北师大版四年级上册《散落的钞票》

北师大版四年级上册《散落的钞票》第一页，共33页。散落的钞票第一页第二页，共33页。学习目标1.学习本课字词。2.读懂课文内容，体会文中人物的心情。3.有感情地朗读课文，能按事情发展的先后顺序讲述在车站发生的故事。4.感受人与人之间真诚相助的美好品德和拾金不昧的社会风尚。

第二页第三页，共33页。你会读吗？钞票攒钱列车散落挤歪了手疾眼快战士纷纷尴尬众目睽睽挪开遗憾千恩万谢拒绝拾金不昧

第三页第四页，共33页。课文朗读第四页第五页，共33页。初读思考：

课文写了一件什么事？概括时间、地点、人物、事件的要素第五页第六页，共33页。课文按事情发展的先后顺序写了在一个地铁站众人捡拾散落的钞票、物归原主的故事。（掉钱--捡钱--护钱--还钱）第六页第七页，共33页。同桌合作快乐多掉钱——捡钱——护钱——还钱“掉钱——捡钱——护钱——还钱”每个环节都对应着相应人物请您找出来，试着填一填。钞票主人（外地出差人）众人（“我”和立明，老人、孩子、妇女、解放军战士）立明

壮汉服务员第七页第八页，共33页。忽然立明嚷起来：“钱！钱！”说明事情发生得很突然。第八页第九页，共33页。掉钱——捡钱——护钱——还钱朗读第四自然段，回答下列问题。1.钞票漫天飞舞之后，站台情况如何？女服务员“我”立明众人人心：不乱2.说说众人的表现。（抓住动作和语言体会人物思想和心情）场面：乱第九页第十页，共33页。

一位女服务员跑过来大声喊：“把钱交给我！请把钱交给我！”

服务员迎上前去，把一沓百元钞票交到他手里，说：“数数，看少没少。”第十页第十一页，共33页。

我捡到一张，交给服务员。

立明手疾眼快，捡了三张，也交给了服务员。第十一页第十二页，共33页。

闭上眼睛想象一下当时站台上是一个怎样的情景？

同学们，你们是否看到了他们不约而同、迫不及待、连续不断的把钱纷纷送到服务员手中的情景吗？

你感动吗？如果当时你在场，你会怎么做？第十二页第十三页，共33页。

一时间，老人、孩子、青年、妇女、解放军战士，人们纷纷把捡起的钱交到她手中。第十三页第十四页，共33页。车站乱人心未乱第十四页第十五页，共33页。文中还有谁也做到了拾金不昧？立明是如何帮助他的？从文中的哪些语句中体会到的？

第十五页第十六页，共33页。掉钱——捡钱——护钱——还钱自读第五自然段，画出在面对壮汉脚下踩钱时，我的想法，和立明的做法的句子，你体会到了什么？请注意壮汉神情的变化（）（）（）请注意壮汉动作的变化（）（）（）（）（）尴尬木然交给捡起挪开踩着站着支吾见利忘义，据为己有思想觉悟，主动交出第十六页第十七页，共33页。文中还有谁也做到了拾金不昧？立明是如何帮助他的？从文中的哪些语句中体会到的？

他走到那人面前说：“叔叔，您好！您脚底下好像还踩着钱呢！那壮汉一脸尴尬，支吾着：“是吗？我怎么没……”在众目睽睽下，他挪开脚，把钱捡起来，交给走过来的服务员。第十七页第十八页，共33页。

从“我”和立明的做法中，你体会到了什么？

“我”这可怎么办呢？如果指出来，这人会不会打我们？

立明立明却好像没想这些，他走到那人面前说：“叔叔，您好！您脚底下好像还踩着钱呢！”

第十八页第十九页，共33页。

立明的行动与此时的我形成鲜明的对比，突出立明的勇敢、机智，更突出立明助人为乐的好品质。第十九页第二十页，共33页。拾金不昧

“昧”从字形上看是一个会意字，日+未=昧，表示太阳还没有出来。表示光明被遮住了，在这里“昧”的意思就是：隐藏，隐瞒，昧心。

“拾金不昧”就是拾到钱财不藏来占为己有。第二十页第二十一页，共33页。自由朗读第六自然段，标划钞票主人的动作、神态和语言的词句，体悟他的内心世界。那人千恩万谢,抽出二百元钱往服务员手里塞,带着浓重的西北口音反复说表示谢意。服务员笑着拒绝了,说:“要谢的是大家,我也要谢谢大家拾金不昧,特别是这两位小朋友。”掉钱—捡钱—护钱—还钱第二十一页第二十二页，共33页。

隆、隆、隆——对面的列车进站了。

那位丢钱人来了，结果怎么样？第二十二页第二十三页，共33页。

"谢"字一共出现了几次？如何理解这几个谢？第二十三页第二十四页，共33页。

那个外地人焦急地向这边站台跑来。那人接过钱来数，手都在发抖。那人顾不上回答，又数了一遍，松了口气说：“只少了两张！”那人千恩万谢，抽出二百元钱往服务员手里塞，带着浓重的西北口音反复说要表示谢意。

第二十四页第二十五页，共33页。

丢钱人的千恩万谢、还要拿出二百元钱来表达谢意，但服务员却说，不用谢，要谢得谢谢大家。

这简单的一个谢字，多么温馨，也让我们感到丢钱人的谢是诚挚的，因为他没有想到，这丢失的钱能失而复得。而捡钱人的拒绝谢意也是诚挚的，因为他们都深深地知道，帮助别人，快乐自己！第二十五页第二十六页，共33页。想一想，立明和"我"没吃麦当劳，也没买到《丁丁历险记》，为什么特别高兴？第二十六页第二十七页，共33页。从地铁站出来从地铁站出来,外面蓝天白云,秋高气爽。建筑物上的国旗迎风飘扬,马路边的鲜花分外明丽。我和立明都特别高兴,真的,比买了全套《丁丁历险记》、又吃了麦当劳还高兴。

帮助别人，快乐自己！第二十七页第二十八页，共33页。

学后感知

本文讲述了在地铁站“我”和立明等众人捡拾散落的钞票、物归原主的故事，赞美了人们拾金不昧的品质，歌颂了在金钱的诱惑面前重义轻利的道德风尚，也从侧面谴责了见利忘义的行为。第二十八页第二十九页，共33页。缩写课文时间：国庆长假地点：地铁站人物：“我”和立明第二十九页第三十页，共33页。事件的起因：车站人多拥挤，有人钱挤掉了。事件的经过：大家一起帮忙捡钱。事件的结果：掉落的钱物归原主。第三十页第三十一页，共33页。

国庆长假的一天，我和立明准备乘地铁回家，却没有齐上半。这时，立明看见一个外地人挤车时，手包拉链挤开了，手包里的钱散落出来。那人拍打车门大喊大叫，但是列车还是呼啸而去。人