2022年开展“公民道德宣传日”活动方案_第1页
2022年开展“公民道德宣传日”活动方案_第2页
2022年开展“公民道德宣传日”活动方案_第3页
2022年开展“公民道德宣传日”活动方案_第4页
2022年开展“公民道德宣传日”活动方案_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年开展“公民道德宣传日”活动方案今年___月___日是___颁发《公民道德建设实施纲要》___周年纪念日,同时也是全国第___个“公民道德宣传日”。为进一步宣传实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”___字基本道德规范,广泛动员社会各界和市民群众关心、支持和参与道德建设,市文明委决定在“9.20”期间在全市广泛开展公民道德宣传教育系列活动,特制定以下工作方案:一、活动主题以“弘扬雷锋精神,践行志愿服务,做文明有礼的韶关人”为主题,与创建全国文明城市、创先争优、未成年人思想道德建设、城乡共建、诚信建设、志愿服务等工作有机结合,着力提升公民文明素质和社会文明程度,培育良好社会风尚,为党的___大胜利召开营造良好的社会环境和道德氛围。二、活动时间___月___日至___月___日三、活动内容及责任分工按照“突出重点、深化内涵、创新载体、务求实效”的要求,重点开展好以下活动:(一)大力开展公民道德建设宣传活动。加强社会宣传。各地各部门以及各级文明单位要充分利用互联网、报纸、电视、电台等媒介;宣传栏、横幅、橱窗、黑板报、电子屏幕、公益广告等宣传阵地;社区市民学校、家长学校、职工学校、高等院校、中小学校等教育阵地,广泛宣传《公民道德建设实施纲要》和___核心价值观、广泛宣传“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期___精神、广泛宣传普及文明礼仪常识、广泛宣传志愿服务精神和志愿服务理念、广泛宣传道德模范和“身边好人”的先进事迹,总结推广公民道德建设和未成年人思想道德建设的新经验。要广泛发动群众开展喜闻乐见的文艺宣传活动,通过文艺晚会、流动舞台车、联欢活动等多种形式寓教于乐,使公民道德规范和文明意识深入千家万户。责任单位:各县(市、区)文明办,市直各单位加强媒体宣传。市直各新闻媒体、主流网站要加强“第十个公民道德宣传日”活动的动态(范本)报道,通过跟踪报道和人物专访等形式,引导社会舆论,努力营造推进全市公民道德建设的浓厚氛围。责任单位:韶关日报社、市广电台、市政府公众信息网、韶关民声网、韶关文明网(二)广泛开展公民道德专题教育活动。1.深化“我推荐、我评议身边好人”活动。要以“中国好人榜”网络评选、“___好人”推荐评选为契机,继续发动群众在熟悉的人群中推举好人,在日常生活中发现好事,通过挖掘、推荐和评议道德典型等活动,引导人们树立正确的道德观、价值观,促进好人好事不断涌现。要深入开展道德模范和身边好人事迹学习宣传活动,通过宣讲会、座谈会、公益活动等形式,在全市掀起“学模范、___德、做好人”的热潮,教育和激励干部群众在社会做个好公民,在单位做个好职工,在家庭做个好成员。责任单位:市文明办、各县(市、区)文明办2.深入推进“道德讲堂”建设。市文明办将在“9.20”当天在市区韶州府学宫举行《韶关好人》系列剧开机仪式暨市民道德讲堂揭牌仪式。各地各单位要精心策划,借助“道德讲堂”载体,宣讲本地本部门涌现的道德模范和先进典型,力争在“9.20”前后完成“道德讲堂”第二讲。责任单位:市文明办、各县(市、区)文明办,市直工委、市卫生局、市交通运输局、市金融局、市旅游局、市食药监局、市教育局、市人社局等各牵头单位广泛开展“道德模范基层巡讲巡演”活动。各地各部门要在9.20前后,___一场道德模范基层巡讲巡演活动,通过编排快板、歌舞、情景剧、故事会等多种形式,让道德模范和身边好人深入基层、走近群众,使学习道德模范成为广大群众的自觉行动。责任单位:市文明办、各县(市、区)文明办、市___宣传部、市委政法委、市直机关工委、市公安局、市教育局、市交通运输局、市卫生局、市民政局、市人社局、市___局、市国资委、市金融局、团市委、市个私协、韶关海事局、韶关电信、韶关发电厂、大宝山矿开展困难道德模范和身边好人慰问帮扶活动。以市委、市政府颁发《___关于帮扶生活困难道德模范和身边好人实施办法(暂行)》为契机,深入了解辖区范围内的道德典型生活情况,在国庆中秋期间开展慰问、走访等各种形式的关爱活动,为他们送去党委、政府和社会的关爱。责任单位:各县(市、区)文明办、市直及中省有关单位(三)开展志愿服务全民体验行动。按照“社___需、文明所需、群众所需”和方便群众参与的原则,在社区、广场、交通路口、车站、公园、旅游景区、福利院、敬老院、医院等场所开展“志愿服务全民体验行动”。邀请四套班子领导和机关党员干部、社会各界人士共同参与体验行动。活动由主办方具体安排志愿服务体验项目,各单位结合实际自行选择体验项目参与活动。主要包括学雷锋志愿服务站(点)专项服务、文明交通志愿服务、窗口行业志愿服务、“三关爱”志愿服务等活动,进一步营造全民体验、全市行动、各方参与志愿服务的浓厚氛围。责任单位。市文明办统一部署,市直各部门及三区上报项目、制定方案,各县(市)结合实际参照开展活动。(四)广泛开展“我们的节日”主题实践活动。1.___“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动。各地要以庆祝___成立___周年、迎接党的___大为主线,以歌颂党、歌颂祖国、歌颂___为主题,___开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动,唱响___好、___好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,进一步激发全市人民爱国爱家、共建幸福美好家园的热情。市___宣传部、市创文办、市文明办、市文广新局将在___月底举行全市性“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏比赛。责任单位:市文明办、各县(市、区)文明办2、开展“我们的节日——国庆、中秋”主题活动。各地文化部门要以丰富群众精神文化生活为主题,以营造喜庆祥和社会氛围为目的,突出爱党爱国主题和群众参与,充分利用城乡文化广场、流动舞台车、乡村学校少年宫等活动阵地,广泛开展群众性传统节日民俗、文体娱乐活动,营造浓厚的节日文化氛围。各中小学校要以国庆和中秋为契机,通过___开展一期节日小报评比、举行一次节日主题班会、学唱一首红色经典歌曲、观看一部爱国影片、在青年教师中举行一次演讲比赛“五个一”活动,进一步加强爱国主义教育,激发广大师生爱国热情。责任单位:市文广新局、市教育局(五)广泛开展未成年人思想道德教育活动。各中小学校要围绕“做一个有道德的人”主题活动,___各班级出好一期以“公民道德建设”为主题的板报,上好一堂以“做一个有道德的人”为主题的班会课,并通过___参观实践基地、参加文体科普活动和公益活动等具有思想性、趣味性、参与性、互动性的道德实践活动,让未成年人在活动中理解道德规范,增强公民意识,争当“美德少年”。要深入开展好“小公民、好品行”主题教育活动,以“日行一善”、“洒扫应对”、“续写雷锋日记、做小小志愿者”、“童谣传唱”等活动载体,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高。责任单位:市教育局四、活动要求(一)高度重视,加强领导。各地各部门要充分认识开展“第十个公民道德宣传日”活动的重要意义,把这项活动作为进一步深化文明创建和提高市民文明素质的重要抓手,摆上重要日程,认___署,精心安排,确保各项任务落实到位。(二)突出重点,务求实效。各地各部门要结合实际有针对性地开展活动,要从具体事情抓起,从群众反映强烈的问题抓起,努力创新形式内容,广泛吸引群众参与,让群众切实感受到活动带来的新变化、新面貌和取得的新成效。各级文明单位、市创文工作指挥部成员单位要切实发挥示范带动作用,积极参与活动,切实履行责任和义务,确保活动取得实实在在的效果。(三)加强宣传,营造氛围2022年开展“六一”儿童节主题活动方案我园开展幼儿园六一亲子活动,通过活动,让小朋友知道每年___月___日是小朋友的节日,体验节日的快乐,用演出的形式,让每个小朋友都有表现的机会,提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。一、活动准备各游戏道具、奖品,班级布置。二、活动内容(一)幼儿表演:1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者全班小朋友2、歌舞:《我是一条小青龙》表演者:全班小朋友3、歌表演:《小花猫上学校》表演者:全班小朋友4、舞蹈:《健康歌》表演者:全班小朋友5、舞蹈:《两只老虎》表演者:全班小朋友6、舞蹈:《拉拉勾》表演者:全班小朋友和家长7、互动律动:《找朋友》表演者:全班小朋友和家长(二)亲子游戏:方案:以家庭为单位,每___个家庭为一组。1、游戏名称:《亲子二人行》准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法:幼儿分___组,幼儿与家长面对面,小朋友的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,小朋友与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组)准备:家长与小朋友一起脱下鞋子玩法:小朋友与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)准备:已用过的米袋玩法:家长将小朋友放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)准备:大纸箱若干。玩法:家长和小朋友钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)准备:纸板若干玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。6、游戏名称:《骑大马》玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让小朋友骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。7、《好运等你来》(全部家庭)准备:气球若干,小礼品。玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。开展“六一”儿童节主题活动方案(二)六一儿童节来临之际,在为孩子准备丰富的物质礼物之余,共同陪伴孩子们集体玩乐,也许是孩子们最渴望的!为此,__幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏,为所有热爱运动、热爱孩子的家庭,提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动,为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆!一、活动口号全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。二、活动时间___年_月_日三、活动大致行程1、7:30—8:30幼儿在本班集合,由本班教师统一带队进入篮球场。2、亲子竞赛活动:A、抢凳子活动玩法一:(以五名人数为例)人数到位后,听音乐围着椅子慢慢走,听口令快或是慢,音乐停止,迅速抢坐椅子(以坐到位子上为准),无座位者淘汰出局,依次递减,最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。活动玩法二:椅子和人之间有一段距离,大人抱着孩子或背着候命,口令下,家长抱着孩子跑到椅子处,谁先到者为胜。B:踩气球每人脚上绑___个左右气球,上场的人努力保护好自己的气球,争取把别人的气球踩破,最后成功保护住自己气球的人获胜。C:棒棒的屁股每组队员手持气球成一路纵队站立,听到信号后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿将手中的气球压爆,然后返回与下一人接掌,依次进行,直到最后一人完成,以用时多少排列名次。规则:1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。D:顶气球在气球内放好事先准备好的纸条,将气球吹好后系在绳子上,略高于幼儿。每组幼儿赛跑,先到气球下面的。将头顶的气球用铅笔或牙签扎破,将纸条递给教师,教师宣读纸条内容,扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演,可由家长代替。注意事项:1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样,千万不要迟到、早退,做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。2、整个活动过程,请家长一定要照顾好孩子的安全,避免出现任何危险和意外。3、本活动参与人员都须注意环保,切勿乱丢垃圾、纸屑。开展“六一”儿童节主题活动方案(三)六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的节日,___幼儿园举办亲子运动会。一、活动时间___年_月__日二、活动人员全体幼儿、家长、老师三、活动过程1、来园活动(各班教室)2、"爱在蓝天,情系玉树"为青海省玉树县捐款活动3、亲子游戏活动:蚂蚁搬家(室外):准备:玩具若干、泡沫垫子若干规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,两分钟)欢乐跳跳跳(室外):规则:3、___人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜盲人摸象(室内):规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破(室内):规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)拉尾巴(室内):规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球(室内):规则:中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以10颗为限3、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。开展“六一”儿童节主题活动方案(四)一、活动目的为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六•一”文艺汇演活动。二、时间安排___年___月___日。三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”。四、组织方法1、以班级为单位参赛,每个单位出___个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在___月___日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。五、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过___分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)六、组织分工(一)入队仪式1、入队仪式总指导:___。2、8:00——8:30全校集中。a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状:教导处。4、活动地点:学校礼堂。庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人:__。2、舞台设计布置:___。3、摄像:__。4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为___月份(各班班主任及科任教师)。5、评委:学校领导及个别非班主任;6、分数统计。(负责人:___)7、活动时间:___月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)___月___日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;___月___日,抽签决定表演顺序。__年庆六一文艺汇演:①7:408:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)②8:00——8:20新队员入队仪式。④8:30文艺表演。8、活动步骤:a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)注意事项:1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)(四)评分标准:(评分规则:1、每项起评分___分,满分___分,小数点后保留一位小数。2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。___分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)(五)评比办法:1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分,评出低年级组一等奖___名,二等奖___名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖___名,二等奖___名,三等奖___名,鼓励奖一名。设一等奖___名,二等奖___名,三等奖___名。(六)非班主任工作人员安排:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论