江苏高考生物二轮复习考前专题增分特训-小题狂练16-对激素调节的考查

16.对激素调节的考查(时间：15分钟)1.(2019·海南卷，16)某哺乳动物属于季节性繁殖动物。下列关于该动物体内性激素的叙述，错误的是()A.性激素属于磷脂类物质B.性激素可促进生殖细胞的形成C.性激素可促进生殖器官的发育D.性激素的合成受环境因素影响解析性激素属于固醇类激素，A错误；性激素可促进减数分裂，促进生殖细胞的形成，B正确；性激素可促进生殖器官如睾丸的发育，C正确；该哺乳动物是季节性繁殖动物，在其繁殖季节性激素合成较多，故性激素的合成受环境因素影响，D正确。答案A2.(2019·海安市调研)一个幼儿下丘脑受到损伤，不可能引起()A.抗寒能力减弱 B.血糖升高C.渗透压平衡失调 D.尿量减少解析下丘脑是体温调节中枢，如下丘脑受损，则体温调节能力减弱，可能引起抗寒能力减弱；血糖调节中枢位于下丘脑，如下丘脑受损，则血糖调节能力下降，可能会导致血糖升高；下丘脑是水盐平衡调节中枢，如下丘脑受到损伤，则会导致渗透压平衡失调；抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放，幼儿的下丘脑受到损伤后，抗利尿激素释放减少，尿量增多。答案D3.(2019·苏州实验中学模拟)下列有关生命活动调节的叙述，正确的是()A.神经系统对呼吸运动的调节有利于维持血浆pH的相对稳定B.HIV侵入人体后，宿主的T细胞数量将持续减少C.激素分子通过体液定向运输至靶细胞或靶器官D.大脑皮层受损的患者，排尿反射不能完成解析HIV侵入人体的初期，宿主的T细胞数量增多，之后随着病毒对T细胞的破坏，T细胞减少；激素分子通过体液运输至全身各处，定向作用于靶细胞或靶器官；排尿反射的中枢在脊髓，大脑皮层受损的患者可以完成排尿反射。答案A4.(2019·海门中学模拟)如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素，下列有关叙述正确的是()A.激素A随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成B.图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同C.由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强D.Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高解析激素A随血液循环运输到全身，但只有垂体细胞表面有相应激素的受体，促进激素B的分泌，不进入细胞内，A错误；图中抗体与激素B空间结构相似，图中抗体作用于促甲状腺激素的受体，B错误；根据题图分析可知，Graves病是一种自身免疫病，图中抗体作用于促甲状腺激素的受体，使得甲状腺细胞大量分泌甲状腺激素，细胞代谢增强，C正确；Graves病人血液中的甲状腺激素含量过多，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，激素A和激素B含量比健康人的低，D错误。答案C5.(2019·天一中学模拟)家兔的内分泌系统与人体相似。下图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图，A～D代表相关激素。下列推测错误的是()A.若处于寒冷环境中，则激素C和D的分泌量将会增加，两者关系为协同B.图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是反馈调节C.若阻断下丘脑与垂体之间的联系，则激素B的含量会降低，家兔尿量也减少D.肾小管管壁细胞存在图中所示的激素B和激素C的受体解析若处于寒冷环境中，则激素C甲状腺激素和D肾上腺素的分泌量将会增加，两者都可以促进代谢，加速产热，属于协同关系；图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是反馈调节；若阻断下丘脑与垂体之间的联系，则激素B(抗利尿激素)的含量会降低，家兔尿量增加；抗利尿激素作用的靶器官是肾小管和集合管；甲状腺激素作用于绝大多数细胞，所以肾小管管壁细胞存在图中所示的激素B和激素C的受体。答案C6.(2019·通州中学模拟)抽血化验是医生进行诊断的重要依据，下表是某男子空腹血液化验单中的部分数据，下列相关叙述正确的是()项目测定值单位参考范围血清葡萄糖223mg/dL80～120甘油三酯140mg/dL50～200游离甲状腺激素35pmol/L12～22A.血浆是血细胞生活的内环境，其成分与组织液、淋巴完全不同B.化验单上给定的参考范围，说明血液中各成分的含量相对稳定C.根据报告单信息，可以判定该男子患糖尿病，可口服胰岛素治疗D.根据报告单信息，可以推测该男子促甲状腺激素含量高于正常值解析血浆是血细胞生活的内环境，其成分与组织液、淋巴不完全相同；化验单上给定的参考范围，说明血液中各成分的含量相对稳定；胰岛素属于蛋白质，口服胰岛素会导致其疗效丧失；根据报告单信息，游离甲状腺激素含量偏高，抑制垂体的分泌活动，可以推测该男子促甲状腺激素含量低于正常值。答案B7.(新情景试题)(2019·南通一模)排乳是指哺乳或挤奶时，反射性地引起贮存在腺泡和乳腺导管内的乳汁迅速排出的过程。下图表示人排乳的部分调节过程。请回答：(1)排乳过程的调节方式是________________________。在这一调节途径中下丘脑属于________________________________________________________________。(2)过程①神经冲动以________形式传导。(3)下丘脑细胞合成的催产素在垂体中暂时贮存，暂时贮存的生理意义是________________________________。催产素释放直接进入的内环境是________________。(4)在排乳过程中泌乳素与催产素之间具有________作用。泌乳素能作用于乳腺腺泡细胞，是由于这类细胞的细胞膜上分布有________。(5)催乳师通过按摩能解决产妇无乳、乳少等问题。据图分析原因：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析(1)根据题图分析可知，排乳过程中既有神经系统的参与，也有激素的参与，因此排乳过程的调节方式是神经—体液调节。(2)过程①神经冲动以电信号(或局部电流、神经冲动)形式在神经纤维上传导。(3)下丘脑细胞合成的催产素在垂体中暂时贮存，在受到刺激后，迅速释放足量的催产素，有利于充分排乳。催产素是由垂体释放的，其释放后直接进入的内环境是组织液。(4)根据题图分析可知，泌乳素与催产素都可以促进排乳，即说明两者之间有协同关系。泌乳素能作用于乳腺腺泡细胞，是由于这类细胞的细胞膜上分布有泌乳素受体。(5)根据题图分析可知，催乳师通过按摩能解决产妇无乳、乳少等问题，是因为通过按摩可以强化神经调节，促进体内泌乳素和催产素的合成(或按摩可以促进乳房血液循环，有利于泌乳素和催产素的运输；或按摩可以促进乳腺导管通畅)。答案(1)神经调节和体液调节(神经—体液调节