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文档简介

六年级下册综合实践活动教案-风筝一、教学目标了解风筝的制作和飞行原理；培养学生动手制作和风筝飞行的兴趣；提高学生的团队合作与沟通能力；培养学生对自然风、气候和环境的感知能力；发现和培养学生对美好事物的敏感和欣赏能力。二、教学内容风筝的历史和类型；风筝的制作过程；风筝的飞行原理；风筝的安全注意事项和操作方法；团队合作和沟通。三、教学准备沙盘模型、图表、图片等教具；风筝制作材料：纸张、竹棒、粘合剂、绳子等工具；风筝测风仪、风筝线轮等专业工具；组织好的小组。四、教学过程1.风筝介绍1.1风筝的历史和类型运用沙盘模型等教具，向学生介绍中国古代风筝的历史和外国的风筝类型。1.2风筝的制作介绍风筝的制作步骤、材料和工具。2.团队制作学生按小组进行风筝制作。老师可以根据学生的阶段进行指导和辅助，鼓励他们发挥创意，向老师和其他组员提问和交流。3.风筝飞行3.1风筝的飞行原理介绍风筝飞行的原理和需要注意的事项，包括风向、风速、姿态、安全等。3.2风筝安全注意事项和操作方法向学生介绍风筝的安全注意事项和正确操作方法，鼓励学生自我约束和规范操作。3.3风筝飞行表演让学生在指导老师的帮助下进行风筝飞行表演，并吸取他人的经验教训来改善自己的飞行技巧。4.组评比赛设置评比标准，进行最佳经济和创意风筝的展示比赛，以精神鼓励学生，增强团队成员的凝聚力。5.总结总结本次活动的收获与不足，鼓励学生以此为契机，继续发掘天然物的活化使用，对美好事物进行更深入的认识和探索。五、教学反思通过风筝制作和飞行，既能够发挥学生的创意和动手能力，更能够培养学生的团队合作、沟通、自我约束和规范操作等多种社会技能和能力，使学生在极致的操作中体验到了风筝制作和飞行的精髓。同时

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