青岛版五年级数学上册 （图案美）教学课件(第2课时)_第1页
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文档简介

第2课时

图案美——对称、平移与旋转移动小木块，把红色方块从出口移出。游戏规则：1、只能左右移动，只能上下移动。2、尽量移动最少的木块。移动小木块，把红色方块从出口移出。游戏规则：1、只能左右移动，只能上下移动。2、尽量移动最少的木块。

怎样平移得到下一个图形？数一数，平移了几格？说说你是怎么数的？向（）平移（）格画出平移后的图形。向右平移6格你能通过平移把图二还原成图一的样子吗？请写出平移步骤。图一图二123下面两个图形的周长相等吗？

下面图形是怎样运动得到的？请你利用平移的方法设计一副美丽的图案。学习拓展：第3课时

图案美——对称、平移与旋转新课导入你发现了什么？你能提出什么问题？你发现了什么？是由4个同样的组成的。合作探究是怎样得到的？通过旋转，可以得到，怎样旋转呢？我们借助钟面来研究，看看指针是怎样旋转的。与时针旋转方向相同，叫顺时针旋转。与时针旋转方向相反，叫逆时针旋转。90°分针从12旋转到3是怎样旋转的？分针绕中心点顺时针旋转旋转方向旋转角度旋转中心从3旋转到12呢？分针绕中心点逆时针旋转90°想一想将小棒顺时针旋转90度，它的位置会在哪呢？你有什么发现？旋转的中心点不同，得出的图形也不同。AB1先画，再将它绕O点顺时针旋转90°O1方法2O继续绕O点顺时针旋转2次。2方法1先画，再将它绕O点逆时针旋转90°O2O继续绕O点逆时针旋转2次。思考旋转图形时要注意哪些问题？图形旋转时，旋转的方向、角度和中心点三者缺一不可。自主练习1.说一说，填一填。分针顺时针旋转___度。90逆时针旋转____度。902.下列图形中，不能由左图经过一次平移或旋转得到的是______。②3.画一画。小小设计师设计要求：在4号方

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