苏教版三年级语文下册一单元习作指导省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

我学会了科学坐姿口令词：5-4-3-2-1

5身正

4腰直

3肩平

2足安

1目视前方第1页三年级第四讲我有一双慧眼敏锐眼力第2页找人物不一样：第3页第4页开心阅读第5页看图作文将图片变成文字，就是我们今天要学习习作方式——第6页每七天一招看图写话很简单，需要我们慧眼多幅图上人和物，个个都要看清楚搞清关系编故事，文章开始要四素思前想后问问题，连成一段说清楚第7页牛刀小试第8页第9页

春天到了，妈妈给宋霞脱掉棉衣，换上了一件毛衣。宋霞以为很轻快。宋霞家门口有一颗小树，树干上捆着稻草。那是去年冬天她和好朋友郑美荣给它穿棉衣。宋霞对郑美荣说：“天气暖和了，小树也该脱棉衣了吧？”

她们从家里拿来剪刀，把捆稻草绳子剪断，稻草便掉了下来。

小树挺直身子，好像也轻松了许多，不几天，便长出了嫩绿叶子。第10页第11页大显身手第12页整体看，图中共有几幅图？你能猜测出来这其中讲是一件什么有趣事吗？第13页第一幅1、图中都有谁？它们是什么关系？给他们取个名字吧！它们都有什么特点呢？2、现在是什么时间？天气怎么样？这是哪儿？3、这里风景怎么样？4、现在它们在干什么呢？孙小圣熊嘟嘟亲密无间朋友活泼调皮憨厚可爱星期天清晨阳光明媚公园小池塘清澈见底绿油油鸟语花香色彩斑斓郁郁葱葱它们边走边聊，突然，熊嘟嘟停住了脚步。原来，调皮孙小圣正金鸡独立地站在彩石上向小熊扮鬼脸呢！熊嘟嘟被孙小圣吓得面如土色，连忙说：“快下来，太危险了，滑进水里可就麻烦了！”第14页第二幅2、图中小猴子在干什么呢？3、它为何会这么做呢？4、小熊是怎么做？1、这个场景发生在什么地方？供人们休息凉亭红色柱子突然，孙小圣不知从哪儿掏出一支毛笔，拔下笔套，“哧溜”一下蹿上了亭子柱子，后腿夹着一根柱子，俯下身，“刷刷”写下了“孙小圣到此一游”七个大字。聪明伶俐孙小圣心想：这里景色可真美啊！好不轻易抽出时间来这里玩儿一次，不留下点纪念怎么能行呢？这下可急坏了小熊，他连忙摇着手说：“快下来！不能乱涂乱画！”5、它为何不早一点阻止小猴子呢？没等熊嘟嘟反应过来，孙小圣就已经飞上了柱子。第15页1、小猴子被小熊叫下来后，小熊又做了什么？2、小猴子态度怎么样？它有什么表情呢？3、之后，它们会做什么呢？4、这幅图中，比着前两幅图又多了什么景？第三幅小熊生气地走出亭子，小猴也跟了出来。小熊指了指周围，说：“小圣呀小圣！你瞧瞧，这公园青山绿水，多美呀！我们应该爱护才对！现在，你在柱子上乱刻乱画，弄得多脏呀！”小猴低下了头，尾巴也耷拉了下来。他抓了抓脑袋，不好意思地说：“我……我错了！”小熊憨厚地笑了：“知错就改嘛！咱们赶快找水、找布，把字擦吧。”“好咧！”小猴听了高兴得一蹦三尺高。太阳公公看到孙小圣和熊嘟嘟做法，开心得笑了。连鸟儿啊黄和啊鹂都为他们唱起了赞歌。第16页孙小圣到此一游

小猴孙小圣和小熊嘟嘟是好朋友。暑假里一天，小熊嘟嘟约孙小圣去公园游玩。小熊走在前面，看着周围山清水秀，开心地唱起了歌：“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”孙小圣呢，你瞧他上窜下跳，一会儿蹦到了一块大石头上，一会儿又爬到了一棵大树上，害得小熊嘟嘟不时地提醒他：“小圣，别贪玩了。像这么，太阳落山也到不了公园呀！”“嘻嘻，知道了。”小圣顽皮地紧跟其后。终于到了公园，嘟嘟和小圣来到一座亭子里，边休息边观赏周围风景。突然，孙小圣不知从哪儿掏出一支毛笔，拔下笔套，“哧溜”一下蹿上了亭子柱子，后腿夹着一根柱子，俯下身，“刷刷”写下了“孙小圣到此一游”七个大字。这下可急坏了小熊，他连忙摇着手说：“快下来！不能乱涂乱画！”

第17页小熊生气地走出亭子，小猴也跟了出来。小熊指了指周围，说：“小圣呀小圣！你瞧瞧，这公园青山绿水，多美呀！我们应该爱护才对！现在，你在柱子上乱刻乱画，弄得多脏呀！”小猴低下了头，尾巴也耷拉了下来。他抓了抓脑袋，不好意思地说：“我……我错了！”小熊憨厚地笑了：“知错就改嘛