湘艺版二年级音乐上册第2课《(演唱)金铃铛》教学设计_第1页
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文档简介

湘艺版二年级音乐上册第2课《(演唱)金铃铛》教学设计一、教学目标认识歌曲《金铃铛》；学习歌曲的基本节奏和旋律，并能够准确唱出；掌握歌曲基本情感、表达方法，表现出自己的个人风格；启发学生对音乐的兴趣，增强音乐感受力和表现力。二、教学内容歌曲《金铃铛》的认识；歌曲的基本节奏和旋律；歌曲的基本情感和表达方法。三、教学重难点歌曲的节奏和旋律；歌曲情感的表达。四、教学准备PowerPoint幻灯片；《金铃铛》歌曲伴奏音乐；乐器：木琴、铃铛。五、教学步骤步骤1：导入新课认真听一遍《金铃铛》歌曲；为孩子们介绍歌曲的来源、背景和作者等信息；通过PPT向学生展示歌曲名称，并让学生大声重复一遍。步骤2：学习歌曲的基本节奏和旋律把《金铃铛》歌曲伴奏音乐放出来，在幻灯片上展示歌曲的歌词，让学生边听边读；进行节奏和旋律的教学，带着节奏敲打木琴或摇铃铛，帮助学生更好地掌握歌曲；让学生跟随歌曲的节奏唱歌，不断重复，直到熟练为止。步骤3：表现歌曲情感让学生了解歌曲的情感背景和表达方法；根据歌曲情感，指导学生掌握唱法和表现方法；给学生一定的自由发挥空间，让他们通过声音表达自己的情感。步骤4：练习和巩固尝试不使用歌曲伴奏，让学生单独唱几遍；将历次练习和巩固的成果，通过班级展示和小组PK的形式呈现出来；提醒学生平时多听歌、多练习，日积月累，才能更好地掌握歌曲。步骤5：总结汇总学生在本节课中的表现和收获；让学生自评、相互评价；总结本节课的教学内容和目标，回答学生提出的问题。六、教学评价与建议评价标准：学生掌握歌曲的节奏和旋律，并通过声音表达出歌曲的情感；建议改进：教师可以结合孩子们的实际情况，增加积

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