英语句子成分分析及五种基本句型

句子成分分析主语(Subject)是全句谈论的中心话题

找出下列句子的主语，并说出由什么词来充当1.Mr.Chenisawell-knownscientist.2.Heworksveryhardatschool3.Togotoagooduniversityishisfirstgoal.4.Doingmorningexerciseisgoodforyourhealth._____________________________________________名词代词不定式V-ing谓语(Predicate)

是回答主语做什么,怎么了，位于主语后1.WeloveChina.2.Wehavefinishedreadingthisbook.3.HecanspeakEnglish.4.Sheseemstired.______________________1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。2、复合谓语：（1）由情态动词或助动词加动词相应形式构成。（2）由系动词加表语构成。____________英语中哪些成分可以充当宾语1.Weoftenhelphim.2.Helikestoplaybasketball.3.Weenjoylisteningtothemusic.4.Shesaidthathefeltsick.5.Theyaretalkingaboutthenewstudent.____________________________________________代词名词V-ing从句注意:位于介词之后的成分也被称之为宾语.________宾语(object)是动作的对象,目标;位于及物动词后.宾语补足语是对宾语进行补充说明

宾语和宾语补足语一起构成复合宾语1.TheyelectedJohnmonitor.2.WecallhimIronOx.3.Thedoctortoldmetodomoreexercise.4.Theymadeherhappy.5.Heisgoingtohavehaircut.6.Theysawabirdflyinginthesky.______________________________

_________________哪些动词后需接复合宾语的？ask/tell/teach/help/ordersbtodolet/make/havesbdo常见的连系动词be动词感官动词：feel(摸上去),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),look(看起来),seem(似乎是),appear(似乎、显得)等。持续系动词:remain(依然),keep(保持),stay(保持)等变化系动词:become(变成),turn(变成),grow(变得),go(变得)，get(变得)等。终止系动词:prove(证明是)

表语位于连系动词之后，与之构成系表结构，说明主语的状态,性质等.1.Iamateacher.2.Theyareontheplayground.3.MyjobisteachingEnglish.4.Itgetscold.5.Itsoundsinteresting._____________________________________________定语是用来说名名词或代词性质特点的词找出下列句子的定语，并说出由什么词来充当1.Theblackbikeismine.2.Sheisachemistryteacher.3.Themaninblueismybrother.4.Thegirlplayingthepianoismyyoungersister.5.Theladywhoiswearingreddressisournewteacher.___________________________________________形容词介词短语V-ing从句名词____定语说明名词特点,性质;状语则说明动词何如何.

1.Weoftenhelphim.2.Ireallydon’tlikethefood.3.Hedidhishomeworkcarefullyathome.4.HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.5.WhenIgrowup,Iamgoingtobeadoctor.____________________________________________________频率副词程度副词方式副词介词短语________不定式介词短语从句5个基本句型基本句型1：主谓结构

本结构是由主语加不及物的谓语动词构成,常用来表示主语的动作。如：Thesunrises.Tomhasalreadyleft.主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语-状语。如:

1.Theredsunrisesintheeast.2.Sotheyhadtotravelbyairorboat.3.Wegotupearlysoastocatchthefirstbus.4.Shesatthere

alone,readinganovel.5.Hecamebackwhenwewereeating.6.Weak

buildingswillfalldowninanearthquake,butstrongonesmaystayup.1．她昨天回家很晚。

2．会议将持续两个小时。

3．在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大变化4．1919年，在北京爆发了“五.四”运动。

5．每天八时开始上课。

6．这个盒子重五公斤。Shewenthomeverylateyesterday.Themeetingwilllasttwohours.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.TheMayFourthMovementbrokeoutinBeijingin1919.Classesbeginateighteveryday.Thisboxweighsfivekilos.

7．五年前我住在北京。8．秋天有些鸟飞到南方去。

9．我的爷爷早晨起得很早。

10.每天下午有许多学生到图书馆来借书。Mygrandfathergetsupearlyinthemorning.

Everyafternoonalotofstudentscometothelibrarytoborrowbooks.Inautumn,somebirdsflytothesouth.IlivedinBeijingfiveyearsago.基本句型2：主谓宾结构

本结构是由主语+及物的谓语动词+宾语构成。宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。如：1.Tommadeaholeinthewall.2.Idon’tknowifhecancometomorrow.3.Theyhaven’tdecidedwheretogonext.4.ShestoppedteachingEnglishtwoyearsago.5.Ittookthemtenyearstobuildthedam.7.Motherpromisestogivemeapresent.巩固练习：1．昨晚我写了一封信。

2．今天下午我想同你谈谈。

3．这本书他读过多次了。4．他们成功地完成了计划。5．那位先生能流利地说三种语言。

Iwrotealetterlastnight.Iwanttotalkwithyouthisafternoon.Hehasreadthisbookmanytimes.Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.Thatgentlemancanspeakthreelanguagesfluently.6．我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。

7．Jim还不会自己穿衣服。8．我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。

9.他不知道说什麽好。10.我开窗户你在意吗？IreceivedaletterfrommypenfriendinAustralia.Jimcannotdresshimself.AllofusbelievethatJackisanhonestboy.

Hedidnotknowwhattosay.Doyoumindmyopeningthewindow?巩固练习：1．冬季白天短，夜晚长。2．十五岁他就成为有名的钢琴家了。3．孩子们很少保持安静。4．她的工作是在幼儿园里照看儿童。Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelong.Attheageoffifteen,hebecameafamouspianist.Childrenseldomkeepquiet.

Herjobistolookafterthechildreninthenursery.基本句型:3：主系表结构本结构是由主语+系动词+表语构成。5．他失业了。6．树叶已经变黄了。7．这个报告听起来很有意思。Heisoutofwork.Theleaveshaveturnedyellow.Thereportsoundsinteresting基本句型4双宾语结构

说明：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”组成。如：Hebringsmecookieseveryday.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。如：Hebringscookiestomeeveryday.Shemadeabeautifuldressforme.用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,ret