定要跟上音乐的节拍。5、让幼儿排成两队或三队随音乐做练习，肯定要准时表扬鼓舞。6、让有围成圆圈随音乐做练习，准时表扬鼓舞。46页三、设计情境、稳固练习、培育爱心有一位农民伯伯，果园的果子都熟透了，他一个人摘不完〔教案出自：屈教师教案网〕我们大家一起去帮助好吗?(把幼儿分成三个组，随音乐再做一遍)四、稳定幼儿心情，培育美感果子摘完了，农民伯伯说我们大家真棒，都是有爱心的孩子。更秀丽。活动