高考一轮复习湿地的开发与保护-以三江平原为例课件

高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例课件湿地的开发与保护

以三江平原为例主讲刘海霞湿地的开发与保护主讲刘海霞课标要求：1.通过阅读材料说出湿地的概念和分类。2.通过阅读分析材料能够概述湿地的生态环境效益和三江平原湿地形成原因。

3.通过案例分析运用区域可持续发展的观念简析停止开发北大荒的原因及保护措施。学习目标：以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。课标要求：1.通过阅读材料说出湿地的概念和分类。学习目标：三江平原的地理位置：

东经130°--135°；

北纬45°--48°。三江平原被誉为昔日的“北大荒”，位于黑龙江省东北部，西起小兴安岭，东达乌苏里江，北迄黑龙江，南抵兴凯湖，于黑龙江、松花江、乌苏里江汇流处，也称为“合江平原”。三江平原的地理位置：东经130°--135°；高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例课件一、湿地的概况（一）概念及分类分类：

天然湿地：沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊。

人工湿地：水库、稻田等。概念：湿地这一概念在狭义上一般被认为是陆地与水域之间的过渡地带；广义上则被定为地球上除海洋（水深6米以上）外的所有大面积水体。《国际湿地公约》对湿地的定义是广义定义。

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湿地具有哪些生态环境效益？（二）湿地的生态效益生态环境效益：天然的蓄水库，能够调节气候、涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、保护生物多样性等方面发挥重要作用。【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐湿地具有哪些生态环境效益？（二）湿地的生态效益生态环境效益（三）三江平原湿地的成因三江平原为什么沼泽广布呢？【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐（三）三江平原湿地的成因三江平原为什么沼泽广布呢？【名校课堂

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新中国成立之初，粮食是摆在政府面前的头号难题。当时，许多中国人仍过着糠菜半年粮的生活。国外敌对势力断言，中国共产党将无法解决4亿多人的吃饭问题。20世纪50年代以来，国家对“北大荒”进行了有组织的开发。

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新中国建立后，国家对“北大荒”进行了有组织的开发。从1958年起，北大荒进入了大规模开发时期。数万名解放军复员官兵、知识青年和革命干部，响应党和国家的号召，怀着保卫边疆、建设边疆的豪情壮志来到“北大荒”。他们爬冰卧雪，排干沼泽，开垦荒原，建立了许多国营农场和军垦农场，为国家生产了大批的粮食，把过去人迹罕至的“北大荒”，建设成为美丽富饶的“北大仓”，谱写出“北大荒”开发史上灿烂辉煌的一页。【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐新中国建立后，国家对“北大荒”进行了有组织的开发。从“北大荒”的很多沼泽已经逐渐被开发成农田丰收的“北大仓”【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐“北大荒”的很多沼泽已经逐渐被开发成农田丰收的“北大仓”【名简讯一则

1998年中国政府决定尽快停止开发“北大荒”，并建立自然保护区。

2000年10月，国务院正式签发《停止开发“北大荒”》的指令！

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①当地气候恶化（气候变干，温差变大）；②下游径流季节变化变大，水旱灾害增多；③土壤侵蚀日益严重，水土流失，土壤肥力下降；④动植物种类急剧减少,生物多样性明显下降,⑤生态环境恶化。三江平原湿地面积不断减少【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐三江平原湿地变良田，对生态环境可能产生什么影响？

经过半个世纪的开垦，“北大荒”人在收获了沉甸甸的粮食的同时，原有的生态环境也逐渐恶化——土地贫瘠了；自然灾害频繁了，昔日的“北大荒”似乎也失去了她那美丽的容颜。专家惊呼：长此以往，“北大荒”将名存实亡。【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐经过半个世纪的开垦，“北大荒”人在收获了沉甸甸的粮食【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三、三江平原湿地的保护合作探究(二):我们应该如何保护湿地？

1.建立保护湿地的法规、增强保护湿地意识。

2.建设自然保护区，保护野生动植物、禁止滥捕滥猎，保护生物多样性；

3.防止水污染，保护湿地水环境；

4.退耕还湖、还沼泽；还林、还草、还湿地；恢复和保护湿地植被，恢复自然生态平衡。【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐三、三江平原湿地的保护合作探究(二):我们应该如何保护湿地？【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮复习湿地的开发与保护——以三江平原为例（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-年高考一轮