钳工金工实训报告

实训报告实训项目：实训地点：班级：姓名：实训时间：指导老师：实训的第一天，我们来到梅州农业学校实训基地。老师就带我们参观了实训基地，基地内有许多方面的实训教室，其中的实训器材都比较齐全和比较专业。我们这次实训的内容是学会做钳工的基本功划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。早就听说钳工的实习是最苦最累的了，经历后才明白。在实训期间虽然真的很累，很苦，但我在这个过程中也感到一点点快乐！“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次我们学习，锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。虽然我们学习了一个星期，在这个过程中我们付出了很多汗水，但是我们学的这些都只是钳工的一些皮毛。真正钳工是万能的，它的基本操作分为四类：第一，辅助性操作即划线，它是根据图样在毛坯或半成品工件上划出加工界线的操作。第二，切削性操作有錾削、锯削、锉削、攻螺纹、套螺纹。钻孔（扩孔、铰孔）、刮削和研磨等多种操作。第三，装配性操作即装配，将零件或部件按图样技术要求组装成机器的工艺过程。第四，维修性操作即维修，对在役机械、设备进行维修、检查、修理的操作。一个星期，短短的一个星期钳工实训，对我们这些物理师范专业的理科学生来说，是一次特别宝贵的经历。因为这能让我们深刻的体会到钳工工作的辛苦，同时也能感受当一名工人的心情，使我们更加清晰地认识到肩负的责任。金工实训是培养学生的实践能力的有效途径，而这种能力也是我们师范专业的学生比较欠缺的。所以，我觉得这次的实训是一个重要的也特别有意义的实训课。在这个星期刚刚开始的两天时间里，我们在指导老师的认真的教导下，学会了一些钳工的基本操作，也完成了老师叫我们加工的一些小工件。可能因为刚刚开始接触这些钳工的知识，我们自己加工出来的零件真的有点不堪入目。在加工的过程中，我们经常会发现自己做的小工件可能尺寸上还差那么一两毫米。我相信很多人会以为这一两毫米好像是很少的，其实刚刚开始的时候我也是这样想的。但是，后来在自己挫这一两毫米的时候才发现这是挺困难的一件事情。挫这一两毫米的材料需要我们花费大概30分钟的时间才能完成，而且在这个过程中，我们很容易烦躁，想要放弃。所以，这个过程能够锻炼我们的意志，只有坚持不懈才能出色的完成加工小工件。经过两天的学习，我们也掌握了一点点钳工加工的技能。从第三的下午开始，我们就开始我们的小组加工任务，制作一个手动冲床。手动冲床的制作在我们这次的实训是一个重点内容，也是一个难点，因为它需要加工比较多的小零件，而且对零件的尺寸要求也比较严格。如果制作的零件的尺寸不准确，我们很有可能不能将零件组成一个完整的手动冲床。在这个手动冲床制作任务中，我们进行了简单分工，每个人都有自己所负责的加工程序，使组员都能发挥出自己的最大作用。在这个制作手动冲床的过程中，我们有时会出现一些小状况，有时不小心打孔的时候会打歪，有时锯毛胚的时候不小心锯弯。不过，最后在指导老师的指导和帮助下，经过我们的团结协作，尽心尽责的完成自己所负责的加工程序。最后，我们还是做出了比较出色的作品手动冲床。在这个任务当中，我们付出了很多汗水，很多同学的手都磨出水泡。不过，当最后作品成功做了出来，我觉得这些辛苦付出都是值得的。我深刻的认识到了团结协作的重要性，而且在这个过程当中，也拉近我们同学之间的关系，增加我们的友谊。在这个实训的过程当中，虽然我们感觉真的很辛苦，经常实训之后，我们的手臂经常会酸痛。但是，这对于我们在这个实训中学到的东西比起来都不算什么，我学到了很多平时在课堂上学习不到的东西。我明白了什么是钳工，深刻体会到工人工作的艰辛。知道了要完成好一项工作，需要我们坚持不懈永不放弃，虽然这个过程可能会很枯燥。但是，当我们最后完成任务我们会得到更多的东西，例如成功的喜悦感。我还知道了团结合作的重要性，每一个人都是有差异的，人与人之间所擅长的东西是不同的，如果团队中的每个人都能发挥出自己所擅长的方面，最后，我们就能得到一加一等于三的效果，能够