秋读书心得体会6篇

秋读书心得体会6篇秋读书心得体会篇1

今年暑假我看了很多书，其中印象最深刻的就是《中国古代寓言故事》中的“愚公移山”这则寓言。

?愚公移山》这则寓言主要讲述了愚公家门前有两座大山，它们挡住了大家出行的路，于是愚公下决心要把这两座山挖走，他的一举一动都被邻居看见了，便问：“你要多长时间才能把这两座山挖走呢?”“我挖不动了有儿子，儿子挖不动了有孙子，子子孙孙无穷无尽，总有一天可以挖完的。”愚公回答说。山神被愚公的精神感动了，于是移走了这两座山。

愚公的精神也感动了我，他面对困难坚持不懈、锲而不舍，通过自己的努力和恒心最终获得了成功。与其说是山神移走了这两座大山，不如说是“愚公精神”移走了大山。从愚公精神里我学会了坚持，他面对困难时毫无退缩、迎难而上，愚公坚信通过子子孙孙坚持不懈的努力一定可以移走大山。这让我想到练字也是一样的道理，如果我每天坚持练字，那么终有一天我一定能把字写得很漂亮，当一名出色的书法家。从愚公精神里我学会了努力，学习中我们要勤奋好学，刻苦努力，坚信付出总有回报，努力了就一定能取得成功。从愚公精神里我学会了奉献，愚公移走大山并不是为了自己，而是为了所有人的出行方便，这种奉献精神值得我们学习。

俗话说“滴水穿石”，做任何事情只要有恒心和毅力，坚持不懈、持之以恒，就一定能取得成功，这就是愚公精神!

秋读书心得体会篇2

小说故事情节简单在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮;孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来。

?边城》就是这样发生在一个边远的、边缘的小镇上的爱情悲剧。在地理位置偏远、远离汉文化中心的小镇上长大的沈从文来说，他从小的经历使得他和那些读着“子曰诗云”的人永远无法爱憎一致，地理位置上的孤独、文化上的孤独，造成了作家的孤独体验。在小说中，作家把这种孤独写出来，成为一种心理体验，人与人之间交往的孤独：我们埋怨爷爷好心办坏事，做事弯弯曲曲不够利索，却忽视了爷爷和中间人交流的困难;我们希望翠翠能主动说出自己的心声，却忘了这个少女，在这样的年纪，她的矜持和羞涩，自卑和自尊，留恋和不舍，强迫人发声，我们在强人所难。

这就是我读这个故事时候的感受。也许当我们选择以语言为载体去表情达意的时候，就注定了人和人之间，因为教育的不同，文化的不同，经历的不同，人生观、价值观等等种种的不同，决定了人和人之间沟通难免会出现误会和曲解。用一句流行的话说就是：被误解是所有说话人的宿命。沈从文说，写这个故事，是源于他对“过去”负责所必然发生的悲剧。沈从文把他记忆中在山水中奔跑的童年时光写进《边城》，《边城》就好像是他童年时光的孤独回响。地理位置的孤独，文化交流的孤独，人与人之间无法言说无法沟通的孤独，构成了《边城》构筑的湘西世界的百年孤独。如果我们只看到作家对湘西诗情画意的凝眸，而忽略悲剧背后的现实指向，显然辜负了这个伟大的作品。

沈从文用一种诗情画意的眼光将自己的家乡呈现人前，《边城》清新的牧歌风格首先是因为作家人性皆善的人物塑造，使得人物关系趋于平缓、平和，对立和冲突在小说中不复存在。比如大老和二老得知双方喜欢的是同一个人时，根据我们的阅读经验，这时候应该是小说最紧张、人物关系崩得最紧的时候，但是作家此时并没有煽风点火，而是保持小说开初就奠定的平和、舒缓的叙事基调，让人物和平处理。这种平和、舒缓的叙事节奏，一直保持到最后小说结局：

到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。……

这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来!

边城的结局意味深长，让结局成为过程。小说的结局有两种：封闭式结局和开放式结局。封闭式结局指的是所有事情都宣告终结的结局，《边城》小说的结局中蕴含了千万种结局。这种未完成时态的结局让人希望与绝望混杂，让人悲伤，想哭却又无从哭起。

和那些紧张激烈、扣人心弦的悲剧不同，《边城》整体呈现出一种静穆的气氛，水样的春愁，“哀而不伤”是中国文学有意识的追求，早在《诗经》已经开始：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，通过今昔景致的对比表达人生的感慨，无尽苍凉之感尽在其中。中国文学几千年前就已经意识到的美学风格，在后来的写作中被一步步强化、形成一种有意识的、成熟的美学追求。用张爱玲的话说，悲壮是一种力量，而苍凉予人以启发，意味深长。哀而不伤的美学风格是中国文学对世界文学的贡献。

秋读书心得体会篇3

我们家是一个书香家庭。从66岁的爷爷，到刚满2岁的妹妹，个个都爱看书，特别是姥爷和爸爸，很爱读书，他们不仅知识丰富，写作也很好，我从小就爱上了读书，作文也有所进步。

从我出生起，妈妈就给我买了许多绘本、图画书等，并一有空，就和我一起看。培养了我的阅读能力和阅读兴趣。上了幼儿园大班后，我已经能自己一个人读书，很少有不认识的字，也成了家里一个“小小知识家”。

上了小学后，我便有一个自己的书架和“阅读存折”。每天晚上，我都会把今天读过的书写到阅读存折上，把它的、字数写到上面，保存下来。才到二年级，我的阅读存折上就已经“存”了一百多本书名，累积字数已经超过五百万字，这本存折将会使我的知识积累每天都会丰富，每天都会提高。

20xx年初，我们家被评为“书香家庭”的称号。我还在我们学校举办的“诗词英雄”比赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。这更提升了我的读书兴趣。因此，爸爸和另外几位同学家长专门为我们组织成立了一个读书小组，我们读书小组在这一年里，家长们把我们从一颗颗小种子，培育成了一棵棵不怕困难的、挺拔的小树；从回答问题也回答不好，到自已出题自己思考自己主持；从背古诗量仅几十首，到现在几百首都倒背如流。

正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”一本书是一个台阶，只有多读书、读好书，才能安安心心、稳稳当当地登上“阅读之峰”的最高层。

秋读书心得体会篇4

在学校开展的让书香润泽生命，与青奥共同成长活动中，大家充分享受着读书活动所带来的书香的润泽和读书的欢乐。图书馆里的书多起来了，面对浩瀚的书海，我们能够依照自己的需求挑选适宜的书籍。我们如饥似渴地阅读着、热情地实践着，验证着、进展着古今中外前贤们的教育理念。《给教师的建议》、《我曾经也是差生》、《教子有方》等一本本书上，密密麻麻地记载下我们思索的痕迹、收获的感动，教师们在阅读中享受着心灵契合的愉悦，大家的单调孤寂的日子变得丰富生动；在书中，大家寻到了工作的自信、教书的底气；读书，更让大家走出了工作的失降和迷茫。在知识经济时代，教师作为那个社会的特殊群体，肩负着社会给予的特殊使命，作为知识的传播者，心灵的塑造者，读书求知就显得尤为重要了。

风雨钟山，虎踞龙盘。有着悠久历史的南京和年轻的青奥会在此相逢时，我校开展了让书香润泽生命，与青奥共同成长活动，又适时地开展了同读一本书的活动。当一本本《教子有方》发到大家的手中时；当大家爱别释手地、津津有趣地观赏着书中一具个情真意切的故事时，可以看得出每个人的脸上的幸福与渴求如花儿般清香四溢。书是学校为大家从书店百余种书中精选选择的，领导们的良苦专心，更让我们每位教员工工深深体会到：切实履行自己的责任，尽职尽责地对待自己的工作，才干完美展现自身的能力与价值。责任算是对工作的完成，算是对职位的坚守，算是对人性的升华，责任意味着付出，意味着奉献。

有人说：书籍是伟大的天才留给人类的遗产。也有人说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。还有人说万般皆下品，唯有读书高。咨询君哪得清如许，唯有源头活水来。就让书籍伴我们度过一具又一具春华秋实的美好岁月吧；让书籍给我们带来智慧和力量，在教师专业成长的路上别断为我们加油吧。我将以这次活动为契机，仔细阅读《教子有方》这本书，并仔细做好读书笔记，写出自己的心得体会，真正理解这种责任的理念，并降实到自己的工作当中。

最后，我想用徐美平老师的话来结束我的体会：读书别是一时的情况，也别单单为了教学，而是为平生幸福来做的情况。那就让读书成为一种内需，让求知别断丰盈自己，读书！读书！九万里风鹏正举，读书和青奥会一起，从此共同成长！让书香润泽我们的生命吧。

秋读书心得体会篇5

喜欢这本书的理由，其实是这本书的封面。

嘿嘿，然后就莫名其妙的去看了，虽然后面要购买，没有看完的啦。

这本书主要讲的是生活，不一样的人生。而且文章里有很多方言，不枯燥，还很有趣，可以感受不一样的方言文化，嘻嘻，大冰哥哥还有点俏皮哦。

喜欢什么，可能是潜意识你就是这样的人，很喜欢大冰的直率，洒脱。

就像文章里说的，每一个人的活法都不一样，生活方式也不一样，在这个世界上，总有些人过着那些你喜欢的生活。

既可以朝三晚九，又可以浪迹天涯。文中最喜欢的就是铁成了，最羡慕的就是他的生活。也许有相同的地方吧，他是地地道道的农民出身，没有什么家庭背景，父母都是尽了最大的努力去供他读书，而他也是一个很懂事的人，为了减轻家里的负担，他和别人搭伙做饭吃，虽然没有过过这样的生活，字里行间却能体会到生活的艰难。

但是生活的苦并没有磨灭他对生活的激情。他还很有爱心，明明生活辛苦，他还养孩子，有一个小细节很感动，那些耍杂技的孩子胃口很大，他就去楼下偷零食给他们吃，虽然这样不对，但是他去楼下帮忙从不收钱，也许这也是种弥补吧。

有梦就去追，机会只留给有准备的人。

一路上磕磕碰碰，但他从来没有放弃。为了生计，他不辞辛苦的去蹭老师的课，增长知识。为了更好的生活，不断去学习，哪怕后来他成功了，他却退出，去寻找他想要的生活。

大冰哥哥，你的书很不错，值得一看。

秋读书心得体会篇6

我读了加拿大女作家蒙哥马利的《绿山墙的安妮》这本书，深深地被书中那个纯真可爱的小女孩安妮所吸引，在她身上时时都会放射出人性美的光芒。安妮是个自幼失去父母的孤儿，多次被人领养，又多次被人抛弃，经历了不少苦难，按常理推想，这些都会在她幼小的心灵留下创伤和阴影，但却恰恰相反，她始终怀着一颗感恩的心，乐观地面对生活，她走到哪里，就把心中的阳光播洒到哪里。安妮拥有活泼、爽朗的性格，虽然稍有一些任性，但她热情、顽强、能干、淳朴，同时又有着非凡的想象力。这个女孩子的到来，像一股清新的风吹进绿山墙，给沉寂的绿山墙带来了蓬勃的生机。在她的眼里，生活是那样美好，自然是那样的美妙。她把开满白花的野李子树想像成“一个身穿洁白婚纱，头戴薄雾般美丽面纱的新娘子”，把五月花想像成“上个夏季死去的花的灵魂”。除此之外，她还给林荫道取名“洁白的欢乐小路”，给池塘取名为“闪光之湖”，她还想象出“树儿能在梦中说话”。在人们眼里那么寻常的花、鸟、鱼、虫，在安妮眼里都变幻出奇丽的光彩。