溶解的快与慢课件

想想怎样能够以最快的速度喝到香甜的糖水呢？想想怎样能够以最快的速度喝到香甜的糖水呢？1谭家营小学庄灿琼溶解的快与慢谭家营小学庄灿琼溶解的快与慢2通过实验验证我们的猜想猜想：哪些方法可以加快溶解？1、搅拌可以加快溶解2、加热可以加快溶解3、打碎可以加快溶解通过实验验证我们猜想：哪些方法可以加快溶解？1、搅拌可以加快3思考：如何设计实验呢？？1、实验中需要哪些材料和仪器呢？仪器：材料：烧杯、玻璃棒；热水、冷水、红糖、思考：如何设计实验呢？？1、实验中需要哪些材料和仪器呢？仪器42、我们在实验过程中要注意控制哪些条件才公平呢？相同条件：烧杯的大小水量糖量同时放糖观察时间不同条件：一个搅拌与一个不搅拌一杯冷水与一杯热水一份整块的糖和一份打碎的糖2、我们在实验过程中要注意控制哪些条件才公平呢？相同条件：烧5怎样来做这三个实验呢？1、“搅拌与不搅拌”实验步骤：（1）准备两杯水量相同的烧杯；

（2）取两份同样多的糖；（5）观察比较那一杯的糖溶解得更快一些。（4）用玻璃棒搅拌其中的一杯水。

（3）把两份同样多的糖分别放入两个杯中；

实验一怎样来做这三个实验呢？1、“搅拌与不搅拌”实验步骤：（1）准6溶解快与慢的比较记录表一水变红了水无色研究结论：搅拌可以加快溶解糖变少了糖量变化不大溶解快与慢的比较记录表一水变红了水无色研究结论：搅拌可以加快72、“热水与冷水”实验步骤：（1）准备一杯热水和一杯冷水，但水量要

一样多。（2）取两份同样多的糖；（4）两杯都不搅拌，观察比较那一杯的糖溶

解得更快一些。（3）把两份同样多的糖分别放入两个杯中；

实验二2、“热水与冷水”实验步骤：（1）准备一杯热水和一杯冷水，但8溶解快与慢的比较记录表二水变红了水无色研究结论：加热可以加快溶解糖变少了糖量变化不大溶解快与慢的比较记录表二水变红了水无色研究结论：加热可以加快93、“整块与打碎”实验步骤：（1）准备两杯水量相同的烧杯；（2）取两份重量相同但一份整块一份打碎的糖；（4）两杯都不搅拌，观察比较那一杯的糖溶

解得更快一些。（3）把两份糖分别放入两个杯中

实验三3、“整块与打碎”实验步骤：（1）准备两杯水量相同的烧杯；（10溶解快与慢的比较记录表三水变红了水无色研究结论：打碎可以加快溶解糖量变化不大糖变少了溶解快与慢的比较记录表三水变红了水无色研究结论：打碎可以加快11通过以上三个实验，我们可以知道：搅拌加热压碎可以加快溶解通过以上三个实验，我们可以知道：搅拌加热压碎可以加快溶解12溶解的快与慢课件13通过刚才的吃糖比赛游戏，你有什么发现？打碎放在热水里面搅拌溶解的更快通过刚才的吃糖比赛游戏，你有什么发现？打碎放在热水里面搅拌溶14练习：1、通过实验我们知道：（）、（）、（）可以加快物体溶解的速度。搅拌加热压碎2、洗衣服时，用热水把洗衣粉冲开，目的是为了（）。让洗衣粉尽快溶解3、吃感冒药冲剂时，为了让药尽快溶解，我们可以（）。用小勺搅拌练习：1、通过实验我们知道：（）、（154、把两块大小、形状都相同的冰糖分别放在盛有相同水量的杯中：（1）其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，是（）溶解的快。（2）其中一杯加热，另一杯不加热，是（）溶解的快。搅拌的一杯加热的一杯4、把两块大小、形状都相同的冰糖分别放（1）其中一杯用筷子搅16小结A、搅拌能加快溶解B、热水可以