部编版23海底世界市公共课一等奖市赛课金奖课件

浩瀚无边大海是令人向往世界，那深不可测海底又是什么样？第1页23海底世界第一课时第二课时人教版语文三年级下册第2页海参

一个生活在海底动物，吃鱼、乌贼、贝类等。种类很多。第一课时第3页我会认窃窃私语

警报

肌肉

章鱼

细胞海藻长达储量金属qièqièsījǐnɡjīzhānɡbāozǎodáchǔshǔ朗诵课文扫清障碍第4页参参加cān海参靠肌肉伸缩爬行多音字shēn参差不齐cēn第5页宁官汪险参攻推迅速退铁我会写第6页左右结构攻汪推险铁半包围结构迅上下结构官参宁生字归类速退第7页识字方法加一加：月+包=胞

月+几=肌字理识字：

形近字比较：铁一秩

官甲骨文金文小篆会意字。表示生物体上有特定机能部分。第8页攻ɡōnɡ攻字写法：横、竖、提、撇、横、撇、捺“工”最终一笔是“㇀”易写错第9页识字游戏小鱼游啊游快速海藻储量金属肌肉细胞第10页词语解释波涛澎湃：波涛飞跃冲击。形容声势浩大。海面上波涛澎湃时候，海底依然很宁静。第11页窃窃私语：背地里小声说话。

宁静夜晚，只有那天上星星在窃窃私语。第12页单细胞：生物能够依据组成细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。差异：区分;不一样。第13页

自由朗诵课文，用文中一句话说一说：大海深处是什么样？

整体感知海底真是个景色奇异，物产丰富世界。第14页窃(qì

qiè)私(shī

sī)警(jǐn

jǐnɡ)肌(jījǐ)

一、

在正确读音下面画上横线。

课堂演练第15页

1.“波涛澎湃”

“湃”读pài

，不读bài。（）

2.“快速”“迅”读xù，不读xùn。（）√×二、判断对错。第16页三、将以下搭配恰当词语用线连起来。波涛物产景色奇异澎湃丰富字词听写第17页

这节课，我们接着往下学，看看海底终究有些什么呢？第二课时第18页朗诵第1自然段：说说这一用了什么句式，有什么作用。互动课堂第19页你可知道，大海深处是怎样吗？以提问形式引出主题第20页自由朗诵2-5自然段：说说课文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异。第21页海面上波涛澎湃时候，海底依然很宁静。最大风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光极难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗深海里，却有许多光点像闪烁星星，那是有发光器官深水鱼在游动。环境宁静比喻景色奇异第22页景色奇异声音各种各样拟人生动形象

不是。海底动物经常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音。海底是否没有一点儿声音呢?中心句第23页有像蜜蜂一样嗡嗡，有像小鸟一样啾啾，有像小狗一样汪汪，有还好像在打鼾……排比和比喻同时使用各种各样声音，反应出海底奇异。第24页仿照这种写法，以“天上云彩千变万化，……”为开头，写一段话。第25页

天上云彩千变万化，有像骏马在飞驰，有像狗在摆头摇尾，有像鸡在找食，有又像大象在喝水。第26页嗡嗡啾啾

汪汪

哗哗咚咚砰砰词语积累（表示声音词语）第27页

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一个鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其它动物时候，比普通火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水反推力快速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做无偿长途旅行。中心句景色奇异动物各种各样活动方法海里动物,各有各活动方法。说一说：这些动物各用什么方法活动？第28页

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。列数字第29页

有一个鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其它动物时候，比普通火车还快。作比较、列数字第30页乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水反推力快速后退。第31页

还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做无偿长途旅行。第32页

它们色彩各种多样，有褐色，有紫色，还有红色。最小单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大海藻长达二三百米，是地球上最长生物。景色奇异植物差异很大海底植物差异也很大。中心句说一说：这些z植物差异表达在哪里？第33页色彩多样第34页形态各异第35页植物色彩各种多样，有（），有（），还有（），它们形态各不相同，小要借助（），大有几百米。显微镜才能看清楚红色紫色褐色第36页五颜六色海底植物第37页

想一想：课文第3-5自然段，在结构上有什么特点？总-分第38页小练笔请你介绍一个事物，用上总-分结构。第39页小练笔

大自然景色不胜漂亮。春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天号角，带给我们希望;夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇柔情，带给我们心醉;秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言信念，带给我们力量;冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠精神，带给我们坚强。示例第40页刚才我们一起领会了海底世界奇异。海底世界还是一个资源丰富地方，有哪些资源呢？听老师来读一下第6自然段，请同学们把海底世界资源用笔画下来。

第41页

海底蕴藏着丰富煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量极少稀有金属。物产丰富矿物丰富第42页第43页除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？

大海深处有深海锰结核，能够成为铜、镍、钴等金属新起源。

第44页自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这么写有什么好处？海底真是个景色奇异、物产丰富世界。和课文开头前后照应。第45页在朗诵问句时候，要注意读出疑问语气，有停顿，给读者思索时间。朗诵使用了举例子，列数字等说明方法句子时，要注意重读。读最终一自然段要读出感叹句语气来，还要读出喜悦、赞美语气。朗诵指导（课后第一题）第46页结构梳理海底世界声音：各种各样动物：各有各活动方法植物：颜色不一样、形态各异矿物：丰富第47页这篇课文写出了海底（）和（）特点，表示了作者对大自然（）。物产丰富景色奇异热爱主题概括第48页海洋仿生学拓展延伸

模仿海豚体形、皮肤结构等特点，设计鱼雷、潜艇和船只水下部分，降低阻力能够到达20—50％。

第49页

生物学家发觉，鲨鱼皮肤表面粗糙V形皱褶能够大大降低水流摩擦力，使身体周围水流更高效地流过，鲨鱼得以快速游动。仿照鲨鱼皮设计泳衣，能够提升游泳速度。第50页

偷窃窍门拥抱课堂练习一、比一比，组成词语。窃()私()肌()胞()窍()和()饥()抱(