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文档简介

1609班家长会热烈欢迎大家光临第1页共同教育铸辉煌------1609班家长会上讲话尊敬各位家长:

早晨好!首先,请允许我代表1609班全体教师对你们到来表示热烈欢迎!2个月前,你们将孩子交到我们手里,从你们真诚目光中,我们看到了你们内心深处那望子成龙迫切愿望。时间转眼便过去了2个月,2个月风和雨,2个月苦和乐,你们和我们一起熬过。不过,作为班主任,我们还是要郑重地告诉你,我们学生,你们孩子,正在展示着自己精彩青春,沿着正常轨道,一步一步地实现他人生梦想。第2页

可能你们来前在考虑,学校召开这次家长会是出于什么目标?我们目标是为了深入加强老师与家长之间交流,更清楚了解高一学生在校及在家情况,方便老师能够及时调整工作,提升教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生教育管理中来,这是我们学生、你们孩子、学校老师三者共同心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点,我们家长会一定能够到达预期效果,取得圆满成功!下面把几个方面情况与家长们共享:

第3页月考是对前2个月学习情况检测,结果我还是比较满意,但我们不能骄傲,更不能满足,要在现在基础争取更大进步。大部分同学成绩较上次考试有进步,小数同学有所下降。同时,从这次考试中我们也发觉了学生一些问题:1、学习方法不科学。2、学习自觉性还存在一些问题。3、

小部分同学自信心严重不足,部分学生盲目自大。对月考几点说明:

第4页

最突出问题是偏科严重,要引发重视,同时希望家长配合教育。为了处理学生上述不足,月考以后,我们教师认真做好“备、讲、改、辅、考”五个步骤,精心备课,认真上课,努力提升课堂效率,精选试题、习题,部分作业进行面批,充分发挥集体备课作用、充分利用集体智慧。在教学过程中,针对学生学习每一个阶段展现特征作为评价依据,结合学生性格、态度,能够有针对性地进行各种诱导性和勉励性评价,客观科学地评价每一位学生。

第5页2、管理班级理念:

班级管理是学校管理基础,其目标之一就是让学生学会自律、自育。本期我会继续利用高层次管理方式——班级文化,管理班级,共同形成价值观、群体意识、团体精神和行为规范。继续在班级中营造一个非常友好学习、生活气氛和共同奋斗愿望,让班级文化对全班有着强大凝聚力,班级管理到达道家所崇尚“无为而治”最高境界。第6页3、班级奋斗目标:①继续营造班级文化气氛,增强班级凝聚力。②继续用民主文化,调控班级管理。③督促并提醒学生在新课程改革背景下,要全方面发展,但最终目标是为了高考考入理想大学。第7页与家长几点提议:

依据我们了解情况,发觉家长在教育中产生以下五种误区。误区一:过分保护。孩子已进入高中,都想他们考上一流重点本科,故全家都围着孩子转,给孩子造成太大心理压力,影响孩子正常学习。误区二:过分干涉。许多家长认为高中时间太主要了,孩子要一门心思学习,不能做其它事,对孩子自由进行限制,不准做这,不准做那,这么反而适得其反。误区三:过分期待。对孩子期望值过高,超出了孩子实际水平,这么轻易挫伤孩子自信心。第8页误区四:要重视心理健康,有些家长对孩子身体备加呵护,却忽略了孩子心理健康。针对以上情况,我真诚向在座每一位家长提出一点提议:1、家长要了解学校对学生要求,主动配合学校做好工作。2、家长要培养孩子处事能力,要让孩子能自己管自己。第9页3、重视学习习惯和学习能力培养,使学生养成良好学习方法,切记家长不要包办代替,要注意学生实践能力和创新能力。4、

要学会观赏孩子,要善于发觉他们闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样。试想当一个学生认识到自己也一样很优异,当他内心成材成功欲望被激起时,学生能学不好吗?要了解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。实际上,学生要求也不在意家长给他们买多少好吃多少穿,有一句话勉励话语、一个慈爱眼神就能够使他们很满足、充满动力了。第10页

最终,我衷心希望班级工作能得到各位家长大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,一定能实现我们共同、美好愿望,让我们试目以待。

第11页各任课老师姓名及电话班主任梅耀普语文高雅歌数学梅玉霞英语刘晓展物理冯鹤立化学陈丽萍政治冉启明第12页

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美

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