Unit5FirstAid高频词汇及知识点清单高中英语人教版选择性

新教材人教版英语选择性必修第二册UNIT5UNIT5高频词汇知识点清单UNIT5FIRSTAID目录高频词汇精讲1.minoradj.较小的；次要的；轻微的vi.辅修2.urgentadj.紧急的；急迫的；急切的3.easevi.&vt.(使)宽慰；减轻；缓解n.容易；舒适；自在4.delayvi.&vt.推迟；延期(做某事)vt.耽误；耽搁n.延误；耽搁(的时间)；推迟5.panicvi.&vt.(panicked，panicked，panicking)(使)惊慌n.惊恐；恐慌6.interruptvi.&vt.打断；打扰vt.使暂停；使中断7.desperateadj.绝望的；孤注一掷的；非常需要的8.practicaladj.切实可行的；实际的；实践的9.grabvt.抓住；攫取；引起(注意)n.抓取；抢夺高频词汇积累结构1.“if+形容词”结构结构2.“have+宾语+宾补”结构复习动词ing形式一、概述二、动词ing形式的基本形式三、动词ing形式的句法功能1.动名词作主语2.动名词作宾语3.动名词和现在分词作表语4.动名词和现在分词作定语5.现在分词作宾语补足语6.现在分词作状语高频词汇精讲1.minoradj.较小的；次要的；轻微的vi.辅修Examplesincludemildsunburnandburnscausedbyotherminorhouseholdincidents.例子包括轻微的晒伤和其他小型的家庭事故造成的烫(烧)伤。(教材P50)情景导学Youdon'tneedtoapologizeforaminorslip.你不必为一个小过失道歉。(2020全国新高考Ⅰ)I'mminoringinputerscienceatcollege.我在大学里辅修计算机科学。(写作—自我介绍)用法归纳形①aminor

slip小过失动②minorin

(在大学里)辅修(某科目)词汇拓展①minorityn.少数；少数派；少数民族a/theminorityof...少数的……beina/theminority占少数•Onlyasmallminorityofstudentsis/areinterestedinhisspeech.只有极少数学生对他的演讲感兴趣。•Generallyspeaking，maleEnglishteachersareina/theminorityatseniorhighschools.一般来说，在高中，男性英语教师占少数。②majoradj.主要的；重要的；大的vi.主修majorin(在大学里)主修(某科目)•Ihavealwaysbeeninterestedinlanguages，soIplantomajorinEnglish.我一直对语言感兴趣，所以我计划主修英语。(写作—学习计划)③majorityn.大多数，大部分a/themajorityof...大多数的……beina/themajority占多数情景助记2.urgentadj.紧急的；急迫的；急切的...thereisanurgentneedtotakehim/hertothehospitalatonce.……急需将他/她立即带到医院。(教材P51)情景导学Itisurgentthatimmediatemeasuresshouldbetakentoreducethepollution.很紧迫的是，应立即采取措施减少污染。(写作—保护环境)Whenwewerefacedwiththedisasteratthattime，therewasanurgentneedforhelp.那时，在我们面对灾难的时候，(我们)迫切需要帮助。用法归纳①thereisanurgentneedfor

sth./todosth.迫切需要某物/做某事②Itisurgentthat...紧急的是……[that从句用虚拟语气，即从句谓语动词用“(should+)动词原形”形式]词汇拓展①urgentlyadv.急切地；迫切地②urgencyn.紧迫性；急切；紧急情况asenseofurgency紧迫感③urgev.敦促；催促；力劝n.强烈的欲望；冲动urgesb.todosth.敦促某人做某事urgethat...强烈要求……[that从句用虚拟语气，即从句谓语动词用“(should+)动词原形”形式]haveanurgetodosth.有做某事的冲动•Environmentalexpertsurgepeopletoreuseandrecycleplasticbags.环境专家们敦促人们重复利用并回收塑料袋。•ThefatherurgesthatLilygotobedbefore10：00everynighttodevelopagoodsleepinghabit.父亲敦促莉莉每天晚上10点前上床睡觉以养成良好的睡眠习惯。•IamsoangrythatIhaveanurgetotearuptheleaflet.我非常生气，以至于有撕毁传单的冲动。3.easevi.&vt.(使)宽慰；减轻；缓解n.容易；舒适；自在Whydon'tyoutakesomemedicinetoeasethepain?你为什么不吃点药来缓解一下疼痛呢? (教材P52)情景导学Schoolsshouldtakeeffectivemeasurestoeasetheburdenofstudents.学校应采取有效措施来减轻学生的负担。Hepassedthedrivingtestwithease.他轻松地通过了驾照考试。Wefeelateaseinourschooluniformseveryday.我们每天穿着校服感到轻松自在。(2019江苏)Sheisthekindofpersonwhocanalwaysput/setothersatease.她是那种总能使别人放松的人。(写作—人物描写)用法归纳动①ease

theburden/pain/anxiety减轻负担/痛苦/焦虑名②at

ease不拘束，放松，自在，舒适③with

ease容易地；轻松地④put/setsb.atease使某人感觉舒适/自在

4.delayvi.&vt.推迟；延期(做某事)vt.耽误；耽搁n.延误；耽搁(的时间)；推迟Afterarriving，theambulanceteamquicklyfoundMrsTaylorandwithoutdelaygaveheroxygen，putinanⅣneedle，andcheckedhervitalsigns.救护车队到了之后很快找到了泰勒女士，立刻给她输氧，打静脉注射针并检查她的生命体征。(教材P53)情景导学Whentheepidemicbrokeout，medicinesandothersuppliesfromallpartsofthecountryweresenttherewithoutdelay.当流行病暴发时，来自全国各地的药品和其他补给品立刻被送往那里。Afteradelayoftwohours，theycontinuedtheirjourney.耽搁了两个小时后，他们继续旅行。IamsorrythatIhavedelayedansweringyourletter.很抱歉，我推迟了给你回信。用法归纳动①delaydoing

sth.推迟做某事名②without

delay立刻③“adelayof

+表示时间段的名词”表示“多长时间的耽搁/延误”5.panicvi.&vt.(panicked，panicked，panicking)(使)惊慌n.惊恐；恐慌...listencarefullyanddon'tpanic.……认真听，不要惊慌。(教材P55)情景导学Asyoucanimagine，thehorriblestoriespanicusintoscreaming.正如你能想象的那样，那些恐怖的故事吓得我们尖叫。Ilookedattheminpanic.我惊慌失措地看着他们。(外研必修一)Facedwiththeriskofbeinginfected，myfather，asadoctor，respondedactivelyinsteadofgettingintoapanic.面对被感染的危险，作为一名医生，我的父亲并没有惊慌失措，而是积极应对。(写作—人物介绍)用法归纳动①panicsb.intodoing

sth.使某人仓惶行事/仓促行动名②getinto

apanic陷入恐慌；惊慌失措③in

(a)panic惊慌失措地④beinastateofpanic处于恐慌之中6.interruptvi.&vt.打断；打扰vt.使暂停；使中断ChenWei，ahighschoolstudentinBeijing，hadhisdinnerinterruptedwhenheheardsomeonescreamingfromanothertable.陈伟是北京的一名高中生，当他听到另一桌有人在尖叫时，他的晚餐被打断了。(教材P56)情景导学Pleasedon'tinterruptmewiththesequestionsallthetime.请不要老是用这些问题打断我。Theywereinterruptedbyasuddenandurgentknockatthedoor.他们被一阵突然且紧急的敲门声打断了。用法归纳①interrupt(sb./sth.)with

...用……打断(某人/某事)②beinterruptedby

...被……打断词汇拓展interruptionn.打扰；打岔；中断时间withoutinterruption没有中断；连续•Shehasstucktophysicaltrainingforseveralyearswithoutinterruption.她几年来坚持体育锻炼，从未间断。易混辨析interrupt侧重打断别人的交谈，或者是正在进行的事情，使其不能进行下去disturb指的是别人在专心做某件事情，或者是在休息的时候，去打扰对方。有“打扰，干扰；弄乱；使不安”之意bother侧重搭话烦扰或给人添麻烦•Thenoiseinthestreetwasdisturbinghisstudy，andaknockatthedoorinterruptedhistrainofthought.Hesaid，“Don'tbothermeandleavemealone.”街上的噪音正干扰着他的学习，而一阵敲门声打断了他的思路。他说：“别打扰我，让我一个人待着。”7.desperateadj.绝望的；孤注一掷的；非常需要的...whilehisdesperatefriendswereslappinghimontheback.……而他的朋友们则在拼命地拍他的背。(教材P56)情景导学IhopeyoucanacceptmyapologyandIamdesperatetoreceiveyourletterassoonaspossible.

我希望你能接受我的道歉，并且我渴望尽快收到你的来信。(写作—道歉信)Heisdesperateforthatputersoheistryingtosavemoney，hopingtobuyitoneday.他渴望获得那台电脑，所以他正努力攒钱，希望有一天能买下它。用法归纳①bedesperatefor

sth.渴望/极想(获得)某物②bedesperatetodo

sth.渴望/极想做某事词汇拓展①desperatelyadv.绝望地；极其②desperationn.绝望；拼命indesperation在绝望中；在走投无路的情况下•Indesperation，heclosedhiseyesandcoveredhishead，yetstillhecouldn'tsleep.在绝望中，他闭上了眼，蒙上了头，但是他仍然睡不着。8.practicaladj.切实可行的；实际的；实践的DoingtheHeimlichmanoeuvreisquick，practical，andeasy.实施“海姆利希急救法”快速、实用、简单。(教材P56)情景导学Inadditiontopracticalskills，Pruitt'slessonsteachteamwork，encourageselfworth，andpromotefeelingsofmunity.除了实用技能，普鲁伊特的课程还教授团队合作，鼓励自我价值，并促进团体感情。(2021天津3月)用法归纳①practicalskills/suggestions实用的技能/建议②practicalproblems实际问题词汇拓展①impracticaladj.不切实际的；不明智的；不现实的②practicen.实践，实际行动；通常的做法；习惯，习俗；训练inpractice实际上；事实上；在实践中put...intopractice将……付诸行动/实践•Notonlyshouldwedrawupourstudyplan，butweshouldalsoputitintopractice.我们不仅应该制订我们的学习计划，而且应该将其付诸行动。③practise(=practice)v.练习；实习；训练practise/practicedoingsth.练习做某事•AstudentmajoringinChineselanguageandliteratureshouldpracticelisteningtoChinesesongsandwatchingChinesemoviesortelevisionshows.一名汉语言文学专业的学生应该练习听中文歌曲以及看中文电影或者电视节目。(ChinaDaily)9.grabvt.抓住；攫取；引起(注意)n.抓取；抢夺Grabbingyourfistwithyourotherhandtightly，pushupandintohisstomachinonemotion.用另一只手紧握住你的拳头，快速用力向上往里挤压他的腹部。(教材P56)情景导学Hegrabbedholdofmeandwouldn'tletgo.他抓住我不放手。Internetcelebritiescangrabpeople'sattentionwithinashorttime.网红可以在短时间内吸引人们的注意。Amanrushedfromherbackandmadeagrabat/forherbag.一个男人从她背后冲过来抓她的包。(读后续写—动作描写)用法归纳动①grabholdof

拿着；抓住②grabone'sattention吸引某人的注意力

③grabat/forsth.(迅速伸手)抓住某物名④makeagrabat/for

sth.抓取某物易混辨析grab指动作粗暴或急迫匆忙地抓住seize指突然用力抓住某人或某物使无法逃脱或脱离，也可指抓住机会、把握机会等grasp指紧紧抓住、抓牢，用于具体或抽象的概念均可catch指用普通的方法抓住、捉住•Twowomengrabbedherandpushedhertotheground.两名女子抓住她，把她推倒在地。•Thepolicemanseizedthethiefbythesleeve.警察紧紧抓住了小偷的袖子。•Alicegrasped/seizedtheopportunity.艾丽斯抓住了这次机会。•Theearlybirdcatchestheworm.早起的鸟儿有虫吃。高频词汇积累词汇释义用法&拓展techniquen.技能；技艺；技术technicaladj.技术的；专业的近：skilln.技能；技巧；技术senseoftouch触觉asenseofhumor幽默感asenseofdirection方向感asenseofresponsibility/duty责任感victimn.受害者；患者；罹难者aninnocentvictim无辜受害者accidentvictims事故罹难者swellvi.(swelled，swollen)膨胀；肿胀；充满(激情)(生义)swellup肿胀swellwithpride满腔自豪looseadj.松的；未系紧的；宽松的looselyadv.宽松地loosenv.(使)变松；松开反：tightadj.牢固的；紧的slipvi.(slipped，slipped)滑倒；滑落；溜走n.滑倒；小错误；纸条slipinto溜进；陷入(困难或不愉快的处境)slipaway(时间)飞逝；消失；消亡；死去elderlyadj.年纪较大的；上了年纪的(婉辞)theelderly老人elderadj.年长的反：youngadj.年轻的screamvi.&vt.(因愤怒或恐惧)高声喊；大声叫n.尖叫；尖锐刺耳的声音screamout高声喊；尖叫ascreamofexcitement/pain激动/疼得尖叫近：yell/roarv.大声喊叫n.喊叫反：whisperv.耳语；小声说n.耳语(声)collapsevi.倒塌；(因病等)昏倒；暴跌n.倒塌；崩溃；病倒；暴跌thecollapseof...……的崩溃/暴跌collapsedadj.倒塌的；破产的结构1.“if+形容词”结构Removeanyclothesusingscissorsifnecessary，unlessyouseethefabricstickingtotheburntskin.如果有必要的话，用剪刀剪掉任何(烧伤部位的)衣服，除非你看到有布料粘在了烧伤的皮肤上面。(教材P51)情景导学If(itis)true，thiswillcauseusalotoftrouble.如果属实，这将给我们造成许多麻烦。If(itis)possible，IwillmeetyouattheairportandthenshowyouaroundBeijing.如果可能的话，我会去机场接你然后带你参观北京。(写作—邀请信)用法归纳“if+形容词”的结构是在if与形容词之间省略了“主语it

+be动词

”，其本质是状语从句的省略。结构拓展结构2.“have+宾语+宾补”结构ChenWei，ahighschoolstudentinBeijing，hadhisdinnerinterruptedwhenheheardsomeonescreamingfromanothertable.陈伟是北京的一名高中生，当他听到另一桌有人在尖叫时，他的晚餐被打断了。(教材P56)情景导学Shestillcouldn'tspeak，readorwriteandneededtohaveeverythingdoneforher.她仍不会说话，不会读书也不会写字，一切都需要别人照顾。(北师大选择性必修二)Hehadthegardenerplantsomeappletreesintheyard.他让园丁在院子里栽上一些苹果树。Hewasveryfunnyandhaduslaughingalltheway.他非常滑稽，一路上逗得我们笑个不停。 (读后续写—人物描写)用法归纳特别提醒havesth.done通常可以表达四种意思：1.(主语)请/派别人完成某事。•Wehadthemachinerepaired.我们请人修理了机器。2.(主语)完成某事(可能参与)。•Theyaregoingtohavesometreesplanted.他们打算种一些树。3.(主语)遭受某种不幸的情况。•YesterdayIhadmywalletstolen.昨天我的钱包被偷了。4.用于否定句中，表示“不允许/容忍……”。•Wewon'thaveanythingsaidagainstourhomeland.我们不允许攻击我们祖国的言论。Sentence1译文皮肤还有助于控制体温，防止身体流失过多的水分，在外物过热或过冷时向你发出警告，并使你拥有触觉。Sentence2译文如果有必要的话，用剪刀剪掉任何(烧伤部位的)衣服，除非你看见有布料粘在了烧伤的皮肤上面。Sentence3译文当时他按着喉咙，满脸通红，而他的朋友们则在拼命地拍他的背。复习动词ing形式一、概述动词ing形式既具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此在句中可作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语等成分。二、动词ing形式的基本形式情景导学Predictingthefutureisreallydifficult.预测未来是很困难的。Notreceivingareplyfromhim，shefeltupset.没有收到他的答复，她感到失望。HeinsistedonbeingcalledDr.TurnerinsteadofMr.Turner.他坚持要别人叫他特纳医生而不是特纳先生。Nothavingfinishedmyhomework，Iwasaskedtostayathome.因为没有完成作业，我被要求待在家里。Havingbeengivensuchagoodchance，howcouldsheletitslipaway?被给了这样一个好机会，她怎么能让它溜走呢?His/Tom'sbeinglatemadetheteacherveryangry.他的/汤姆的迟到使老师很生气。Doyoumindhimsmokinghere?你介意他在这儿抽烟吗?用法归纳①notdoing②beingdone③nothavingdone④havingbeendone⑤形容词性物主代词⑥人称代词宾格三、动词ing形式的句法功能1.动名词作主语情景导学Walkingisagoodformofexerciseforboththeyoungandtheold.散步对年轻人和老年人来说都是一种不错的运动形式。Itisawasteoftimewaitinghere.在这里等着是浪费时间。Walkingandridingaregoodwaystoexercise.散步和骑车是很好的运动方式。(不同概念)Goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.早睡早起是一个好习惯。(整体概念)用法归纳(1)动名词作主语时，谓语动词一般用⑦单数

。当and连接两个并列的动名词作主语时，若二者表示的是整体的概念，则谓语动词用单数；若二者表示两个不同的概念，则谓语动词用⑧复数

。(2)动名词作主语时，有时为了平衡句子结构，可用it作⑨形式主语

，而把动名词后置。

常见句式有：It'sawasteoftimedoingsth.做某事是浪费时间。It'suseless/worthwhiledoingsth.做某事没用/是值得的。It'snogood/use/fundoingsth.做某事没有益处/没用/没意思。2.动名词作宾语情景导学Weenjoyswimmingverymuchbecauseitisgoodforourhealth.我们非常喜欢游泳，因为它对我们的健康有益。用法归纳动名词可以作⑩动词

的宾语或介词的宾语。常见的跟动名词作宾语的动词(短语)

有admit、advise、appreciate、avoid、consider、delay、deny、enjoy、escape、fancy、finish、imagine、keep(on)、mind、miss、practise、risk、suggest、giveup、stickto、leadto等。特别提醒有些动词(短语)既可接动名词作宾语，也可接不定式作宾语，但含义不同。常见的如下表：动词(短语)+doing+todoforget忘记做过某事(已做)忘记去做某事(未做)remember记得做过某事(已做)记得要去做某事(未做)regret后悔做过某事(已做)遗憾要做某事(未做)try尝试做某事努力做某事mean意味着做某事打算做某事stop停下正在做的事情停下来去做另一件事goon继续做同一件事继续做另一件事can'thelp情不自禁做某事不能帮助做某事3.动名词和现在分词作表语情景导学Seeingisbelieving.眼见为实。Themovieisexciting.这部电影令人兴奋。用法归纳动词ing形式作表语可以分为两种情况：(1)动名词作表语：说明主语的内容

，表语和主语可以互换位置。(2)现在分词作表语：说明主语的性质或特征

。4.动名词和现在分词作定语情景导学Nooneisallowedtospeakaloudinthereadingroom.任何人都不允许在阅览室大声说话。asleepingboy一个正在睡觉的男孩Doyouknowtheboywaitingunderthetree?你认识那个在树下等着的男孩吗?用法归纳动词ing形式作定语可分为两种情况：(1)动名词作定语：说明被修饰词的用途

。(2)现在分词作定语：作定语的现在分词所表示的动作与被修饰词之间为主动

关系，单个的现在分词作定语往往放在被修饰词的前面，现在分词短语作定语往往放在被修饰词的后面

。5.现在分词作宾语补足语情景导学Ifoundthisbookinteresting.我觉得这本书很有趣。Hisfathersawhimplayingputergames.他父亲看见他正在打电脑游戏。I'msorryforhavingyouwaitingforsolong.很抱歉让你等了这么久。用法归纳(1)现在分词作宾语补足语可以分为两种情况，一种是具有形容词性质的现在分词作宾语补足语，一种是具有动词性质的现在分词作宾语补足语。(2)具有动词性质的现在分词作宾语补足语表示正在发生的动作或者是经常存在的状态，一般在感官动词(feel、hear、listento、see、notice、observe等)、使役动词(have、leave、get等)以及imagine等动词后作宾语补足语，用以补充说明宾语的状况。当句子变为被动语态时，宾语补足语则变为主语补足语。特别提醒感官动词后接现在分词作宾补和省略to的不定式作宾补的区别：前者侧重动作正在进行或动作的某个瞬间，后者侧重动作的整个过程。6.现在分词作状语情景导学Hearingthegoodnews，hejumpedwithjoy.听到这个好消息，他高兴地跳了起来。Notknowingwhattodo，heturnedtotheteacherforhelp.因为不知道做些什么，他向老师寻求了帮助。Havingboughtourtickets，wewentintothetheatre.我们买好票后就进了剧院。Havingbeentoldmanytimes，shestillcan'trememberit.已经被告诉了很多次，她仍然记不住。Weatherpermitting，wearegoingtocamp.天气允许的话，我们打算去野营。Whenwaitingforthebus，hesawanoldfriend.当等公交车的时候，他看见了一个老朋友。用法归纳现在分词可以作时间状语

、原因状语

、伴随状语、条件状语、结果状语、让步状语等。现在分词作状语时需要注意以下几点：(1)时间性。如果现在分词所表示