思想政治理论课社会实践方案

本文来源：网络收集与整理|word可编辑思想政治理论课社会实践方案思想政治理论课社会实践方案东莞理工学院思想政治理论课社会实践方202*-202*学年其次学期走进社会，投身实践，在实践熬炼中提高生疏、培育学以致用的力气是大学生成才的重要途径。思想政治理论课的实践教学是大学生思想政治教育的重要组成局部，与理论教学共同构成了教学活动的整体，为全校各专业学生的公共必修课，分别在在其次、第四学期进展，各2学分。它的目的和任务是通过实践教学环节，培育大学生理论联系实际的学风，提高大学生运用科学的世界观、人生观和价值观分析和解决实际问题的力气。为了鼓舞我校学生“走向社会、效劳社会、熬炼力气”，引导他们在“的起点上学习领悟理论”,多视角关注社会热点、焦点问题并乐观投身和谐社会建设的各个领域，今年的大学生思政课实践教学活动力争做到将社会实践活动与了解国情、效劳社会相结合，与专业特点相结合，与课外学术活动相结合，与青年志愿者活动相结合，与学生社会实习相结合，力争在形式上有创、有特色，在内容上有突破。为此，确定两类主题方向，一是调研类：关注中国社会进呈现状，把握时代脉搏，对社会发展中的现象、问题，结合专业特色确定一个中心课题在确定地区内进展考察和调研，开放深入思考；二是实践类：围绕共建和谐社会，创立文明社区，开展各种公益活动，帮助街道、社区居委会开展各项活动，开展多种形式的志愿者效劳，进入企事业单位进展社会实习等多种形式的实践活动。调研与实践成果最终均以调查报告形式提交。为了便于开展调研和实践，以下拟定了假设干选题方向供同学们参考。也可围绕两类主题方向自拟题目，题目1/9本文来源：网络收集与整理|word可编辑不宜大而无当，可以添加副标题对主标题进展说明或限制。非莞籍学生既可在东莞调研与实践，也可依据选题参考方向在家乡或其它地区进展。一、选题仅供参考〔具体题目另定，可添加副标题〕社会各阶层〔或某阶层或某类人群〕对将来中国经济进展信念调查以家乡党组织领导人民奋斗及所取得的成就说明贯彻理论的重大意义社会认同感与建设和谐社会践行科学进展，关注国计民生社会公益行为的调查争论大学生对中国各种“门大事”的看法大学生如何对待当前朝韩军事问题改善生产条件与安全生产问题〔包括食品安全与群众生活等〕大学生创业扶持政策实施状况调查拉动内需相关政策状况状况调查当地环保节能措施及状况调查当地“生态文明”建设调研家乡青年人的精神生活状况调查绿色中国，青年先锋绿色照明问题争论与祖国共奋进，大学生红色之旅寻访优秀校友，设计大学生涯文明学校建设调研人的全面进展与大学生素养培育调研大学生假期生活的调查与思考大学生对当前课程安排看法的调查大学生文化宣传效劳大学生骨干挂职效劳大学生科技兴农效劳大学生关爱农民工子女效劳大学生走进农村〔兴经济区、厂矿企业〕探访国家进展脉搏大学生参与开展青年培育的沟通培训大学生勤工助学状况的调查走访知名企业，深入参观学习大学生在知名企业中就业2/9本文来源：网络收集与整理|word可编辑二、活动原则社会实践活动的原则是：“就近便利，按需组队，点面结合，小型多样，突出重点，重在实效”。依据此原则，同学们利用周末和暑假开展个人社会实践活动，表达科学发展观，为和谐社会建设建言献策，做出自己的贡献。三、调查方式和要求1、参与活动的方式：每位同学可以个人独立完成，也可以团队方式〔团队成员必需是本班同学，且参与人在2－4人之内，一律不得超过4人〕集体完成。以团队方式进展调研的必需是工作量比较大的调研课题，对于调研工作量小而小组成员多的报告，会影响成绩评定。2、在充分调研和实践的根底上形成调查报告。在调查报告中，既要有典型案例的介绍分析，又要结合思想政治理论课教学中的相关原理，依据主题尽可能地表达出如何在的起点上学习领悟理论，要联系党和政府为促进社会和谐进展，关注改革与民生而出台的一系列方法、举措，提出自己的见解，到达理论与实践的结合。3、主题要鲜亮，内容要真实。被调查对象无论是市、镇、村、社区、企业还是个人，均请注明它们的真实名称或地址或联系方式。4、实践报告的形式：调研、采风、访谈、亲躬。围绕所选目标问题进展实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，提倡运用文字、录音、录像、照片、图片等多媒体方式进展表现。最好有本人参与实践的现场照片资DV四、调查报告的撰写和提交要求3/9本文来源：网络收集与整理|word可编辑1、篇幅在3000字以上。题目用小二号黑体〔主题目不得超过一行，可设副标题〕；作者的班级、姓名和学号统一在题目之下居中，用四号宋体，与题目和正文有间隔；标点统一为中文标点、页码为右下、数字和字母为TimesNewRoman体；文内标题用四号黑体，正文用小四号宋体，单倍行距，标准字间距。〔报告格式将作为成绩评定的依据之一〕2、小组完成者，依据各成员奉献的大小排名。文末注明日期。3、调查报告交电子版和文字版各一份，文字版统一用A4纸打印。〔建议双面打印，节约纸张〕4、反对虚构，反对抄袭。假设抄袭，成绩记以零分。五、提交调研报告的时间和方式1、交稿时间：下学期第一周周四之前。2、交稿方式：请各班学习委员收齐后，按学号挨次〔小组完成者，以第一作者的学号排序〕归档〔电子版和打印版各一份〕，统一交给指导教师。六、其他事项1、本课程为全校学生的必修课程，每次2学分，同学们务必高度重视。2、思政部为每个班级配备了指导教师，负责指导同学们参与社会实践和评定社会实践成绩。3、对小组成果，既有整体评价，又能表达出成员间的差异。4、活动完毕后，进展总结和评优。对于运用了现代化调查手段，撰写出高水平调查报告的个人或小组将赐予表彰。5、调查成果〔报告〕由思政部择优汇编成册。4/9本文来源：网络收集与整理|word可编辑202*5扩展阅读：职业学院思想政治理论课社会实践方案广东环境保护工程职业学院思想政治理论课社会实践方案〔202*〕思想政治理论课的实践教学是大学生思想政治教育的重要组成局部，与理论教学共同构成了教学活动的整体，为全校各专业学生的公共必修课。《中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》〔粤发[202*]12号〕文件要求：“大学生的社会实践活动经考核合格，原则上一般本科高等学校计为2个必修课学分，高职高专院校计为1个必修课学分。”专科生在其次学期进展社会实践，它的目的和任务是通过实践教学环节，培育大学生理论联系实际的学风，提高大学生运用科学的世界观、人生观和价值观分析和解决实际问题的力气。为了深入做好我校202*年大学生“思政”课社会实践教学活动，引导宽阔学生学习和实践科学发展观,多视角关注社会热点、焦点问题并乐观投身和谐社会建设的各个领域，进一步加强和改进大学生社会实践工作，培育大学生的社会责任感和使命感，经过思政部集体争论，确定我校今年大学生思政课实践教学活动围绕“唱响青春之歌”的主题，开展调查和争论，并拟定了假设干选题方向供同学们调研时参考。思政部组织学生利用暑期，乐观投身于社会实践，开展一项社会调查，并写成调查报告。具体方案如下：一、活动主题“唱响青春之歌”二、活动内容1、高校大学生考试作弊现状及其成因调查5/9本文来源：网络收集与整理|word可编辑目前，大学生的考试作弊现象是比较普遍的。象牙塔里的大学生为什么不好好参与考试，反而要作弊呢？从客观上讲，四周屡屡作弊成功的范例，诱发越来越多的学生逢考必弊。主观上大学生过分留意分数、奖学金，局部学生学习不努力又难以向家长交代。除此以外，还有没有别的缘由？作为当代大学生的我们，应当如何对待此种现象呢？2、网络交往对大学生现实交往的影响调查在互联网的世界里，可以满足人们以虚拟和真实两种身份交往沟通的愿望。这种互动手段也深刻影响着当代大学生的人际交往。你以及你身边的同学是如何对待网络交往与现实文化的？在网络交往的冲击下，对现实交往的影响有多大呢？这一系列的问题都值得我们去深入调研和探讨！3、当代大学生诚信意识及行为争论大学生是马上走入社会的公民中一个特别群体，其诚信程度对整个社会产生重要影响。社会各界在猛烈呼唤着诚信，纯洁的大学校园更发出了对诚信的期盼，但现状却是考试作弊现象屡禁不止，学术抄袭剽窃，借款不还等。除了这些以外，你知道的诚信缺失状况还有哪些？导致大学生诚信缺失的缘由有哪些呢？假设我们能找出其中缘由的话，就能营造出良好的诚信育人环境，以提升大学生的诚信道德素养。让我们在暑假调研中一起去探讨吧！三、活动对象、要求及形式202*级全体大专生均须任选其中一项课题作为调查争论，无故不参与该活动的同学将取消各项评优资格。各位同学在自家四周自行安排实践调查内容，可独立进展，也可以小组的形式合作完成〔5〕。6/9本文来源：网络收集与整理|word可编辑四、参考选题1、高校大学生考试作弊现状及其成因调查2、网络交往对大学生现实交往的影响调查3、当代大学生契约与诚信意识及行为争论五、活动安排指导教师分别为思政部曾富生教师和蔡畅教师，负责各自任课班级。每位同学在暑期必需参与10天以上的社会实践活动，并完成一篇不少于1500字的社会实践报告〔包括纸质材料和电子版〕，9开学后一周内将《社会实践调查报告》与《学生参与社会实践调查活动登记表》一并提交给指导教师，由指导教师统一评定后交至思政部存档。六、写作格式1、标题：可以有两种写法。一种是标准化的标题格式，如《关于×××的调查报告》、《关于×××的思考》、《×××的状况调查》，另一种是自由式标题，如《×××的状况调查》，提问式如《为什么×××》。2、前言：写出社会实践的参与者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关状况报告如下”，过渡到正文。3、正文：实践者依据学校要求和自己所要报告的内容，例如：活动内容，调查资料，调查结果，阅历体会，理性思考，问题和建议。4、结尾：可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。5、版式要求：①调查报告一律以A4纸打印装订，封面内容包括实践报告标题、学院、班级、姓名及学号；②字号装帧要求：主标题3号字黑体，7/9本文来源：网络收集与整理|word可编辑居中；副标题小44号黑体；正文宋体小44七、活动时间1、7月3日前由指导教师通知各班信息员统一领取《学生参与社会实践调查活动登记表》2、715-8303、9月9日前，各班信息员向指导教师提交202*级大专生《社会实践调查报告》与《学生参与社会实践调查活动登记表》。4、910-255、9月