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文档简介

考点16崇尚法治精神

『知识整合

(一)尊重自由平等

1.自由平等的真谛

(1)什么叫自由?自由的意义有哪些?

①含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就

是我们享有的和正当行使的各项权利。

②意义:拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁

荣。

(2)如何理解自由的限度?

自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自

由的反面,导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。

(3)法治与自由二者间的关系是怎样的?

二者相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反

法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损

害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。

(4)从法律意义上理解平等的含义。

在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票

等;二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到

特殊关照。

(5)平等的意义是什么?

平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是

社会主义法治的基本原则之一。

(6)如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?

①任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限

等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组

织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

2.自由平等的追求

(1)我们应该如何珍视自由?

①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的

价值,积极行使和维护自己的正当权利。

②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、

违法可耻的法治意识。

(2)什么是特权?在现实生活中的表现是什么?

①含义:所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。

②表现:现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关

系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁等。

(3)在现实生活中有哪些不平等现象?这些不平等现象的危害是什么?

①现象列举:就业歧视、性别歧视等。

②危害:损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。

(4)我们应该如何践行平等?

①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。

②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合

法权益。

③敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。

④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,

共同建构平等有序的社会制度。

(二)维护公平正义

1.公平正义的价值

(1)什么叫公平?它的内涵及具体要求是怎样的?

①含义:通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

②内涵:包括权利公平、规则公平、机会公平等。

③具体要求:权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平,要求每个人受到行为规范的

约束;机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

(2)公平的意义或作用是什么?

①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物

质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。

②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少

社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,

推动社会持续发展。

(3)怎样的行为是正义的行为?

一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

(4)正义在现实生活中有怎样的价值或力量?

①价值或力量:a.正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。

b.正义是法治追求的基本价值目标之一。

c.正义是社会制度的重要价值。

d.正义是社会和谐的基本条件。它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动

性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。

2.公平正义的守护

(1)如何把公平从美好的愿望转化为现实?

①公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求

公平,捍卫公平。

②个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处事。遇到不

公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限

度的公平,努力营造一个公平的环境。

③制度保障公平。对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每

个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权

益。

(2汝口何守护正义?

①期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正

义的大厦。

②个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战

胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。

③司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法

律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义,

国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在

每一个司法案件中感受到公平正义。

④实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共

享公平正义的美好社会。

7重点至向

一'考向一法治与自由的关系

法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,

违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉

和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。

【典例1](2019福建)自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。对此理解

正确的是()

①法治标定了自由的界限

②自由自在是人们向往的生活

③公民在法律面前一律平等

④遵守法律才能享受真正的自由

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】考查点:法治与自由。解题思路:材料中这句话强调了无法治不自由,说明法治标定了自由的界

限,遵守法律才能享受真正的自由,①④正确:自由自在是人们向往的生活,但自由是有限制的、相对的,

②排除;材料没有体现公民在法律面前一律平等,③排除。故选B。

考向二法律面前人人平等

(1)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。

(2)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限

等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

(3)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。任何组

织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

【典例2】阅读表格内容:

第九条:中华人民共和国公民有受教育的权利和义

《中华人民共和国教育法》务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、

宗教信仰等,依法享有平等受教育机会

《中华人民共和国消费者第四条:经营者与消费者进行交易,应当遵循自愿、

权益保护法》平等、公平、

第五条:当事人应当遵循公平原则确定各方的权利

《中华人民共和国合同法》

和义务

这些法律规定说明

①法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则之一

②在我国,任何公民的都平等地享有宪法和法律规定的权利

③在我国,任何公民都同样地履行宪法和法律规定的各项义务

④在我国,公民的任何利益都同样地受到法律保护

A.①②B.①③C.②③D.②④

【答案】A

【解析】从题干材料中的“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平

等受教育机会”“遵循自愿、平等、公平”“遵循公平原则确定各方的权利和义务”说明法律面前人人平

等是社会主义法治的基本原则之一,在我国,任何公民的都平等地享有宪法和法律规定的权利。①②说法

正确,符合题意。③说法错误,平等不等同于同样。④说法错误,公民的合法利益受法律保护。故选A。

考向三珍视自由的要求

(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的

价值,积极行使和维护自己的正当权利。

(2)珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、

违法可耻的法治意识。

【典例3】珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应

①自觉守法、遇事找法、解决问题靠法②随心所欲,想干什么就干什么

③树立守法光荣、违法可耻的法治意识④公民行使权利的前提是履行义务

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】B

【解析】珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守

法光荣、违法可耻的法治意识。①③正确且符合题意。②说法错误。④权利和义务相统-,排除。故选B。

考向四践行平等的要求

(1)践行平等,就要反对特权。

(2)践行平等,就要平等对待他人的合法权利。

(3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。

(4)实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和

工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。

【典例4】女大学生小郭在应聘某烹饪学校职位时,多次因该校“限招男性”的招聘条件而被拒绝,随

后她提起了诉讼。法院最终判决该校行为侵犯了小郭的平等就业权,应向其赔偿精神损害抚慰金。大学生

小郭的行为表明

①要学会利用法律维护自己的合法权益

②应聘不成就可以起诉招聘者

③平等反映了社会的文明进步

④法律面前人人平等,公民应积极依法维护自身平等权利

A.②③④B.①②③C.①③④D.③④

【答案】C

【解析】本题考查要依法维护自己的合法权益。依据课本知识分析材料可知,大学生小郭依法维权的

行为表明,要学会利用法律维护自己的合法权益,平等反映了社会的文明进步,法律面前人人平等,公民

应积极依法维护自身平等权利,所以①③④正确;应聘不成就可以起诉招聘者的说法太绝对,公平的应聘

不能起诉招聘者,排除②。故选C。

考向五公平的意义

(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物

质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。

(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少

社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,

推动社会持续发展。

【典例5】(2019山东济宁)利剑扫黑,扫出清风正气;铁拳除恶,守护平安中国。2019年,为期三年的扫

黑除恶专项斗争迎来“船到中流浪更急”的深水区、攻坚期,必须牢牢把握扫黑除恶的任务要求,聚焦重

点问题和关键环节,不获全胜决不收兵。开展扫黑除恶专项斗争()

①是维护社会公正、确保国家长治久安的有效举措

②能够彻底打击黑恶势力,消除违法犯罪

③有利于进一步增强人民群众的幸福感、安全感

④是当前最重要的中心工作

A.①②③B.③④C.①③D.@@④

【答案】C

【解析】根据社会知识,黑恶势力无视法纪,肆意横行,扰乱社会秩序,侵害人民群众根本利益,破坏社

会稳定。所以,开展扫黑除恶专项斗争是维护社会公正、确保国家长治久安的有效举措,有利于进一步增

强人民群众的幸福感、安全感。①③是正确的;②彻底、消除表述太绝对化了;④错误,我国始终坚持以

经济建设为中心,扫黑除恶不是中心工作。故选C。

考向六维护公平

(1)个人维护公平的做法

面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖

与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对

不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。

(2)正确理解制度保障公平

对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;

对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。

【典例6】对制度保障公平,认识正确的是

①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得

②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益

③对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要优先保障弱势群体的利益

④对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,首先要维护特殊人群的合法权益

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】本题考查对制度保障公平的理解与认识,注重对教材基础知识的考查。结合所学知识可知,

①②说法正确,③④说法错误。故选A。

考向七维护正义

(1)个人守护正义的要求

守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面

要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。

(2)司法维护正义

司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵

循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义,国家积极推进以司

法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中

感受到公平正义。

【典例7】2019年3月12H,最高人民法院院长周强在十三届全国人大二次会议上指出,2018年,完

善冤假错案防范纠正机制,严格落实非法证据排除规则,各级法院按照审判监督程序再审改判刑事案件1821

件,其中依法纠正“五周杀人案”等重大冤假错案件10件。这些举措

①说明了正义制度的实现取决于法官

②体现了司法公正,维护了法律的尊严

③伸张了社会正义,弘扬了社会正气

④说明任何违法行为都要承担法律责任

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】本题主要考查社会公平正义的相关知识。题文中最高人民法院院长周强强调,要完善冤假错

案防范纠正机制,而且严格落实,体现了司法部门严格司法,依法维护司法公正,维护社会的公平正义。

①中正义制度的实现取决于法官的说法错误,法官必须依据宪法和法律依法判案,不是以法官的意志决定;

④说法本身正确,但是题文中强调的是公正司法的问题,不是强调违法行为的责任问题,所以排除④。答

案选C。

|/|

1.风筝有了线的限制,才能自由地飞翔:车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。这些“限制”说

明法治与自由的关系是

①法治标定了自由的界限

②法治既规范又保障自由

③法治是自由的保障

④自由是不存在的

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

2.行星说:“自由就是在各自的轨道上运行。”鱼儿说:“自由就是在河水里欢快地邀游。”风筝说:

“自由就是系着一条长线在风里飞翔。”这段对话告诉我们

A.自由是有限制的,自由都是法律之外的自由

B.法治既标定了自由的界限,又保障了自由的权利

C.自由与法治不可分割,自由划定了社会规则的边界

D.享有自由是人们自觉遵守规则的保障

3.2019年3月20日,网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊,引起

网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要

①珍视自由,依法行使权利

②加快立法,完善法律法规

③严格执法,打击违法犯罪

④文明上网,遵守网络规则

A.①③B.②③C.①④D.②④

4.2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金;适当提高城乡低保、专项救助等标准;加强困境儿

童保障。从平等角度看,对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是()

A.体现同等情况同等对待

B.在我国允许特殊群体享有特权

C.体现不同情况差别对待

D.人们在人格与法律地位上不同

5.平等是人类的崇高理想,是社会发展永恒的主题。践行平等就要

①反对法律、制度规定之外的特殊权利

②平等对待他人的合法权利

③坚持在日常生活中,人与人之间一切都要均等

④敢于抵制不平等的行为

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列选项中,能体现法律意义上平等的是

①出入电梯“女士优先”

②儿童乘坐公交应得到特殊关照

③任何违法犯罪行为都平等地依法予以追究

④社会为每个人提供同样的发展条件和机会

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.2018年9月1日,备受关注的江苏“昆山砍人案”终于尘埃落定。昆山市公安局、昆山市检察院先后

发布公告,认定于海明"反杀”刘海龙的行为属于正当防卫,不负刑事责任。这一认定()

①彰显了我国司法的公平正义

②重新界定了正当防卫的条件

③保障了防卫者的正当权利

④鼓励人们要敢于正当防卫

A.①②③B.②③④C.①③④D.①©④

8.现阶段,下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城多最低生活保障制度、养老保险制度、医

疗保险制度构成了中国特色的社会保障制度。这说明

①我国的社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保证

②制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义

③正义的制度是为社会最弱势的群体制定的

④正义是社会制度的重要价值

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

9.第十三届全国人民代表大会第三次会议《政府工作报告》在围绕保障和改善民生,推动社会事业改

革发展时指出:“推动教育公平发展和质量提升-……扩大高校面向农村和贫困地区招生规模。要优化投入结

构,让教育资源惠及所有家庭和孩子,让他们有更光明未来。”我国推动教育公平发展体现了

①公平是个人生存和发展的重要保障

②公平是社会稳定和进步的重要基础

③教育发展需要绝对公平

④公平能够解决一切社会问题

A.①②B.①③C.②③D.②④10.公平正义是中国特

色社会主义的内在要求。当今时代,公平正义问题成为人们普遍关注的热点问题。以下能够体现维护公平

正义的事件有

①生产问题疫苗的长春长生公司被严惩并强制退市,相关公职人员被严厉问责

②从2019年至2021年,自主就业退役士兵在创业就业时可享受税收优惠政策

③中国法律服务网实现请律师、办公证、求法援、找调解“指尖办”“马上办”

④某市政府为整治冬季空气污染,严令郊区村民一律不得烧煤取暖,违者重罚

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

A百通中奏

1.(2020四川省巴中市)老人、儿童、孕妇等特殊群体在乘坐公共交通工具时,应获得优先权和得到特

殊关照。从平等角度,下列理解正确的是

A.体现同等情况同等对待

B.体现不同情况差别对待

C.我国允许特殊群体享有特权

D.人们在人格和法律地位上不同

2.(2020湖南省湘潭市)残疾人是人类大家庭的平等成员。尊重和保障残疾人的人权和人格尊严,使他

们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活,共享物质文明和精神文明成果,是国家和社会义不容

辞的责任。下列符合这一理念的是

①在公共汽车上设立残疾人的爱心专座

②一些高校面向残障考生采取单独招考

③某商业场所拒绝盲人携带导盲犬进入

④各类公共场所建设了轮椅坡道和盲道

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

3.(2020湖南省株洲市)2020年3月23日,株洲市文明办、市场监督管理局对餐饮经营单位和市民朋

友发出了“使用公筷公勺,践行文明餐桌行动''倡议书。不少同学对此进行了讨论,你支持的观点是

A.小明说:换来换去多不方便,想怎么吃就怎么吃呗

B.小红说:这有利于保护自己和他人的健康,也体现了对他人的尊重,是就餐“新食尚”

C.小丽说:我又没病,干嘛要用公筷公勺

D.小青说:跟不熟悉的人就使用,跟熟悉的人就没必要了

4.(2020辽宁省营口市)人力资源社会保障部、教育部、司法部、全国妇联等九部门发布的《关于进一

步规范招聘行为促进妇女就业的通知》第三条规定:对用人单位、人力资源服务机构发布含有性别歧视内

容招聘信息的,依法责令改正;拒不改正的,处1万元以上5万元以下的罚款;情节严重的人力资源服务

机构,吊销人力资源服务许可证。对此,下列理解最恰当的是

A.要反对特权

B.要消除差异,一视同仁

C.要平等对待他人的合法权利

D.必要的限制是对自由的保护

5.(2020山东省聊城市)2019年12月13日,江苏省盐城市中级人民法院举行新闻发布会,发布《关于统

一全市人身损害赔偿标准的通知》,从2020年元旦起,盐城人身损害赔偿纠纷案件不再区分受害人的户籍

性质,实现城乡居民“同命同价此举有利于

①守护公平正义构建和谐社会

②践行平等理念维护社会公平

③尊重公民人格实现完全平等

④守住法律底线保护公民自由

A.①②B.③④C.①③D.②④

6.(2020湖南省株洲市)为切实将新冠疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到

最低。2020年3月31日,教育部发布公告,明确2020年全国高考延期一个月举行。教育部的做法启示我

①公平是社会稳定和进步的重要基础

②国家坚持健康第一,切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全

③国家坚持公平第一,有利于保证高考的基本价值取向是公平公正

④国家积极采取措施,杜绝了教育不公平现象

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

7.(2020安徽)正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是

A.餐馆老板李某拒不申报纳税

B.王某利用手中职权给家人谋私利

C.刘某强行索要小学生的财物

D.张某积极向受灾的群众捐款捐物

8.(2020江苏省苏州市)2020年江苏省义务教育学校招生入学实行公办、民办学校同步招生政策,即同

步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍。公办、民办学校同步招生表明

A.教育质量得到飞速提升

B.公民政治权利得到保障

C.教育公平取得重要进展

D.教育普及程度明显提高

9.(2020湖南省湘西)2004年,山东省冠县陈某某冒名顶替他人上了山东理工大学,其行为于2020年5

月被揭露后,所获得的学历于2020年6月3日被注销,2020年6月13日被用工单位解除聘用合同。目前,

冠县纪委监委已对陈某某立案审查,并将其涉嫌违法线索移交公安机关。相关部门对这一事件的处理说明

①只要不浪费上大学的机会,谁上都是公平的

②只有维护公平才能协调社会各方面的利益关系

③全社会积极追求公平、努力捍卫公平

④维护社会公平是国家机关的事,个人不需要参与

A.①②B.③④C.②③D.②④

10.(2020重庆市)与青春共舞,与法治同行。某校正在开展“法治少年青春远航“法治教育活动,请你参

与并运用相关法律知识回答问题。

(手机风波)

2019年7月18B,黄某未满14周岁的女儿私自在某营业厅花800元购买了一部手机。黄某得知后以

自己不知情不同意购买为由找商家退货退款,但遭到拒绝。黄某请求市场监管部门介入、调解,双方达成

退货协议,商家于当日全额退还购机款800元。

X相关链接X\

1

民法典第十九条八冏岁以上的未成年人i

!为限制民学行为能力人.实地民事法律行i

।为由花法定代理人代理或者经兑法定代理i

人同意,追认.

•••—•••,J

(1)有人认为给黄某的女儿退款违背了“法律面前人人平等”的原则。你是否同意这个观点?请结合材料

说明你的理由。

11.(2020江苏省连云港)2020年5月28日,十三届全国人大第三次会议表决通过了《中华人民共和国民

法典》,其中不仅确立了绿色原则,还设立了举证责任倒置原则、引入了惩罚性赔偿制度,以有效惩治污染

环境、破坏生态的侵权行为,体现了民法典在关爱和保护环境方面的立法价值追求。

法不仅调整人的行为,也具有教育、教化功能。民法典第一百八十四条规定,”因自愿实施紧急救助行

为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任”,这是对一段时期以来“扶起老人反被讹”“英雄流血又流泪”

等不公平现象的回应,是弘扬助人为乐、维护社会公平的重要制度设计。

(2)“维护社会公平,依靠的是制度”,请对这一观点加以评析。

12.(2020山东省潍坊市)聚焦两会热点感受法治力量

为了进一步关注社会热点,感受祖国繁荣,某校团委组织开展系列实践探究活动,法治小组成员对2020

年全国两会焦点内容,进行了深入学习、研究和探讨。

(焦点透析)

2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《全国人民代表大会关于建立健全香港特区维

护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。全国人大高票表决通过涉港国安立法决定,得到了国际社会的

广泛支持。但是,仍有一些人妄加评断、恣意曲解、编排谬论、混淆是非,妄称香港不再享有高度自治权,

涉港国安立法决定将损害香港居民的基本权利和自由。对这些谎言与污蔑,全体中国人予以强烈谴责!

谎言和污蔑丝毫动摇不了中国人民维护国家安全的决心和意志!

为此,法治小组成员决定围绕“批驳荒谬言论,我们立场严正;维护国家安全,我们正在行动”这一主题,

举行一次演讲活动,积极声援国安立法决定高票通过,坚决维护国家安全!

(1)请围绕演讲主题,列出你的发言提纲。

(感受美好)

学习研讨两会精神,感受中国法治力量,沐浴法治阳光,享受美好生活,法治小组成员决定用笔抒发

自己的认识、思考和启迪……

(2)结合所学知识,请以“法治如何保障公平正义”为题写一篇短文。

要求:观点明确,紧扣主题;学科术语使用规范;论述合乎逻辑,条理清晰;字数不限。

【参考答案】

【考点冲关】

1.A【解析】此问旨在考查学生对法治与自由关系的认识。根据所学,法治与自由是相互依存的,

法治标定了自由的界限,法治是自由的保障,法治既规范自由乂保障自由,①②③观点正确:④观点绝对

化,是错误的,所以正确答案选A。

2.B【解析】本题考查法治与自由的关系,题干“自由就是在各自的轨道上运行。”“自由就是在

河水里欢快地邀游。”“自由就是系着一条长线在风里飞翔。”说明自由与法治不可分割,法治既标定了

自由的界限,又保障了自由的权利,观点B正确;自由都是法律之内的自由,不能超越法律的界线,观点

A错误;法律划定了自由的界线,不是自由划定了社会规则的边界,观点C错误;人们自觉遵守规则是享

有自由的保障,观点D错误;所以选B。

3.C【解析】魏某在网络上恶意辱骂英雄,受到法律制裁,说明自由是有限度的、相对的,我们青

少年要珍视自由,在法律允许的范围内依法行使权利,文明上网,遵守网络规则,遵守道德和法律。①④

符合题意;②是国家权力机关的职权,不是青少年能做的。③是执法机关的职权,不是青少年能做的。故

选C。

4.C【解析】此题考查平等的知识。由教材可知,平等是指同等情况下同等对待;不同情况下差别对

待。题文中对这些特殊群体所采取的政策措施说明是不同情况下的差别对待,故A项错误,B项表述错误,

在我国没有特权和例外;C项正确,符合题意;D项表述错误,人们在人格与法律地位上是平等的。故选C。

5.C【解析】此题旨在考查学生对践行平等的认识。根据所学,践行平等就要反对法律、制度规定

之外的特殊权利,就要平等的对待他人的合法权利,就要敢于抵制不平等行为,①②④观点正确;③均等

的观点太绝对,是错误的,所以正确答案选C。

6.A【解析】此题考查对平等的认识。平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。依据教材

知识可知,践行平等就要反对特权,平等对待他人合法权益,A符合题意;B追求自由与践行平等无关;

CD描述不全,践行平等既要平等享受权利,又要平等履行义务。故选A。

7.C【解析】本题主要考查维护公平正义、正当防卫等知识。题文中备受关注的江苏“昆山砍人案”

经过反复论证进行了界定,认定于海明"反杀”刘海龙的行为属于正当防卫,这一认定非常慎重,就是为了维

护司法公正,保障了公民在受到侵害时进行正当防卫的权利和意识,从而敢于正当防卫。正当防卫是原来

就界定的,不是重新界定的,所以排除②,答案选C。

8.B【解析】此题旨在考查学生对正义制度的认识,题文中中国特色的社会保障制度,表明我国的

社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保证。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义,正义

是社会制度的重要价值等,①②④观点正确,③观点错误,正义制度是为维护绝大多数人的利益而制定的,

所以正确答案选B。

9.A【解析】本题考查对教育公平的正确认识。根据所学知识,结合题文中的内容,公平是个人生存

和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础,①②观点正确;公平是相对的,不是绝对的,③观点

错误;公平有利于解决社会问题,④观点太绝对错误,所以本题选择A答案。

10.A【解析】本题主要考查维护公平正义的知识。①处置并严惩问题疫苗的公司,体现了对人民利

益和生命安全的保护,是维护正义;②体现了对于自主就业退役士兵利益的维护,他们为国家做贡献,理

应受到照顾,所以是维护正义;③体现了对于请求法律帮助的人的及时援助,是维护正义;④一刀切的行

政命令,不从老百姓的实际出发,损害了人民的利益,不是公平正义的行为,所以排除④;答案选A。

【直通中考】

1.B【解析】此题旨在考查学生对平等的认识,根据所学,法律意义上的平等表现为两种情况,一是

同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、

孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。A不符合题意,B观点正确;C观点错

误,我国反对特权;D观点错误,人们在人格和法律地位上是平等的,所以正确答案选B。

2.D【解析】弱势群体,指在社会生产生活中由于群体的力量、权力相对较弱,因而在分配、获取社

会财富时较少较难的一种社会群体.因而他们处于较贫困状态.比如工人、农民,农民工,残疾人.国家

和社会逐步实行方便残疾人的城市道路和建筑物设计规范,采取无障碍措施,在公共汽车上设立残疾人的

爱心专座,说明国家发展残疾人保障就业,促进社会公平,我国关注残疾人的合法权益,一些高校面向残

障考生采取单独招考,我国重视社会保障体系建设,因为残疾人是弱势群体,需要国家法律的特殊保护,

所以①②④是正确的选项;③选项残疾人不是给予残疾人士的帮助,未体现平等理念。故选:D。

3.B【解析】“使用公筷公勺,践行文明餐桌行动”有利于保护自己和他人的健康,也体现了对他人

的尊是就餐“新食尚”,是尊重他人的表现,B观点正确,A、B、D观点都是对使用公筷公勺,践行文明

餐桌行动的错误认知,所以本题选B。

4.C【解析】本题主要考查践行平等的要求,难度较低。根据题干,“……《关于进一步规范招聘行为

促进妇女就业的通知》第三条规定:对用人单位、人力资源服务机构发布含有性别歧视内容招聘信息的,

依法责令改正……”,体现了法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则

之一,’说明践行平等,就要平等对待他人的合法权利,每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福

的权利,我们要平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益,所以C说法符合题意。A、D本身说法正确但

与题干无关,排除;我们要尊重差异、平等待人,不是消除差异,B说法错误。故本题选择C。

5.A【解析】实现城乡居民“同命同价”,有利于守护公平正义构建和谐社会,践行平等理念维护社

会公平,①②观点正确;③观点中“完全平等”的观点太绝对错误;守住法律底线保护公民的权利,而不

是自由,④观点错误,所以本题选A。

6.C【解析】本题考查有关公平的相关知识。为切实将新冠疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生

复习备考的影响降到最低。2020年3月31日,教育部发布公告,明确2020年全国高考延期一个月举行。

教育部的做法启示我们公平是社会稳定和进步的重要基础,国家坚持健康第一,切实保障广大考生和涉考

工作人员的生命安全,国家坚持公平第一,有利于保证高考的基本价值取向是公平公正。①②③选项表述

正确。④选项表述过于绝对,错在杜绝。综上所述,选

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