应用电子技术专业教学计划

应用电子技术专业教学计划一、招生对象及学制招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线的，德、智、体、美等方面的高等技术应用型专门人才。通过学习，使学生具有良好的政治素质和道德素养，热爱祖国，坚持四项基本原则，具有正确的人生观，养成良好的社会公德和职业道德。掌握本专业所必需的数学、外语、微机应用技术、电路分析、电子电路等基础理论

，具有较强的计算机应用能力、电路分析能力。形成良好的心理素质、身体素质。毕业后能运用所学理论知识和技能，从事电子产品生产与辅助开发、计算机应用等方面的工作，电子行业第一线的生产管理、设备维护、产品检测、产品维修、工程施工以及产品销售与服务等工作；具有较快适应第一线岗位需要的能力。三、培养方案通过在校期间系统的理论学习和技能训练，使学生具有本专业所需要的知识结构、能力结构和素质结构。为了实现培养目标，本专业开设了本专业开设的主要专业基础课程有电子工程制图、电工学、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、单片机原理与接口技术、C语言、数字信号处理、Protel/AutoCAD。主要专业课程有自动检测与传感技术、电子测量、电子工艺基础、音像技术、家用电器原理与维修、现代音像设备与工程、智能控制原理、智能仪表等。学生毕业后应具备的知识结构、能力结构和素质结构为：（一）知识结构1.具有较扎实自然科学基础，较好的人文社会科学基础和管理科学基础。2.具有本专业必需的电路分析、电子技术基础理论知识和相应的专业基础知识。3.掌握基本的程序设计知识、单片机技术与传感器技术基础知识。4.掌握计算机基础知识、必要的网络知识和常用软件应用。5.有必要的电子产品的生产、检验方面的基础知识、电子设备维修与产品营销的基础知识。6.具有数字信号处理、现代通信、EDA技术、音像技术、智能技术的基本理论知识。（二）能力结构1.具有一定的自学能力2.有电子产品生产一线的工艺实施和技术管理能力和良好的协调能力。3.有具有电子线路的读图、制图能力、辅助设计电子产品的能力。4.具有熟练使用电子仪器仪表、电子产品的生产设备的运用、维护的能力。5.具备电子产品的检验、维修、销售能力。6.具有一定音像工程辅助设计、施工、调试及维护的能力。7.具有现代通信设备、电子智能设备的使用和维护能力以及智能技术的应用能力。8.具有阅读和翻译本专业英文资料的基本能力。(三)素质结构1.具有较强的思想道德修养和马列主义理论基础水平。2.有较强的文化素质修养。3.有较强的心理素质，勇于克服困难。4.具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。5.具有较强的业务素质，并不断进行创新。四、教学计划表（一）教学环节时间分配（以周分配）环节学期理论教学实践教学考试入学毕业教育军训公益劳动学期总周数实训课程设计实习毕业设计毕业考核116112202164121316311214164121517312166661120合计87146615221124注：在第二学年暑假安排学生进行两周的社会实践活动。（二）课时分配比例表总课时实践教学理论教学课时数百分比课时数百分比3216120437.5%201262.5%注：1.理论教学包括课堂理论教学和理论考试；实践教学包括实验、技能训练、毕业实习、军训及公益劳动。2.实践教学以每周30课时计算。（三）理论教学进程表

课程类别课程编码课程名称学分课时数考试课学期理论教学周课时备注总课时课内实践一二三四五六16周16周16周16周17周6周公共必修课010101马克思主义哲学3322010102毛泽东思想概论3322010110法律与道德66422010104邓小平理论和“三个代表”3342010601体育131282222010401英语*19192444010201高等数学*1616064040101计算机文化基础*664304010301语文6644010501物理664104专业必修课020110电子工程制图6644040401C语言6642024030101电工学6642024030106模拟电子技术8802035030413电子工艺基础6641034030408AutoCAD/Protel7645434030110数字电子技术6642044030402高频电子线路6642044030305单片机原理与接口技术6642044030206自动检测与传感技术7681054030407数字信号处理76854030405电子测量7681054专业模块课2020088公共选修课990222专业选修课1918622216合计=SUM(ABOVE)207=SUM(ABOVE)2106244262625242416注：带“*”课程为分层教学课程。（四）专业模块课课程类别专业方向课程编号课程名称学分课时数按学期分配总课时实验课时一二三四五六专业模块课音像系统与工程030231家用电器原理与维修6644030409音像技术7684030410现代音像设备与工程7684智能电子技术030412自动控制原理7644030207计算机控制技术7684030419智能仪表6684（五）公共选修课（见附表）（六）电气系选修课课程编号课程名称学分课时按学期分配一二三四五六020233AutoCAD3302030241国家电力标准3302040258网页制作3302030306智能建筑概论3302010209应用数学33022030212常用仪器仪表3302030215PROTEL应用3302030415工程预算3302030225科技文献检索3302030214计算机网络3302030305专业英语3302030414微波技术3302020105机械工程学3302030403现代通信系统3302030216楼宇自动化3302010628销售心理学3302040256网络信息与发布3302030416EDA技术概论4366030417PLD技术4366030236单片机应用系统抗干扰技术4366030418C512244030404电视技术2244030308现场总线原理2244030304物业管理2244030239直流调速系统2244030240交流调速系统2244030239电子测量2244030309电梯原理及维修2244030420智能卡技术2244030421智能卡系统2244030422控制网络应用技术2244030423VISUALBASIC编程技术2244注：选修课一般在第二周开课，教学周数为15周，均以考查课方式评定成绩。最后一学期的选修课跟随必修课同步开课。具体要求见学院《公共类选修课说明》。（七）实践教学进程表技能类别技能编号技能名称学分实践教学周数场所备注第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期基本技能030001钳工实作训练62实习车间030002电工实作训练62电工实训场030017电子工艺实训31电子实训室030003电子技术实训31电子实训室030014电子CAD实训31电气实训基地030018数字电路实训31电子实训室030019高频电子线路实训31高频电子实训室专业技能030005单片机实训62电气实训基地030020检测实训31电子技术实训室030021智能电子技术实训62应用电子实训室模块二030022音像设备实训62音像设备实训室模块一030015毕业实习及设计3612校外实习场所合计78434312五、成绩考核学习成绩考核分为理论考核和实践技能考核。理论考核分考查和考试两种方式。以周为单位集中进行的实践技能训练课程的考核采用考查方式。选修课程采用考查方式考核。考查成绩与考试成绩效用相同。具体课程的考核方式由专业教研室提出建议，系部批准，报教务处备案。1.考查课成绩原则上由作业成绩、平时课堂成绩和测验成绩等方面组成。考查课成绩应在期末考试前一周确定。2.考试课综合成绩应由平时成绩（作业成绩、课堂成绩、期中测验成绩等）、实验成绩（指随课程进度而进行的实验）和期末考试卷面成绩三部分按适当比例组成。3.积极推行等级证书制度。通过《大学英语》课程学习，力争通过全国大学英语四级水平考试；鼓励学生积极参加全国计算机等级考试并获得合格证书（CRE二级）；在实习过程中，要求学生熟练掌握电工的操作技能，并取得中级电工等级证书以及其他的职业资格证书。六、毕业方式学生可从毕业设计（毕业论文）、毕业实习等方式中选择其中一种进行理论联系实际、运用相关知识、分析解决实际问题的一次综合能力训练，学生完成答辩材料并答辩合格后方能毕业。系学术委员会组织综合考核评审。七、编制说明1．本计划是对应用电子技术专业培养目标的基本要求及社会经济发展对应用性人才的需要而制定的。2．本计划在2003级开始实施。3．编制原则（1）行业牵动与主动适应相结合的原则；（