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文档简介

xx小学评比“时代好少年”宣传活动方案为进一步深化我校德育工作，连续加强和改进未成年人思想道德建设，深入贯彻落实对少年儿童和少先队工作的系列讲话精神，乐观引导全校少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习制造，争当学习和践行社会主义核心价值观的将有关事项通知如下：一、指导思想全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻时代思想，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会，全国、全省和全市宣传部长会议精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代人。二、主办单位一至六年级各班三、具体安排广泛发动。请各年级各班级加强协调，组织学生乐观开展“时代好少年”学习宣传活动，围绕培育担当民族复兴大任的时代人，锻造事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创制造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节约、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践推举典型。各年级各班要把推选“时代好少年”作为创德育实践、提升德育效果的过程，实行学生自荐、同学互荐，以及教师、家长和社会推举等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。同时，各年级各班要在推举的过程中做好宣传工作。大力宣传。学校利用宣传栏、文化墙、黑板报等阵地，对评比活动和先进典型进展大力宣传。学习实践。各年级各班要认真开展向“时代好少年”学习实践活动，组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会争论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，知行合一、从小做起。四、工作要求摆上重要位置。各年级各班要充分生疏宣传学习“时代好少年”的重要意义，把活动作为从娃娃抓起、培育担当民族复兴大任的时代人的具体举措，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为未成年人思想道德建设工作的重要任务，摆上议事日程，细心谋划部署，确保各项工作准时有效开展。加强统筹协调。学校各部门，各年级各班发挥各自优势，将活动纳入工作安排，发动学生乐观参与。提升活动效果。要充分利用网络媒体等青少年喜闻乐见要依据未成年人的成长规律和身心特点，创活动形式、丰富活动内容，做到有声有色

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