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文档简介
授课 珍珠 课 略读课时
1认识“蔓、幽”10个生字教目教重教 练习快速默读课文，提高默读能力，理解课文最后一句话的含义，领悟信赖是难 与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物、善待生命的情感认识“蔓、幽”10个生字教目教 课件准教学设 设计意导
哪些同学家里养了小动物？谁来说说你和家中的小
提高学生解决问题的新教读课文，说一说：珍珠鸟在“我”的照料和呵护下 分找🎧文中重点句子，深入体会“我”对珍珠鸟的喜
生的参与度以及解决珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化？学生是学习的“主体”班讨论。（🎧示课件7）情感变化这一变化来自于“信赖”。件8）板书：“信赖创造美好的境界”
结合生活实际，把你对“信赖创造美好的境界
分
板内 （（（（（（ 【答案 备课素备课素和谐相处的经过，谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌，并由衷地发🎧了“信赖往能创造🎧美好的境界”的感慨豪（háoáo）（hēngi陪（èip）睑（jiǎnliǎn） A
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