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第第页阿长与山海经读后感范文阿长与山海经读后感范文〔一〕

阿长原是鲁迅家的一个保姆,可在鲁迅先生的眼中,却不是把她当保姆看待的。鲁迅先生并不是摆出有钱人少爷的身份讲解并描述家里的佣人,而像是讲解并描述一个有意思的伙伴,无半点身份地位的优越感。在阿长与山海经中,鲁迅以真诚的笔调向我们介绍了他童年时的好伙伴—阿长。

说起阿长,鲁迅便先实在地说自己不喜爱她。由于她喜爱“切切察察”,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。在年幼的鲁迅眼里,这当然是一个不怎么亲切的形象。而且她总喜爱管自己,“不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告知我的母亲去了。”这有些像我们,同样不喜爱打小报告的人。对于她谋害隐鼠,鲁迅频频提起,还有些记仇呢。这么诚笃可爱的话,鲁迅就像一个贪玩淘气的孩子。不喜爱阿长,还有缘由“一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个”大“字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。”阿长真是一个有些邋遢的人,难怪鲁迅烦。这么质朴的笔调,鲁迅和阿长真是打打闹闹又亲切的好伙伴。

不可否认,阿长身上当然有好的一面,它不仅是鲁迅的伙伴,也是他的老师,教给他一些人情世故,为人处事的道理,比如说吉利话。鲁迅以虚心的立场说自己的“保姆”对他的教育,这实在是可敬的。另外,阿长也教给鲁迅社会的黑暗,让他对世界有更深的认识。

阿长也是一个可爱的人,她胆小,提起长毛军还会拍着胸脯说“阿呀,骇死我了,骇死我了……”另外,她还是一个不折不扣的封建传统遵循者,这在她教鲁迅的“死了人,生了孩子的屋子里,不应当走进去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的”中可以看出来。

令鲁迅难忘的,还有阿长送给他的山海经,这也说明他们之间深厚的友情超越了主仆之间麻木的关系,他们真真是好伙伴。

阿长身上也有珍贵的品行,鲁迅也说“这实在是出于我意想之外的,不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了,却不料她还有这样伟大的神力。从今对于她就有了特别的敬意,好像实在高深莫测;夜间的伸开手脚,占据全床,那当然是情有可原的了,倒应当我退让。”

文章最末,鲁迅对他的这位伙伴阿长表示了诚笃的敬意。也告知我们,友情没有局限,我们要真诚的对待身边的每一个人,任何人身上都有宝贵的品质,都值得我们学习。

阿长与山海经读后感范文〔二〕

《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈良善、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充斥了敬爱和感恩。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经受。长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。本文中,对长妈妈不做形状描写,而是集中写她的某些特点,从而凸显她的神态和精神。鲁迅通过一些细枝末节的刻画,颇为集中地汇映出长妈妈的愚昧无知,落后陈腐但却良善的心灵。就在她教给小主人的很多道理和不许这样或那样的管教中都微妙的表现出她对“我”的钟爱,在这艺术手法上,有点类似以藏为露的含蓄。其实,在家里,只有她真正关怀“我”,了解“我”,这一心愿就在购买《山海经》的情节中猛然外露了。

这篇文章表达了“我”对长妈妈的思念与不舍之情。长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。此篇文章包含的爱心与怜悯,让我们再一次回到纯朴的时代,去关怀身边的一个人。

阿长与山海经读后感范文〔三〕

在一个雨天的下午,我读了《阿长与山海经》这篇文章,初读,就是感觉这位长妈妈的形象不同,而后两三遍,渐渐体味到其中的韵味。

文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经受。长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情改变。由最初的我不大佩服她,厌烦喜爱切切察察,让读者对她有一个初步印象。然而我有一时却对她发生了空前的敬意。这次长妈妈的话语让我出乎意想之外,不能不惊异,并且上文中我对她厌烦的“大字形”睡势,这里有了一个很好的说明,我对她的感情一下提高许多,最末我对她又有新的敬意,是由于她给我买了《山海经》。不言而喻,这是文章主体,上一个敬意由于她谋害隐鼠而完全消逝,而这里,谋害隐鼠的怨恨完全消逝。

长妈妈是一位经受苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大的神力,别人不愿做或不能做的,她却胜利了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最末对她的缅怀、祝愿,都能说明感情很深。语言上或叙或议,前后呼应,如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,让读者细细体会其中。

读完此篇文章,不难发觉,长妈妈这样一个艺术典型形象,

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