三年级上作文介绍家乡景物(修改)

介绍家乡景物1、选择家乡一处景物介绍。2、先分组互相介绍，介绍时讲清楚这风景在什么地方，有哪些特点，要表达对家乡的热爱的感情。3、一个介绍，其他要认真听。可以提问，补充。最后推荐交流。评一评。习作在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作，我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。

如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。习作说说写景物文应注意什么。①能写出景物的特点。②按一定顺序写清楚。③表达了热爱家乡的感情。④有丰富的想象。习作：家乡的

选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进行介绍。要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。不要忘了本单元学到的好词好句。一、抓住特点1、细心观察才能写出特点

地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花….2、生动地描绘景物的特点

碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响－－“叮咚叮咚”，大自然乐器奏出的音乐，在山谷里飘荡。什么是特点？就是这种景物与其他景物的不同之处，是它独有的。二、观察顺序1、按时间顺序2、按空间顺序3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序--春、夏、秋、冬--早晨、中午、傍晚、晚上--从远到近或从近到远--地点变换、游览顺序要有顺序，一处一处写。三、全面观察、感受用眼－－看用鼻－－闻用耳－－听用手－－摸用口－－尝1、观察2、感受感觉想象一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。1－全身2-翅膀3－尾巴四、表达真情如：这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的

珍珠泉！习作中，要表达出对家乡的热爱之情。在介绍家乡的景物时，一定要在心中充满对家乡的自豪感、喜悦感，在习作过程中，把自己对家长的热爱之情自然而然地融入作文中去。

我的家乡在乐平城郊。这里山清水秀,人杰地灵,是个风景秀丽的好地方。

这里的山虽不像黄山那样险峻威严,但一座一座山头紧紧相连,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,延绵起伏,层层叠叠。山上的树木四季常青,葱葱茏茏。到了春天,满山的杜鹃花像火一样红。上山采花的孩子,大人们笑得呀就像这花儿一样灿烂。山脚下不远的地方有一个清澈如镜的大水库,青翠连绵的山头和百年的树木都倒映在平静的湖水中。时常有鱼儿跃出水面,溅起一丝丝水波纹。加上蓝天白云的点缀,好一幅天然山水美景图。我想:就是仙境也不过如此了吧!

我爱我的家乡,更爱家乡美丽的景色。

我爱我的家乡

我家住在塘头村，那儿绿树成荫，鸟语花香。村前的道路两边种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你排列两旁。村前还有一座小土坡，上面长满了小草。春天里，小草从土中冒出来，还长成各色的小花，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪，它欢笑着唱着歌奔向远方，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，让人忘记了一切烦恼。我的家乡在青山绿水的环抱中，充满着欢声笑语，真像一个世外桃园。