江苏省高考历史知识点详解

江苏省高考历史知识点详解选修1历史上重大改革回眸考点1梭伦改革1、时间：公元前594年开始2、性质：奴隶主阶级的改革3、特点：折中的色彩（原因、表现）企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权。4、目的：缓和平民与贵族的矛盾，稳定社会秩序，振兴城邦，维护奴隶主统治。5、背景：（1）雅典城邦平民与贵族之间矛盾尖锐导致雅典政局动荡不安。（2）工商业奴隶主阶层形成后，对旧贵族的专权越来越不满，展开了要求分享政治权利的斗争。（3）梭伦当选为首席执政官,立志改革,振兴城邦权力。6、内容：（1）颁布“解负令”，下令取消一切债务，禁止以土地和人身做抵押。（2）为防止贵族任意兼并土地颁布遗嘱法，同时允许贵族保留祖传地产。（3）确立财产等级制度：按财产的多少划分四个等级，财产越多，等级越高，享受的权利越多，所要尽的义务也越多。（4）改革国家权力机构：恢复公民大会作为国家的最高权力机关，组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构，实际上执掌最高统治权；设立公民陪审法庭作为最高司法机关。（5）鼓励发展农工商业7、影响：积极：（1）大大促进了雅典的繁荣与发展，鼓励发展农工商业，为民主政治奠定了经济基础。（2）奠定了城邦民主政治的基础（最重要）。=1\*GB3①颁布‘解负令’，将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必须具备的公民群体。=2\*GB3②确立财产等级制度，打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一定的公民权利。=3\*GB3③恢复公民大会权力，组成“四百人会议”和设立公民陪审法庭等国家权力机关的改革措施，在一定程度上确保公民参与国家事务的政治权利。 局限：（1）贵族与平民的矛盾没有得到根本解决。（2）氏族制度的残余仍得以存续。（3）下层公民没有享有充分的参政议政的权利。考点2商鞅变法1、性质：地主阶级的改革2、宗旨：富国强兵3、特点：商鞅变法核心内容可概括为“重农”和“法治”。商鞅变法是实行最彻底、措施最全面，为期最长久，影响最深远的改革。4、背景：（1）、春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。（2）、铁器和牛耕的出现和推广，推动了生产力的发展，社会经济的迅速发展。（3）、生产力的进步引起了生产方式的变化，封建土地私有制确立起来。新的阶级关系产生，出现了新兴地主和自耕农。（4）、经济基础决定上层建筑，新兴的地主阶级要求废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治。（5）、战争频繁，群雄角逐。为了富国强兵，各诸侯国纷纷变法，成为改革变法的内在动力。（6）、法家思想顺应了时代的需要，成为变法改革的思想理论武器。（7）、秦国国君权力比较集中；法家学说得到认同；当地民风质朴、尚武精神充斥等。（8）、秦孝公求贤若渴。商鞅来到秦国，秦孝公重用商鞅，主持变法。5、春秋战国时期的改革（1）春秋改革：=1\*GB3①齐桓公、管仲“相地而衰征”实质上承认了私人对土地的所有权。=2\*GB3②鲁国前594“初税亩”。规定不论公田和私田，一律“履亩而税”，公开承认了土地私有。（2）战国时期改革：=1\*GB3①魏国：李悝实行“尽地力之教”、推行“平籴法”、制定《法经》=2\*GB3②楚国：吴起主张限制和削弱贵族势力、整顿吏治和改良社会风气 =3\*GB3③秦国：商鞅变法A内容：经济方面a废井田、开阡陌，允许土地自由买卖，维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业生产的积极性。b重农抑商、奖励耕织极大调动农民生产积极性，促进了秦国的经济实力不断增强，为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础。但也奠定了中国此后一千多年对商业发展抑制的总体趋势，成为以后商品经济发展的阻力。c统一度量衡为人们从事经济文化交流活动提供了便利的条件；对秦国经济的发展和巩固中央集权制度都有一定的促进作用。加强集权的政治改革a严格什伍户籍制度，实行连坐法：保证了社会统治秩序，强化了对基层民众的管理和统治。b普遍推行县制：巩固了中央集权的封建统治。c制定秦律：有利于加强统治。军事改革奖励军功，实行“二十等爵制”，废除“世卿世禄制：打击了奴隶主旧贵族，大大提高了军队的战斗力.也扩大了统治基础.文化改革“燔诗书而明法令”：加强了思想控制，但极端压制了人民的思想，对于我国文化典籍也是一种摧残。实质是文化专制。改革旧俗 禁止父子兄弟同室居住。强行推行一夫一妻小家庭政策：进一步发展了小家庭生产，有利于国家赋税的征收、加强了秦国的集权统治。也有利于民族的融合。B作用积极a经济上：从根本上确立土地私有制度，为秦国农业生产带来生机。b政治上：使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建设从此开始。c军事上：极大地提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。总之，变法为秦国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础。对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。局限：a轻视教化，鼓吹轻罪重罚。b加重对人民的剥削与压迫。c并未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限（承认占有奴隶的合法性等等）。d严刑峻法和文化高压政策，对后来的秦朝也有消极影响，导致了秦朝的暴政。e压制工商业发展，违背了社会发展的规律，不利于商品经济发展。考点3北魏孝文帝改革1、背景：（1）北魏崛起并统一北方；出现民族大融合趋势，实质是少数民族的封建化趋势。（2）社会危机（民族歧视、民族压迫导致各族人民起义，导致民族矛盾激化。政治上的腐败和经济上的土地兼并现象严重，阶级矛盾尖锐，人民起义不断发生。统治阶级内部矛盾激化。）2、内容：阶段措施内容作用前期冯太后主持重点建新制推行均田制，租调制颁布均田令，把国家掌握的荒地分给农民，由农民承担一定的租税、徭役和兵役①使无地或少地的农民得到土地，抑制了土地兼并；②有利于国家征收赋税和徭役；③恢复和发展了北方经济整顿吏治制定了俸禄制度，官吏的俸禄由国家征收和发放；①北魏吏治得到改善，②农民赋役负担减轻，北方农业得到迅速恢复和发展后期孝文帝主持重点汉化迁都洛阳（设巧计迁都感悟孝文帝接受先进文化的坚强意志和过人胆识）①打击了保守势力，保证了改革的深入。②有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展移风易俗易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、便于接受中原地区的先进文化，促进了鲜卑族与汉族的融合，并巩固北魏统治。3、特点：（1）改革深入到文化习俗等上层建筑方面，使他的改革能系列配套，比较全面。（2）少数民族学习先进制度文化。4、影响：（1）促进了北方经济的复苏繁荣。（2）促进了北魏的封建化。（3）促进了北方地区的民族融合和交流（最重要）：鲜卑族在生产、生活方式上的转变促使了整个社会习俗的改变，汉族风俗习惯成为整个社会生活习惯的主体。鲜卑族原有文化也融入汉族文化之中。畜牧业生产经验、服饰、风俗、食物等方面鲜卑族文化精华融入了汉族文化之中，促进了整个中华文明的发展与进步。并为隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础——着重强调汉化促进了民族融合理解中华民族文化的认同感；理解从游牧经济到农耕经济是一种社会进步，促进了北方经济的逐步恢复。不要刻意强调少数民族的封建化。考点4王安石变法1、背景：北宋中期出现了严重的社会危机。（1）冗官、冗兵、冗费和每年给辽、西夏的岁币，使北宋面临严重的财政困难。（2）土地兼并和辽、西夏政权的威胁产生了尖锐的民族矛盾和阶级矛盾。（3）“三冗””两积”引起了严重的社会危机，使革新除弊成为朝野共识；庆历新政失败，原有问题得不到解决，宋神宗任命王安石进行变法。2、目的：（1）直接目的：为了富国强兵，改变积弱的局面。（2）根本目的：为了挽救北宋统治危机，巩固封建统治秩序3、内容（措施）：（1）富国之法：均输法、市易法、青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、（2）强兵之法：将兵法、保甲法、保马法、军器监（3）取士之法：改革科举制度；整顿太学；惟才用人（选官制度）4、评价：（1）变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。（2）促进了经济发展，客观上有利于社会进步。（3）变法以维护地主阶级统治为出发点，农民的处境没有根本改变，负担依然沉重。（4）是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。5、启示教训：（1）改革是历史发展的要求和产物。（2）改革是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段。（3）改革必然涉及到某些人的特权和私利，因而会有阻力，甚至充满了尖锐的斗争。因此，改革者要有远见卓识，行动要坚决彻底，要注意用人。考点51861年俄国农奴制改革1、性质：地主阶级主持进行的一次自上而下资产阶级性质的改革。2、目的：（1）直接：化解日益激化的矛盾，增强国力，重振俄国的大国威望。（2）根本：巩固统治，维护沙皇专制政权。3、背景：（1）政治上：残酷的剥削和压迫激起农奴的反抗，引发农奴制的危机。农奴制和沙皇专制统治的基础受到严重威胁。（2）经济上：农奴制阻碍了俄国资本主义发展，俄国工业发展的速度远远落后于其他西欧。（3）社会上：新思潮的涌动，废除农奴制的呼声日益高涨。

（4）军事上：克里米亚战争的失败激化了国内矛盾。（直接原因）4、时间：1861年俄历二月十九日，亚历山大二世正式签署一系列废除农奴制的法令和宣言，史称“二一九法令”。5、二一九法令内容：（1）农民获得人身自由权。（2）农民通过赎买获得份地，但付清赎金之前须负担一些临时义务。（3）加强了村社制度，加强对农民的管理。6、评价：进步性：（1）推动了俄国社会的发展，是一次历史的进步。（2）改革使广大农奴获得人身自由，大大扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展。（3）农民得到土地，生产积极性提高，促进了俄国农业经济的发展和农业资本主义经济发展。（4）动摇了落后的封建生产关系，促进了俄国工业资本主义发展（提供了必需的劳动力、市场和资金），是俄国历史的重大转折点。局限性（1）不彻底性：农民很大程度上仍被束缚在土地上，保留大量的农奴制残余。（2）掠夺性：改革实际上是对农民的一次大规模的掠夺。（3）欺骗性：改革远远没有满足农民的要求，改革后农民土地比原来还少，无法维持生计，只得重新佃种地主土地，受到更大的盘剥与奴役。7、俄国近代化（1）经济：农奴制改革为资本主义发展提供了资金、劳动力、国内市场，促进了俄国资本主义经济的发展。（2）政治：参照西方资产阶级代议制模式，建立了近代政治体制：建立地方和城市的自治机构。建立近代司法制度：进行无等级审判，还建立了陪审制度和律师制度，实行公开审判。（3）军事：建立西方式的军事管理体系：实行普遍义务兵役制，促进军队近代化。（4）教育：鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍。促进了教育的近代化。（5）思想：西方资产阶级的思想和统治方法开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了沙皇统治下的俄国同资本主义国家的差距，变革愿望越来越强烈，俄国出现了思想观念的近代化。考点6日本明治维新（一）明治政府的成立1、过程：（1）尊王攘夷运动原因：外国势力的入侵，导致民族矛盾的加剧；幕府统治者对外妥协和对内镇压。败因：尊攘派对幕府存有幻想，没有明确提出推翻幕府的要求；幕府对尊攘派的严厉镇压以及西方列强的围攻。（2）倒幕运动原因：尊王攘夷运动的失败，使尊攘派认识到要克服民族危机，建立富强国家，必须推翻幕府的统治。领导者：倒幕派：西乡隆盛、大久保利通、木户孝允根据地：西南强藩：萨摩、长州、土佐大政奉还：幕府将军德川庆喜为消除倒幕派讨伐的借口，上奏要求把政权“奉还”给天皇，这就是所谓的“大政奉还”。戊辰战争：“大政奉还”后幕府仍拥有实权，时刻准备反扑。倒幕派为了真正掌握国家的政权，决定彻底打败幕府，史称戊辰战争。1868年鸟羽、伏见战役，打败幕府军队。（3）1868新政府改元“明治”。1869年，政府从京都迁到东京。（二）明治维新1、背景：（1）德川幕府的腐败统治，使社会矛盾日趋尖锐，统治危机加剧。（2）19世纪初资本主义萌芽产生，从根本上动摇了幕府统治基础，为明治维新准备了一定的社会经济前提。（3）西方列强的殖民侵入使之陷入半殖民地危机中，民族危机加剧。（4）日本国门被打开后，人民生活更加困苦，阶级矛盾进一步激化，社会危机的加剧。（5）一些有识之士，认识到西方的先进，开始向西方学习。（6）目的：摆脱外来危机，富国强兵，发展资本主义。2、内容（1）政治：废除旧体制=1\*GB3①废藩置县：这彻底结束了封建割据局面，统一的中央集权政府开始建立起来。=2\*GB3②“四民平等”（2）经济：发展新经济=1\*GB3①币制改革：以金本位的纸币日元作为全国唯一货币。=2\*GB3②改革土地制度：废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。=3\*GB3③改革地税=4\*GB3④“殖产兴业”A利用政府力量引进技术和设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿。B由国家兴办近代交通通讯事业，为工业发展奠定基础。C利用政府力量大力扶植和保护私人资本主义的发展。（3）文教：倡导“文明开化” =1\*GB3①改革教育：1871年明治政府成立了文部省，统一管理全国的教育，开始逐步建立了小学、中学和大学三级教育体制。为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进的科学技术知识的人才；向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚“和魂洋才”。=2\*GB3②生活习俗西化（4）军事：建立新军队实行义务兵役制，仿照欧美组建一支常备军。3、评价：（1）积极：=1\*GB3①建立了统一的中央集权国家；确立近代资产阶级君主立宪制。=2\*GB3②走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机，获得国家主权的独立和完整，成为亚洲强国。（2）局限：=1\*GB3①保留了大量的封建残余（忠君思想，接受武士道教育，封建军国主义色彩浓厚；天皇拥有绝对的权力；实行华族制度意味着新的不平等；有所谓“全盘西化”的极端化倾向等）。=2\*GB3②踏上对外扩张之路，侵略琉球与朝鲜，侵略中国。（3）性质：资产阶级改革考点7戊戌变法一、背景：1、半殖民地化程度大大加深，民族危机空前严重。2、甲午战争后，清政府偿为还借款，将负担转嫁到人民身上，阶级矛盾和社会矛盾更加激化，统治危机进一步加剧。3、甲午战争后，民族资本主义有了初步的发展，民族资产阶级要求实行政治变革，发展资本主义。4、一些先进的知识分子宣传维新思想。（1）早期维新思想：代表人物：薛福成、王韬、郑观应等思想主张：=1\*GB3①振兴民族工商业，与外国“商战”。=2\*GB3②学习西方政治制度，实行君主立宪。（2）维新思潮：=1\*GB3①康有为：编写了《新学伪经考》和《孔子改制考》作为维新变法的理论根据。特点是把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合。=2\*GB3②梁启超：《时务报》主笔，发表《变法通议》等文章，呼吁中国要变法图强，实行君主立宪；要学习西方的文化教育制度，发展近代工业。=3\*GB3③谭嗣同：发表《仁学》=4\*GB3④严复：翻译了《天演论》，宣扬“物竞天择，适者生存”的理论。他大力宣扬西方资产阶级的学术思想和政治观点，批判封建君权论，主张主权在民。5、目的：救亡图存，发展资本主义。二、经过1、经过：（1）序幕：1895年春，康、梁领导发动“公车上书”。（2）高潮：“百日维新”（3）时间：1898年6月11日《定国是诏》——9月21日（农历戊戌年）3、内容（1）政治：准许官民上书言事（资产阶级知识分子有机会参与政权）；精简机构，裁撤冗员；取消旗人特权。（2）经济：鼓励发展农工商业；提倡私人开厂；奖励创新发明；改革财政，举办邮政。有利于中国民族资本主义的发展。（3）文教：改革科举制度，废八股；创办各种学堂；派人留学；准许民间办报；设译书局。有利于先进科学文化的传播。（4）军事：按西法武装训练新式军队，添造军舰。三、失败原因1、这场变法运动的经济基础和阶级基础较为薄弱，民族资本主义发展得很不充分，资产阶级维新派势力过于弱小，封建顽固势力强大。（根本原因）2、维新派缺乏坚强的领导组织，又脱离广大人民群众。3、寄希望于没有实权的光绪帝。4、对帝国主义抱有不切实际的幻想。四、意义：1、戊戌变法是一场政治改革运动，在民族危机加剧的时刻，维新派以变法图强、救亡图存为目标，进行广泛的宣传鼓动，表现出强烈的爱国热情。2、戊戌变法是资产阶级变革社会制度的初步尝试，试图在政治上实行君主立宪制，经济上兴办近代工业，符合历史发展趋势。3、戊戌变法是近代中国一次思想解放潮流，为近代思想启蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路。4、性质：是一次自上而下的资产阶级改良运动，是一场爱国救亡运动、一次思想解放潮流。选修四《中外历史人物评说》一、知识列表人物中国古代的政治家统一中国的第一个皇帝秦始皇大唐盛世的奠基者唐太宗统一多民族国家的捍卫者康熙帝考点解读兼并六国商鞅变法为秦完成统一大业奠定基础；嬴政重用人才、奖励军功、远交近攻、诉诸战争，前231-221年攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐等六国，结束长期分裂割据的局面。“贞观之治”表现吸取隋亡教训，用贤纳谏、轻徭薄赋、疏缓刑罚，完善政治、经济制度，较快形成了政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣的升平景象，即“贞观之治”。评述其在巩固统一多民族国家中的作用述：1、清除分裂、割据势力：①西南：平定“三藩之乱”；东南：击败郑氏政权，设台湾府归属中央；北方：平定噶尔丹叛乱，加强了对新疆、蒙古、的统治。②加强民族团结：与蒙古各部会盟；册封西藏和蒙古地区的四大宗教领袖；尊孔崇儒，开科取士笼络江南士子。2、维护国家主权。组织雅克萨反击战，签订了《尼布楚条约》，确认黑龙江、乌苏里江流域包括库叶岛在内的广大地区是中国领土。评：康熙帝在位60年，平三藩、定台湾；消灭噶尔丹，统一回部；加强了对新疆、西藏的管辖；缓和了汉满族矛盾；遏制了沙俄的侵略。这有力促进了统一多民族国家的巩固和发展，不愧为统一多民族国家的捍卫者。建立中央集权国家1、北击匈奴、南征越族，形成统一多民族国家。2、创立至高无上的皇帝制、中央三公九卿制，推行郡县制，创立统一中央集权制国家；3、颁行秦律，采取一系列巩固统一的政治、经济、文化措施以巩固统一。探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用1、对“贞观之治”的出现起了关键作用，为“开元盛世”奠定初步基础。2、册封、会盟、和亲、设置羁縻府州和都护府等开明民族政策，促进了边疆各族和唐政权政治关系的发展，使统一多民族国家迈入鼎盛时期。3、对外政策开放，使唐文化增添了开放多元的色彩。总：尽管唐太宗贤明、审慎难以贯彻始终，但其文治武功为大唐盛世局面的出现奠定了基础，并促进了多民族国家的繁荣和发展，“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大，益多损少。”唐太宗对自己的这一评价是恰如其分的。评价秦始皇的历史功过1、统一中国，结束诸侯割据混战局面，开创中华民族国家统一的新纪元，这是其最大历史贡献。2、建立中央集权国家，多项举措有利于巩固政权和国家统一。3、焚书坑儒、严刑峻法、滥用民力，专制暴虐。总：尽管暴政对秦代产生了消极影响，但秦始皇实现统一、建立了中央集权国家，是对中华民族贡献巨大的杰出历史人物。人物东西方先哲儒家学派的创始人孔子西方古典哲学的代表柏拉图古希腊文化的集大成者亚里士多德考点解读孔子子的生平事迹1、思想家：创立儒家学说。2、教育家：创办私学。3、政治家：官至鲁国司寇，率弟子周游列国宣传自己的政见，但处处碰壁。4、学者：晚年归鲁编撰诗、书、礼、易、乐、春秋，献身文化教育事业。柏拉图的主要生平事迹1、政治家：出身贵族，对政治兴趣较强；反对民主，主张实行寡头政治；著作《理想国》。2、哲学家：发展唯心哲学；3、教育家：创办柏拉图学园——阿卡德米学园。亚里士多德的生平事迹1、柏拉图学园的“头脑”：家庭出生奠定良好学养；形成了接近唯物主义的哲学思想；2、博学家：古希腊文化的集大成者；3、教师生涯：亚历山大的私人教师，创办吕其昂学园。本思想和政治主张1、伦理观：仁为其思想核心，包含了仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德。2、政治观：为政以德，以德、礼治理社会；克己复礼。3、哲学观：中庸。主张仁、礼结合，恰到好处。4、教育观：有教无类、因材施教等。追求真理、不懈探索唯心论：理念先于物质存在。政治理论与实践：《理想国》国家由护国者、卫国者和生产者组成，要各具其德、各守其位，由哲学王统治。试图改造叙拉古统治者成“哲学王”但失败。追求真理、不懈探索1、“吾爱吾师，吾更爱真理”。不贪一时之利，坚持真理；不因师生之谊放弃观点。2、一生勤于探索，不因贫穷、富足，顺境、逆境而改变，从而形成了渊博的学识、丰富而深刻的思想。子在中国及世界思想史上的地位和影响对中国：1、儒学已渗透到社会秩序和个人行为规范之中，是中国历史上延续时间最长、影响最大的思想流派。2、“六经”奠定了中国封建政治的理论基础，也是中国传统文化的核心内容。3、“学在民间”的教育传统对中华民族文化的建构与传承起到了重要作用。对世界：孔子学说对亚洲的越、朝、日等国产生了影响。明清以后，儒学传到西方，启蒙思想家也从中得到启发、借鉴和鼓舞。认识其对世界思想文化的贡献其思想对后世的影响巨大。其哲学著作是西方文化的奠基之作，后世哲学神学著作，几乎都可以看到柏拉图思想的影子。无论赞同或反对他的思想，但都无法忽视他的思想的存在。研究西方的思想史、哲学史、政治学、社会学以及自然科学史，柏拉图都是无法回避的人物。他的思想中闪耀的人文光辉，对近代西方思想界也有深刻影响。认识其对世界思想文化的贡献亚里士多德的思想对后世的影响同样巨大。其哲学思想成为中世纪天主教神学的重要理论来源；他创立的逻辑学至今仍被学术界奉为权威；他的自然观在中世纪乃至近代都备受推崇；在政治领域里，他对正义与民主的讨论仍然是当代社会的一个重要话题。马克思称他是古代最伟大的思想家，恩格斯称他是古代最博学的人物，黑格尔则称他是“人类的导师”。人物欧美资产阶级革命时代的杰出人物英国革命的领导者克伦威尔美国国父华盛顿法国大革命成果的捍卫者拿破仑考点解读资产阶级革命中的主要活动1、出生于新贵族家庭。作为新贵族代表当选议员，与资产阶级结盟反对斯图亚特王朝的专制统治。2、内战中以信奉清教的自耕农为骨干组建铁骑军，又以铁骑军为核心建立新模范军。大胆提拔忠诚而勇敢的军官，与官兵约法三章，提高了战斗力。指挥马斯顿草原、纳西比等战役获胜，打败王军、处死查理一世，为英国资产阶级战胜封建势力，取得资产阶级革命的胜利建立卓越功勋。3、1653年就任护国主，建立军事独裁政权。他远征爱尔兰，颁布《航海条例》，打败荷兰，维护英国的海外商业利益，促进英国资本主义的发展。独立战争和建国初期事迹1、良好家教、生活历练，形成优秀品质和军事才能。波士顿倾茶事件后投身反英斗争，当选第一届大陆会议代表。2、1775年被任命为大陆军总司令。严格治军、指挥有方、镇静、果敢，1777年萨拉托加战役使战局转折、1781年约克镇战役后战争胜利。3、战后1787年主持制宪，为美国民主制度奠定法制基础。4、1789年当选、就任美国首任总统。组织内阁；建立国家银行稳定经济；与英国改善关系、与印第安人签订和约赢得和平；创立总统否决权制度，完善民主制；确立中立外交政策和总统连任不得超过两届的先例。拿破仑的主要政治活动1、早年生活：出身破落贵族；军校磨练性格；神往英雄业绩，启蒙思想影响。2、称霸欧洲：1793收复土伦、崭露头角；1795平定王党叛乱，1796年起屡次击败反法同盟；1799雾月政变后英国承认其所占欧洲领土；1805年奥斯特里茨战役胜利；1810年登上欧洲大陆霸主宝座。3、改造法国：1804年称帝。政治重用人才，建高效军事体制；经济建立法兰西银行，扶植资本主义发展；军事实行征兵制；法律上颁布《拿破仑法典》，把革命时期有利于资产阶级的成果用法律条文固定下来。分析其历史功过克伦威尔是英国资产阶级革命的著名领导人，是优秀的军事家，更是著名的政治家。在他的领导下，英国结束了封建王权统治，他采取的内政外交措施维护了资产阶级和新贵族的利益和英国的海上商业利益；另一方面他又建立起军事独裁统治。他在英国资产阶级革命史上写下了浓墨重彩的一笔，同时他也是早期资产阶级革命时代的一位颇具争议的历史人物。评述其历史贡献乔治·华盛顿是美国独立战争的卓越领导者，领导美国人民战胜英国殖民者、赢得了国家独立，成为美国的开国总统。他将国家和民族利益置于个人幸福之上，不恋官位、不贪权势，坚持民主、警惕专制，其精神和确立的原则至今在美国仍发挥了巨大作用。他为美国的独立、建国和民主政治制度建设作出了卓越贡献，无愧于美国国父的称号。对欧洲革命的影响拿破仑多次平定王党叛乱和打败反法联盟军的入侵，捍卫了法国大革命的成果，扫荡了欧洲封建势力，将大革命的思想传到欧洲各地。他编纂的《民法典》，是资产阶级革命时代的首部民法典，对欧美各国影响重大。拿破仑对法国及欧洲产生了重要影响，是世界历史上的传奇式人物和一个时代的象征。人物亚洲觉醒的先驱中国民主革命的先行者孙中山圣雄甘地考点解读领导辛亥革命1、1894年建立革命团体兴中会，走上了革命道路；1905年创立资产阶级革命政党中国同盟会和三民主义理论，发动一系列反清起义。2、武昌起义后，于1912年就任中华民国临时大总统，颁布《临时约法》，推翻了清王朝和封建君主专制制度。3、1924年，在维护共和民主失败后，召开国民党一大，重新解释三民主义，接受中共反帝反封建主张，确立“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，促成了国共第一次合作和革命统一战线的建立，掀起了国民大革命的高潮。领导非暴力不合作运动1、出身于虔诚的印度教家庭。南非期间形成非暴力理论，1914年成为印度国大党领袖，建立非暴力抵抗基地。2、领导非暴力不合作运动：1919—1922年第一次非暴力不合作运动，从政治到教育、经济、司法等方面不与殖民当局合作，给英国殖民统治以沉重打击。但因暴力事件发生终止运动。第二次（1929－1930）：在食盐进军中达到高潮，殖民当局让步运动停止。第三次（二战期间）：甘地明确提出“英国退出印度”，并第一次没有谴责人民使用暴力。历史作用孙中山是中国民主革命的伟大先行者，为挽救中国毕生努力。他高举三民主义大旗，推翻君主专制制度，促进了民族觉醒和民主革命的高涨，推动了中国的巨变。此后他又开创了新三民主义时代，继续推进中国革命，为民族解放和振兴，建立了不可磨灭的功勋。他是站在时代潮流前面，领导中国人民结束旧时代，开拓新时代的伟大革命家。历史作用尽管甘地的非暴力主义具有很大的局限性：非暴力框架影响了民族运动的持续发展，反映了印度民族资产阶级动摇性和妥协性，但他仍不愧为20世纪世界民族独立与解放运动潮流中的印度民族英雄。他不屈不挠地发动非暴力不合作运动，反抗英国殖民统治，把一生都献给了印度的民族解放事业，被誉为“印度之魂”当之无愧。人物无产阶级革命家科学社会主义的奠基人马克思第一个社会主义国家的缔造者列宁考点解读革命活动和主要理论贡献1、革命活动：①创建无产阶级革命政党：1847年改组共产主义同盟；②参加德国1848年革命，创办《新莱茵报》；③1864年国际工人协会成立，马克思是国际的领袖和灵魂。④积极支持和帮助1871年巴黎公社革命。2、主要理论贡献：①形成科学世界观：1844在费尔巴哈影响下摆脱唯心主义转向唯物主义，在《德法年鉴》上发文批判唯心主义，完成向唯物主义的转变；与恩格斯合作的第一篇作品《神圣家族》批判了青年黑格尔派的唯心主义，1845年合作《德意志意识形态》一书，第一次系统地阐明了唯物主义历史观。②创立科学社会主义理论：1848年，与恩格斯发表《共产党宣言》，这标志着马克思主义的诞生。③写作巨著《资本论》，揭示了资本主义的内在矛盾和剩余价值学说，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利，把社会主义学说置于牢固的科学基础之上。领导十月革命1、创建无产阶级革命政党：1903年社民工党二大上将建立无产阶级专政写进党章。2、领导十月革命：①理论准备：创立列宁主义，为社会主义革命指明方向。②领导起义：1917年11月7日领导彼得格勒起义，建立第一个社会主义国家。3、巩固政权，探索社会主义道路：创立苏联；制定战时共产主义、新经济政策；对民族问题、国家资本主义、反对官僚主义等问题都有论述。历史贡献列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖。他领导十月革命，创建第一个社会主义国家使之巩固，开辟了人类历史的新纪元。他为俄国和世界开创了社会主义的新路，并以实践证明社会主义需要市场经济，对于世界其他社会主义国家的建设，有着重要的借鉴意义。人物无产阶级革命家新中国的缔造者毛泽东中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平点解读领导中国革命和建设的历史贡献①1921年7月出席一大，是中共缔造者之一。②大革命时期关注农民问题。大革命失败后领导秋收起义受挫，率部进军井冈山，建立第一个农村革命根据地，从实践和理论上开创“工农武装割据”道路，为革命指明了方向。④1935年初在中国革命濒于绝境的时刻，遵义会议后指挥全军、领导长征胜利，使中国革命转危为安。⑤1937年抗战爆发后，果断决策与国民党再次合作，建立抗日民族统一战线。领导八路军、新四军取得了平型关、百团大战等战役的胜利，建立了晋察冀、晋绥等敌后抗日根据地，成为抗战的中流砥柱。发表《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等重要著作，形成了完备的新民主主义理论；领导整风运动，为夺取抗战和民主革命的胜利奠定思想基础。⑥抗战胜利后领导推翻了国民党，民主革命最终胜利。⑦1949年新中国建立后，领导人民迅速医治战争创伤，恢复国民经济；1953年起领导三大改造、建立社会主义制度，实现了中国历史上最深刻的社会变革，并工业化奠定了初步基础。⑧全面建设社会主义时期，先后发表了《论十大关系》等文章，提出了一系列中国特色的社会主义政治、经济、文化方针政策。领导中国革命和建设的历史贡献1、革命生涯：1922年加入旅欧中国少年共产党，走上革命道路。1926年赴苏学习后回国投入大革命洪流。大革命失败后领导百色、龙州起义，开辟左右江革命根据地。抗战期间任八路军129师政委，参与指挥百团大战等战役；解放战争中参与开辟中原战场，淮海、渡江等战役；建国前后率部解放大西南，促成西藏的和平解放。八大后任中共中央总书记，成党的第一代领导集体重要成员。文革初期遭到错误批斗，后期复出、主持中央日常工作，大刀阔斧