疼痛科三年发展计划

疼痛科三年发展计划（2020年—2023年）为加强和完善医疗服务，加强学科建设，推动医疗服务高质量发展，拟2020年上半年开设疼痛门诊，主要负责急慢性疼痛、癌性疼痛诊疗工作。在科室分工极细的医疗领域，疼痛门诊要牢牢抓住微创、无创的技术手段治疗顽固性及不明原因疼痛疾病，为医院和医务人员降低风险，为患者减少痛苦并降低经济负担，以此作为切入点，为患者创造无痛生活环境。一、 指导思想有计划地建立完善的人才管理培养制度，确定明确的培养方式和方法，不仅重视人才培养的数量，更注重其质量，从而有效促进稳定发展。以整体发展为前提，有针对性的培养人才。逐步开展治疗项目，将现有仪器设备用好用精，逐步添置新设备。改善科室人员工作环境及待遇。二、 人才培养1、培养目的是使其较好地掌握新技术，跟上该领域医学发展的步伐。仍继续实行“请进来”（专家讲学、技术指导、会诊、带教），“送出去”（外出进修学习、参加院内外各类学术活动及培训班）的形式，及院内组织专题学术讲座，定期业务学习。鼓励医护人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平，改善学历结构，培养人才梯队。2、 对于有一定技术基础的高年资人员推荐参加短期培训班。对于新毕业人员选送帮扶医院疼痛专科进修。对于有一定临床工作经验的主治医师，要求确定专业方向，加强科室内部层次建设。3、 积极组织院内讲座，普及对疼痛相关知识的理解和认识。4、 结合综合性中医医院的特点，加强“中学西”或“西学中”人才培养。对中医学院毕业的医师实行有计划、有步骤的派往国内知名西医疼痛专科进修学习，从而提高其西医基础知识与专科临床技能。对临床医学专业毕业的医师，积极参加医院组织的“西学中培训班”，并创造条件推荐参加国内“西学中高级研修班”，探索适合治疗疼痛性疾病的中西医结合特色治疗，中西医治疗相互取长补短，优势互补。5、 鼓励并支持医务人员在各种期刊上撰写、发表学术论文，在国家统计源期刊级别及以上级别每发表1篇文章，科室奖励500元。6、 鼓励开展新技术、新项目及申报市级、省级继续医学教育项目，提高科室继续医学教育的等级。开展新技术、新项目，确实能给医院带来良好经济效益和社会效益的个人，推荐到医院评议后授予相应奖项，科室奖励500元。7、 要求每人每年必须按规定完成继续医学教育计划所规定的任务，保证继续教育学分合格率100%。三、科室建设1、基于目前人员数量和科室情况考虑，拟申请2020年上半年开设疼痛门诊一间。2、设立独立的诊室，治疗室和观察室，并建立完善的信息系统，包括门诊和住院电子病历、医院信息系统等。3、 诊室内需具备：（一）基础设施：电源、高压氧源、吸氧装置、负压吸引装置。（二）基本设备：麻醉机、多功能监护仪、除颤仪、血压仪、简易人工呼吸器、气管插管器具。（三）目前需要的疼痛治疗相关设备，彩色超声仪、体外冲击波治疗仪、神经电刺激定位仪、经皮神经电刺激仪、偏振光威伐光治疗仪、射频热凝治疗仪、三氧治疗仪、银质针治疗仪、离子透皮治疗仪等。可开展的技术操作：神经阻滞治疗，椎管内注射治疗，星状神经阻滞治疗，三氧注射治疗，关节腔内注射治疗，冲击波软组织疼痛治疗，三氧大自血治疗，小针刀治疗，银质针治疗软组织疼痛，穴位注射治疗等常规操作。4、 门诊人员组成：人员资质：具备麻醉科、骨科、神经内科、神经外科、康复科、针灸推拿科、中医科等专业知识之一和临床疼痛诊疗工作经历及技能的执业医师。人员组成：根据业务发展需要及规模，门诊人员：医师1-3名，护士1-3名，按病床与门诊工作量配备医师与护理人员。5、 当前需要解决的问题：人才梯队建设未完善，目前已有一名麻醉专业主治医师，已于南宁医科大学第二附属医院疼痛科进修学习三个月可进行常见疾病诊疗工作及常规操作，目前于遵义医科大学就读在职研究生，研究方向疼痛治疗，首先考虑从本单位各科室中选择人才，以自愿为主，必要时引进人才，特别是疼痛专业人才。专科检查治疗设备有待完善和添置。四、科室发展1、DSA诊断及治疗 提高科室核心竞争力今后三至五年，将逐步开展介入治疗，在“三叉神经痛”、“带状疱疹后遗神经痛气“腰椎间盘突出症气“癌性疼痛”等常见疾病治疗方面积极深入探索。逐步开展三叉神经介入治疗、胸背根神经介入治疗、椎间孔镜下治疗、鞘内药物输注治疗。2、建立各级医院联动，为广大疼痛患者谋福利，在广大群众中普及疼痛宣教知识，做到“有痛有医，