第四课-第一次握手-第2课时-“交往”的

你说我说请说说你心目中的交往明星有哪些特点？（一）“交往明星”的共同特点:1、幽默风趣，待人和气2、性格开朗，面带微笑3、举止大方，坦然自若4、真心实意，诚实守信5、热情友好，乐于助人6、处事果断，富有主见……第一页第一页，共24页。（二）“交往”的技巧或方法第二页第二页，共24页。技巧一：微笑第三页第三页，共24页。设问：

1、在这个短片里，人物表情有什么变化呢？2、为什么会发生这样的变化呢？3、这说明了什么？（由愤怒、敌视变成友善的微笑）(过失者一个歉意而友善的微笑)微笑是一种令人愉悦的面部表情，可以缩短人与人之间的心理距离，为深入沟通和交往创造温馨和谐的氛围；就像一把神奇的钥匙，它可以打开心灵的迷宫第四页第四页，共24页。想一想生活中待人有礼（或无礼）的事例,并说说自己的看法。技巧二：礼貌待人生活随想第五页第五页，共24页。你人先到了，可礼貌没到。乙：阿姨，请您给我拿一本《爱的教育》。甲：喂！快给我拿本《射雕英雄传》！这是你要的书。甲：我先到的，凭什么先给他拿？乙：谢谢！第六页第六页，共24页。C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果？乙有礼貌，而甲不懂礼貌甲没有礼貌、不懂尊重别人、没有教养；乙有教养。乙顺利实现了自己的目的，得到了应有的尊重；而甲也得不到别人的尊重，甚至在交往中遭受挫。A、甲乙两个学生的行为有什么不同？B、甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？第七页第七页，共24页。

它包含着对他人的谦让、尊重、宽容、友善等良好品质。

——这是与他人友好交往的道德基础。礼貌是______的表现尊重（笔记）第八页第八页，共24页。国外专门为中国人所设的“文明告示牌”第九页第九页，共24页。

礼貌是_______体现文明

文明礼貌，不仅是个人道德修养的体现，还影响人际关系人际和社会和谐的需要，甚至事关国家和民族的尊严！第十页第十页，共24页。

对人有礼貌的表现：语言：_______态度：_______行为：_______文明亲和举止端庄第十一页第十一页，共24页。1、语言文明

要求：说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏语；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。

作用：文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。知识拓展第十二页第十二页，共24页。十字礼貌用语顺口溜：“您好”不离口，“请”字放前头,“对不起”时时有，“谢谢”跟后头,“再见”送客走。第十三页第十三页，共24页。魅力：态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们。2、态度亲和第十四页第十四页，共24页。

意义：举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。做法：我们要做到内在真心诚意、外在彬彬有礼。3、举止端庄第十五页第十五页，共24页。礼貌是什么为什么怎么样个人：谦虚恭敬的表现;社会：最起码的道德规，范，是人际交往的润滑剂个人：思想道德、文化修养、交际能力的体现；社会风气国家尊严语言文明态度亲和举止端庄第十六页第十六页，共24页。礼仪是什么为什么怎么样行为准则与规范有许多类.包括礼貌、礼节、仪表、仪式等,社会交往的必备条件人际沟通的纽带手段文明生活的基本要求个人修养、精神风貌的外在体现人类文明、社会进步的重要标志掌握礼仪要不断观察、学习、思考，把传统礼仪与现代社会要求相结合第十七页第十七页，共24页。第十八页第十八页，共24页。第十九页第十九页，共24页。技巧四：真心待人真心待人————最大的技巧真心待人就是带着一颗真诚的心，没有半点虚假，没有半点伪装，完全地心甘情愿付出，不求回报，没有半点怨恨、半点贪念。你认为是什么使隐居深山的诸葛亮“出世”？这让你体会到了什么？第二十页第二十页，共24页。从今天开始，我要主动与人交往，真心待人，用发自内心的微笑温暖他人，注重礼仪，学会礼貌待人，让与我在一起的人轻松愉快。我说到做到、身体力行，做一个交往明星!我的收获

第二十一页第二十一页，共24页。“交往”的心里话课堂知识小结“交往明星”的共性“交往”的技巧或方法微笑—神奇的钥匙礼貌—润滑剂注重礼仪—必备条件

真心待人—最大技巧第二十二页第二十二页，共24页。1、以下哪个是人际交往的神奇的钥匙（）A、微笑B、幽默C、宽容D、真心待人2、以下哪个被称之为人际交往的润滑剂（

）A、微笑B、礼貌C、宽容D、真心待人