湖北省武汉市洪山区2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷

湖北省武汉市洪山区2022-2023学年八年级（下）期末物理试卷一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一项符合题意，请将答案在答题卡对应字母上用2B铅笔涂黑。）1．（3分）以下物理学家的名字被命名为物理学中“力”的单位的是（）A．焦耳 B．瓦特 C．帕斯卡 D．牛顿2．（3分）构建思维导图是复习知识点的重要方法。如图是小一同学复习力学知识时构建的思维导图，图中举例Ⅱ处可补充的例子是（）A．用橡皮泥捏小猫 B．天宫一号绕地球做圆周运动 C．将弹弓的橡皮筋拉长 D．跳水运动员将跳板压弯3．（3分）2023年5月17日凌晨，WTA1000罗马大师赛中国球员郑钦文即时排名已经刷新个人新高，来到第18位，下列说法正确的是（）A．球拍击打网球时，只有球拍发生了形变 B．网球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变 C．网球从A位置运动到B位置的过程中受到向上的推力和向下的重力 D．在最高点B点，若网球所受的外力全部消失，则它将保持静止状态4．（3分）央视春晚上，舞蹈节目《只此青绿》给观众留下了众多令人惊叹的画面，如图所示是被网友称为“青绿腰”的动作，下列说法正确的是（）A．演员此时处于平衡状态 B．演员所受重力的施力物体是演员 C．演员弯腰的过程中，受到的重力方向发生了变化 D．演员对舞台的压力与舞台对演员的支持力互相平衡5．（3分）小帆同学左脚用力向后蹬地，他随滑板车一起水平向前运动，如图所示。小帆的脚离开地面不蹬地了，最终会停下来。下列说法正确的是（）A．滑板车底部安装有滚轮，是为了增大对地面的压强 B．蹬地时，脚对地面的摩擦力方向向后 C．不蹬地了，滑板车会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因 D．小帆站在滑板车上滑行时，速度逐渐减小，惯性也逐渐减小6．（3分）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）A．容器对桌面的压力：F甲＜F乙 B．液体的密度：ρ甲＜ρ乙 C．容器对桌面的压强：p甲＝p乙 D．液体对容器底部的压强：p甲'＝p乙'7．（3分）如图所示，下列与浮力有关的事例说法正确的是（）A．图甲中，向杯中不断加盐，鸡蛋所受浮力不变 B．图乙中，舰载机起飞后，航母受到的浮力不变 C．图丙中，静止在空中的热气球调大火焰开始加速上升，它所受到浮力等于重力 D．图丁中，同一支密度计静止在不同液体中，液体A的密度小于液体B的密度8．（3分）北京时间5月28日上午10时32分，国产大飞机C919首航飞机从上海虹桥机场起飞，如图是该飞机在空中飞行的雄姿（）A．飞机升空主要是由于受到空气的浮力 B．飞机在加速升空时，浮力大于重力 C．飞机飞行时机翼下方的空气流速慢，压强大 D．飞机所在高空的大气压强比海平面附近的大气压强更大9．（3分）关于物体的浮沉条件及应用实例，下列说法中正确的是（）A．轮船漂浮在水面时，它受到水的浮力大于它受到的重力 B．潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉 C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是因为浮力的大小与物体的形状有关 D．节日放飞的气球里充的是密度小于空气的气体10．（3分）如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景。实验甲、丙和丁中，弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N。若盐水的密度为1.2×103kg/m3，则下列结论错误的是（）A．实验乙中，物体A受到的拉力为3.0N B．实验丙中，物体A受到的浮力为1.2N C．实验丁中，容器底受到盐水的压力一定为0.3N D．实验可知，物体A的密度为4.0×103kg/m311．（3分）如图所示，下列生活实例中，人对物体做功的是（）A．用力推沙车没有推动 B．提着滑板在水平路面上匀速前行 C．用力向上提起米袋 D．用力搬石头没有搬起12．（3分）下列关于功和能说法中，正确的是（）A．物体能够对外做功，我们就说物体具有能量 B．具有能量的物体一定正在对外做功 C．机械能中的势能只包括重力势能 D．只要物体发生形变就一定具有弹性势能13．（3分）2023年6月4日6时33分，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，3名航天员刷新了中国航天员单个乘组出舱活动次数的纪录。神舟十五号返回舱在穿越大气层时与空气剧烈摩擦，返回舱打开配备的降落伞后，以200m/s的速度匀速下落一段时间。在距地面1m左右的高度时启动发动机，返回舱实现软着陆。下列相关说法正确的是（）A．返回舱匀速下落过程，所受重力不做功 B．返回舱匀速下落过程，机械能逐渐减小 C．返回舱匀速下落过程，重力势能转化为动能 D．在距地面1m的高度时，发动机启动，燃气要向上喷出14．（3分）小风同学在参加园艺劳动时需要修剪树枝，图中比较合适的剪刀是（）A． B． C． D．15．（3分）如图，用相同的滑轮装配成甲、乙两个滑轮组，分别将相同重物匀速提升相同高度，下列说法正确的是（）A．绳端移动的距离s甲＞s乙 B．绳端拉力F甲＝F乙 C．滑轮组的机械效率η甲＝η乙 D．拉力F对滑轮组所做的功W甲＜W乙16．（3分）如图所示，用6N的拉力F拉着重9N的木块沿斜面向上做匀速直线运动，在3秒内从A点移动到斜面顶端的B点。斜面的高度h＝30cm（）A．木块上升的高度为30cm B．木块受到的摩擦力为2.625N C．拉力所做的额外功为2.1J D．斜面的机械效率为62.5%二、作图题（共2小题，共4分）17．（2分）如图甲所示是一台金属切割机，黄师傅用它切割A点下方的钢管时，用力下压B点1（保留作图痕迹，图中F2为阻力）。18．（2分）请画出图中滑轮组最省力时的绳子绕法。三、填空题（共3小题，每空1分，共10分）19．（4分）如图所示，用钢尺击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。该棋子飞出的原理是：力可以改变；钢尺击打棋子的力是由（选填“该棋子”或“钢尺”）发生形变而产生的弹力；上面的几个棋子没有飞出是由于物体具有；上面的几个棋子落下是由于受到作用。20．（3分）如图所示，货箱质量为0.8t，一辆叉车用15s将货箱沿竖直方向匀速提升1m，在提升过程中叉车对货箱做的功是J，沿水平方向匀速移动过程中叉车对货箱做的功是J，整个过程中叉车对货箱做功的功率是W。21．（3分）中国是茶的故乡，中国茶文化反映出中华民族悠久的文明和礼仪。如图所示，日常生活中泡茶的茶壶的壶嘴与壶身相通而且等高原理制成的；茶壶盖上有个小孔，这是利用了的作用使茶壶内的茶水容易倒出来；竹夹夹取茶杯时相当于一个（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。四、实验与探究题（共4小题，每空1分，共20分）22．（5分）小顺同学为了探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，先将溢水杯中装满某种液体，然后做了如图所示的实验：（1）根据图中数据可知，实验中物体所受浮力是N，通过实验你得到的结论是：浸在液体中的物体所受浮力的大小它排开液体所受的重力；（2）若步骤B中物体未完全浸没，则（选填“会”或“不会”）影响实验得出正确的探究结果；（3）若实验前溢水杯未装满液体，则实验测得的（选填“浮力”或“排开液体的重力”）将会（选填“偏大”或“偏小”）。23．（4分）汽车的超载、超速行驶很容易造成交通事故。肖心同学由此想要探究“物体动能大小跟哪些因素有关”的实验，他让质量不同的钢球从同一斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，如图所示。（1）将钢球从同一高度由静止释放的目的是；（2）该实验是通过观察（选填“s”或“h”）的大小来反映（选填“木块”或“钢球”）的动能大小的，若水平面是光滑的，（填“能”或“不能”）达到探究目的。24．（6分）如图所示是小想同学和肖事同学在探究“杠杆平衡条件”的实验过程，实验中所用钩码质量均为50g。（1）安装好杠杆，使其水平静止后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，肖事同学将左端的平衡螺母向左调，小想同学认为也可以将右端的平衡螺母向调（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在位置平衡；（2）如图乙所示，在实验中多次改变挂在支点O两侧钩码的数量和悬挂位置，并将每次实验的动力、动力臂和阻力、阻力臂的大小记录在表格中：实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.5100.51021153532151.520根据实验数据可得出杠杆平衡条件为（写出字母表达式）。（3）如图丙，保持C点所挂钩码的数量和位置不变，弹簧测力计作用在D点使杠杆始终保持水平位置平衡N；将弹簧测力计绕D点从①位置缓慢转到②位置的过程中，测力计的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”），其示数大小与其力臂乘积的变化情况是（选填“变大”、“变小”或“不变”）。25．（5分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小成同学用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：序号动滑轮重G动/N物重G/N物体上升高度h/cm绳端受到的拉力F/N绳端移动的距离s/cm滑轮组的机械效率η10.51100.63055.6%20.52101.03066.7%30.541030（1）第三次实验时，弹簧测力计示数如图所示，此时绳端受到的拉力为N，所做的有用功为J，滑轮组的机械效率为；（2）根据表格中的数据分析可知：使用同一滑轮组提升重物时，随着物重的增大，滑轮组机械效率（选填“变小”、“不变”或“变大”）；（3）根据实验结论推测，使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能（填写字母符号）。A.70.6%B.83.3%C.100%五、计算题（共2小题，共18分。要求写出根据的主要公式或变形公式，代入数据，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。）26．（9分）超大型集装箱船是世界上公认的高技术、高难度、高附加值的船舶之一，代表着一个国家的船舶建造水平。2023年5月22日，由沪东中华自主研发设计，该船总长399.99米，比目前世界最大航母还要长60多米，甲板面积近似于4个标准足球场；其满载时的排水量为40万吨，能承载24万吨货物，是名副其实的海上“超级带货王”。请计算（计算时海水密度取水的密度）：（1）在水面下25m深处，“地中海吉玛”号船体受到海水的压强是多少Pa？（2）“地中海吉玛”号满载时受到海水的浮力是多少N？（3）若“地中海吉玛”号在上海洋山港装集装箱满载后，则它排开海水的体积比空载时增大了多少m3？27．（9分）“在遥远的月球表面挖呀挖呀挖，把1731克的月壤带回了家”！在遥远的38万千米之外采集月壤，难度之大可想而知！“嫦娥五号”探测器却在月球上分多次共采集了1731克月壤。那么“嫦娥五号”探测器是如何抓取月壤的呢？如图甲所示，在第二次采集过程中，机械臂抓住采集到的342克月壤，铲中月壤的重心B距月球表面高度为2m。请完成以下小题（机械臂质量忽略不计）：（1）“嫦娥五号”从地球飞至月球后质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如图甲所示“嫦娥五号”探测器的四只脚做成圆盘状的目的是。（2）第二次采集过程中，机械臂对月壤至少做了多少功？（3）B为采集到月壤的重心，AB＝2m，OA＝20cm，液压杆为机械臂提供的动力为多少N（动力沿液压杆CA伸缩的方向）？参考答案与试题解析一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一项符合题意，请将答案在答题卡对应字母上用2B铅笔涂黑。）1．【分析】在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压﹣伏特、电流﹣安培、电阻﹣欧姆、功和能量﹣焦耳、功率﹣瓦特、力﹣牛顿、压强﹣帕斯卡等，据此判断选择。【解答】解：力的单位﹣牛顿，压强的单位﹣帕斯卡，功率的单位﹣瓦特，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了我们对物理学家成就的认识。2．【分析】力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状。【解答】解：A、用橡皮泥捏小猫，说明力可以改变物体的形状；B、天宫一号绕地球做圆周运动。故B符合题意；C、将弹弓的橡皮筋拉长，故C不符合题意；D、跳水运动员将跳板压弯，故D不符合题意。故选：B。【点评】此题考查了力的作用效果的应用，是一道联系实际的应用题，难度不大。3．【分析】（1）物体发生弹性形变后具有弹力；（2）物体不受力或受平衡力运动状态不变；物体受力不平衡时，运动状态一定改变；（3）在空中飞行的物体只受重力作用；（4）根据牛顿第一定律分析。【解答】解：A、球拍对球的力是由于球拍发生弹性形变产生的；B、球在空中飞行过程中，其运动的方向，运动状态一定发生改变；C、在空中飞行的物体只受重力作用；D、在最高点B点，即重力消失，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了弹力、物体运动状态的判定、牛顿第一定律的应用，属于基础题。4．【分析】（1）平衡状态包括静止状态或匀速直线运动状态；（2）重力是由于地球的吸引而使物体受到的力；（3）重力的方向始终竖直向下；（4）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。【解答】解：A、当舞蹈演员以这个姿势保持静止时，故A正确；B、演员所受重力的施力物体是地球；C、演员弯腰的过程中，始终竖直向下；D、演员对舞台的压力与舞台对演员的支持力作用在不同的物体上，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了对平衡状态和平衡力的判断、对重力概念和方向的认识，属基础题。5．【分析】（1）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦；（2）摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；（3）力是改变物体运动状态的原因；（4）惯性大小只与质量有关，与其他因素无关。【解答】解：A、滑板车底部安装有轮子，故A错误；B、蹬地时，地面对脚的摩擦力向前，故B正确；C、该同学不再蹬地后，说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误；D、惯性只和物体的质量有关；小帆站在滑板车上滑行时，惯性大小不变。故选：B。【点评】本题考查了减小摩擦力的方法、摩擦力的方向、影响惯性大小的因素、力和运动的关系等知识的理解和应用，关键是对相关知识点正确理解。6．【分析】（1）容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，根据公式p＝可得出容器对桌面的压强的大小关系；（2）液体质量相同，根据图判断出两液体的体积，根据密度公式判断出两液体的密度大小关系，根据p＝ρgh判断液体对容器底压强的关系。【解答】解：AC、水平桌面上，甲，容器的质量相等，故容器对桌面的压力F甲＝F乙，容器的底面积相同，由p＝得甲＝p乙，故A错误、C正确；BD、从图中可知乙中液体的体积大于甲中液体的体积，根据ρ＝甲＞ρ乙，因两容器中液体的深度相同，根据p＝ρ液gh知，液体对杯底的压强p'甲＞p'乙，故BD错误。故选：C。【点评】本题主要考查了固体压强、液体压强、密度公式的应用，知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力是解题的关键。7．【分析】（1）鸡蛋上表面没有露出液面之前、鸡蛋漂浮在液面上静止后两个阶段，利用F浮＝ρgV排和物体漂浮条件分析鸡蛋的浮力变化；（2）舰载机起飞后，航母自重减小，因航母仍漂浮，航母受到的浮力变小；（3）热气球的体积受热膨胀，根据F浮＝ρ空气V排g可知它所受到浮力的变化，加速上升，浮力大于重力；（4）从图可知，密度计放在A、B液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，从而可以判断受到浮力的大小关系，从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系。【解答】解：A、图中鸡蛋悬浮在水中，向图中的杯子中加盐，大于鸡蛋的密度，在鸡蛋上表面没有露出液面之前，根据F浮＝ρgV排知，鸡蛋受到的浮力变大，鸡蛋受到的浮力等于自身的重力，所以浮力先变大后不变；B、舰载机起飞后，因航母仍漂浮，故B错误；C、静止在空中的热气球调大火焰开始上升，而内部空气受热膨胀，重力减小，浮力大于重力；D、同一支密度计放在A，则F浮A＝F浮B＝G，由图知密度计排开液体的体积V排A＞V排B，根据F浮＝ρ液V排g可得ρA＜ρB，故D正确。故选：D。【点评】本题考查物体浮沉条件和阿基米德原理的应用，是一道浮力综合题。8．【分析】（1）飞机升空主要靠升力，利用流体压强与流速的关系，机翼形状上凸下平，上下不对称，上方空气流速大，压强小，下方空气流速小压强大，形成向上的压强差，即产生了向上的升力；（2）在流体中，流速越大的位置，压强越小；（3）大气压与高度的关系是：海拔越高，气压越低。【解答】解：A、因为飞机机翼截面形状是：上方凸起；所以，机翼与周围空气发生相对运动；气流被机翼分成上下两部分，在相同时间内，因而速度较大；下方气流通过的路程较短，它对机翼的压强较大，这就产生了向上的升力，C正确；B、因为空气的密度小于飞机的密度，故B错误；D、因为海拔越高，因此飞机所在高空的大气压强比海平面附近的大气压强更小。故选：C。【点评】本题考查气压与高度的关系、流体流速与压强的关系等知识点，是一道综合题目，相对比较复杂，有一定难度。9．【分析】（1）漂浮在液体上的物体，受到的浮力与重力相等；（2）潜水艇靠改变自身重力，从而实现上浮和下沉；（3）物体受到的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关；（4）浸在液体或气体中的物体都受到液体或气体对它施加的竖直向上的浮力，当物体受到的浮力大于重力或者物体密度小于气体密度时，物体上浮。【解答】解：A、轮船漂浮在水面时，故A错误；B、潜水艇靠改变自身重力，故B错误；C、橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，故C错误；D、当气体的密度小于空气的密度时，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了学生对物体的漂浮条件的掌握和运用。10．【分析】（1）根据称重法计算物体所受的浮力；（2）物体A进行受力分析，从而分析容器底受到盐水的压力；（3）根据阿基米德原理计算物体A排开水的体积，根据密度公式计算物体A的密度。【解答】解（1）由题意知，实验甲，弹簧测力计的示数分别为4.0N；因此，物体A的重力为3.0N浮丙＝G﹣F丙＝4.7N﹣2.8N＝7.2N；故B正确；根据阿基米德原理，实验丙中物体A排开盐水的体积：V排＝＝＝1×10﹣4m5，因为物体完全浸没，则物体A的体积V＝V排＝1×10﹣4m6，根据阿基米德原理，实验乙中物体所受的浮力为：F浮乙＝ρ水gV排＝1×103kg/m2×10N/kg×1×10﹣4m4＝1.0N；根据称重法，实验乙中乙＝G﹣F浮乙＝7.0N﹣1.6N＝3.0N；故A正确；实验丁中，容器底受到盐水的压力等于盐水的重力加物体A对盐水的作用力，实验丁中物体所受的浮力大小等于实验丙中物体所受的浮力大小，F浮丁＝F浮丙＝2.2N；容器底受到盐水的压力大于1.4N；物体A的质量：m＝＝＝7.4kg＝＝5.0×103kg/m7；故D正确。故选：C。【点评】本题探究物体在液体中所受浮力大小与哪些因素有关，考查了阿基米德原理以及控制变量法的运用，体现了实验原理与实验过程的考查。11．【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。【解答】解：A、用力推沙车没有推动，所以人对车没有做功；B、人提着滑板车水平匀速前进一段距离，滑板车没有在力的方向上通过距离，故B不合题意；C、人将米袋提高，米袋在力的方向上通过了距离，故C符合题意；D、用力搬石头，有力，所以不做功。故选：C。【点评】明确三种不做功的情况：一是有力没距离；二是有距离没力；三是有力有距离，但力的方向与通过距离相互垂直。12．【分析】（1）一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能量。（2）具有能量的物体不一定正在对外做功。（3）机械能中的势能包括重力势能和弹性势能。（4）物体由于发生弹性形变所具有的能量叫弹性势能。【解答】解：A、物体能够对外做功，故A正确；B、具有能量的物体不一定正在对外做功；C、机械能中的势能包括重力势能和弹性势能；D、只要物体发生弹性形变就一定具有弹性势能。故选：A。【点评】知道机械能、势能、重力势能、弹性势能的基本概念；知道功和能量的关系。13．【分析】（1）做功的两个必要因素：作用在物体上的力、物体在力的方向上通过的距离；（2）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；机械能等于动能和势能之和；（3）物体间力的作用是相互的。【解答】解：A、返回舱匀速下落过程，所受重力做功；BC、返回舱匀速下落的过程中，速度不变；同时质量不变，重力势能减小，该过程中不是重力势能转化为动能、C错误；D、在距地面1km的高度时，燃气向下喷出时，由于物体间力的作用是相互的，能减小返回舱的下落速度。故选：B。【点评】本题考查了做功的条件、机械能的转化和守恒、物体间力的作用是相互的，考查的较全面。14．【分析】剪刀是生活中一种特殊杠杆，由两个杠杆组成，省力杠杆的动力臂大于阻力臂，费力杠杆的动力臂小于阻力臂，省力杠杆特点是省力费距离，费力杠杆特点是费力省距离。【解答】解：图中A、D在使用时动力臂大于阻力臂；B、C在使用时动力臂小于阻力臂；修理树枝时，D的动力臂较短，因此选择剪刀A（柄长一些）来进行修理树枝。故选：A。【点评】本题考查了杠杆的分类，生活中要根据需要选择最合适的剪刀：手柄长的剪刀省力，刀口长的剪刀省距离。15．【分析】A、由s＝nh可得绳子自由端移动的距离关系；B、由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n，由F＝（G物+G轮）可得绳子受的拉力关系；C、不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同，再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系；D、根据W＝Fs比较功的大小。【解答】解：A、左图中n甲＝2，不计绳重和摩擦甲＝n甲h＝2h；右图中n乙＝3，不计绳重和摩擦乙＝n乙h＝3h；所以可得s甲＜s乙；故A错误；B、左图中n甲＝2，不计绳重和摩擦，则2＝8，不计绳重和摩擦，则甲＞F乙；故B错误；C、将重物匀速提升相同高度h，则额外功相同，所以由W有用＝Gh可知W有用甲＝W有用乙，W总＝W额+W有用，η＝，可知η甲＝η乙，故C正确；D、同一重物G以相同的速度匀速提升相同的高度甲＝4h，乙中拉力移动的距离s乙＝3h，F甲＞F乙，W甲＝F甲s甲，W乙＝F乙s乙，所以W甲＝W乙；故D错误；故选：C。【点评】不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同，再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系。16．【分析】（1）从图中读出斜面的长度，利用数学知识计算物体上升的高度，利用W＝Fs可求出拉力做的功，即总功；再利用W＝Gh求出有用功；然后利用机械效率的计算公式可求出斜面的效率η。（2）根据总功与有用功的差得出额外功，再根据W额＝fs，变形后可求摩擦力f。【解答】解：整个斜面的长度L＝64cm+8cm+8cm＝80cm，斜面对应的高度为30cm，根据数学相似知识知30cm＝27cm＝4.27m；拉力所做总功为：W总＝Fs＝6N×0.72m＝5.32J；所做有用功为：W有＝Gh＝9N×0.27m＝8.43J；斜面的机械效率为：η＝＝＝56.7%；所做额外功为：W额＝W总﹣W有＝4.32J﹣2.43J＝7.89J；摩擦力为：f＝＝＝4.625N；故B正确，ACD错误。故选：B。【点评】本题考查斜面的机械效率，关键是物体运动的距离不是整个斜面的长。二、作图题（共2小题，共4分）17．【分析】杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂（F1L1＝F2L2），在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。【解答】解：由杠杆平衡条件F1L1＝F4L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力越小，动力作用在B点1时最长；图中阻力F5使杠杆逆时针转动，因动力和阻力使杠杆转动的方向相反，则动力F1的方向应该向下，从B点作垂直于OB向下的力1的示意图；如图所示：【点评】本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论。18．【分析】要解决此题，需要知道滑轮组的绕线方法，绳子先系在动滑轮的挂钩上时最省力。【解答】解：当绳子从动滑轮绕起时，承担拉力的绳子的段数最多。如图：【点评】最省力的滑轮组绕绳方法：绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，再绕过动滑轮。三、填空题（共3小题，每空1分，共10分）19．【分析】（1）力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变；（2）发生弹性形变的物体，会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的物体产生力的作用，这种力叫弹力，弹力的施力物体是发生弹性形变的物体；（3）我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都具有惯性。【解答】解：（1）被击打的棋子飞出，说明力可以改变物体的运动状态；（2）钢尺击打棋子的弹力的施力物体是钢尺，是由钢尺发生弹性形变而产生的；（3）用钢尺快速击打一摞棋子中间的一个，上面的棋子由于惯性保持原来运动状态不变的性质不会随该棋子飞出；故答案为：物体的运动状态；钢尺；重力。【点评】本题考查了平衡力和相互作用力的辨别、力的作用效果、对牛顿第一定律的理解和掌握、物体的惯性，综合性强。20．【分析】根据W＝Gh＝mgh得到在提升过程中叉车对货箱做的功，根据做功的两个必要条件判断沿水平方向匀速移动过程中叉车对货箱做的功；根据P＝计算整个过程的功率。【解答】解：在提升过程中叉车对货箱做的功：W＝Gh＝mgh＝0.8×107kg×10N/kg×1m＝8000J，沿水平方向移动货箱时，有力无距离，沿水平方向匀速移动过程中叉车对货箱做的功是0J，整个过程中叉车对货箱做功的功率：P＝＝＝400W。故答案为：8000；0；400。【点评】本题考查了功和功率的计算，虽知识点多，但都属于基础知识，难度不大，解题的关键是根据做功的两个必要条件判断哪个过程做功，哪个过程不做功。21．【分析】（1）上端开口，下端相连通的容器叫连通器连通器；（2）从茶壶内的水流出时，造成壶内压强的变化，入手分析即可解决此题；（3）此处的夹子与镊子相同，根据分析其动力臂和阻力臂的大小关系，即可确定杠杆的种类。【解答】解：茶壶的底部连通，上端开口，为了使茶水能够顺利的从壶嘴倒出，水不从壶嘴流出；当水由茶壶向外流出时，壶内的水面上方的空间增大，小于外界大气压，水在外界大气压的作用下；因此在壶盖上增加一个小孔，便于将茶水倒入杯中；使用夹子夹茶杯时，手压着夹子的中间；此时的夹子是由两个杠杆组成的，从支点到手的距离为动力臂，由于动力臂小于阻力臂。故答案为：连通器；大气压。【点评】此题从一个日常生活中最常见场景展开，考查了多个知识点。开阔了学生的思维，体现了物理来源生活的理念。四、实验与探究题（共4小题，每空1分，共20分）22．【分析】（1）由A、B图，根据物体的重力和弹簧测力计的示数，由称重法求出浮力；由C、D图求出排开液体的重力；得出结论；（2）物体未全部浸没在水中，物体排开水的体积等于物体浸在水中的体积，仍然能得出浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，由此可得出结论；（3）若实验前溢水杯未装满液体，则排开的液体偏少，实验测得的排开液体的重力偏小。【解答】解：（1）由A图知，物体的重力为G＝2N，根据称重法测浮力浮＝G﹣F＝2N﹣7N＝1N；由C、D图知排＝G桶水﹣G桶＝2N﹣6N＝1N；通过实验得到的结论是：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开液体所受的重力；（2）物体未全部浸没在水中，物体排开水的体积等于物体浸在水中的体积，所以，不会影响实验结论；（3）若实验前溢水杯未装满液体，则排开的液体偏少。故答案为：（1）1；等于；（3）排开液体的重力。【点评】本题探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，考查了阿基米德原理的验证、称重法测浮力等知识。23．【分析】（1）由控制变量法可知，从同一高度由静止释放的目的是控制钢球到达水平面初速度相同；（2）实验中钢球动能的大小通过观察木块移动的距离来反映出来；若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律分析木块的运动状态。【解答】解：（1）根据实验的要求可知，从同一高度由静止释放的目的是控制钢球到达水平面的速度相同，该实验的目的是研究钢球的动能大小与质量的关系；（2）实验中是通过观察木块移动的距离s的大小判断出钢球具有的动能的大小；若水平面绝对光滑，无法比较木块移动距离的远近。故答案为：（1）控制钢球到达水平面的速度相同；（2）s；不能。【点评】本题探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验，考查控制变量法、转换法的运用。24．【分析】（1）实验前要调节杠杆的平衡螺母使其在水平位置平衡，其目的是使杠杆的重心落在支点上，从而消除杠杆的重力对杠杆平衡的影响。（2）分析表格数据，比较动力与动力臂的乘积和阻力与阻力臂的乘积的关系，即可得杠杆的平衡条件。（3）测力计对杠杆的拉力为动力，钩码对杠杆的拉力为阻力；先分析阻力、阻力臂和动力臂的变化，然后根据杠杆的平衡条件分析动力（测力计示数）及动力和动力臂乘积的变化。【解答】解：（1）安装好杠杆，使其水平静止后松手，说明杠杆的重心在支点右侧，直到杠杆在水平位置平衡。（2）分析表格数据发现，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积1L1＝F4L2。（3）若在D处改用弹簧测力计竖直向上拉，则弹簧测力计示数：根据杠杆的平衡条件4×4.05kg×10N/kg×2L＝F×4L，解得F＝7N；力臂是指支点到力的作用线的距离，据此画出②位置时拉力的力臂；将弹簧测力计绕D点从①位置缓慢转到②位置，测力计对杠杆的拉力的力臂变小，即阻力和阻力臂的乘积不变，根据杠杆平衡条件可知，即弹簧测力计的示数变大，所以一直保持不变。故答案为：（1）左；水平1L1＝F2L2；（3）1；变大。【点评】本题考查探究杠杆平衡条件的实验及杠杆平衡条件的应用。利用杠杆的平衡条件解决问题时，关键是分清动力、动力臂、阻力和阻力臂。25．【分析】（1）读出测力计的示数，根据W有用＝Gh可求有用功，根据公式η＝×100%计算机械效率；（2）使用同一滑轮组，为了提高机械效率，可从增大有用功或减小