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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、1拼一拼，写一写。
yìbǎ
对bǐ
尾ba
cháng江
gōng鸡
二、积累运用
2、我会用“√”选择加点字的正确读音。
睡觉（juéjiào）
种子（zhòngzhǒng）
空地（kōngkòng）
觉得（juéjiào）
种树（zhòngzhǒng）
天空（kōngkòng）
3、比一比，再组词。
快(
)
看(
)
外(
)
块(
)
着(
)
处(
)
4、连一连。
绿绿的
明天
白白的
云朵
美好的
草地
闪闪的
小鸟
可爱的
星星
5、选择正确的量词，把序号填在括号里。
①座
②片
③面
④颗
⑤轮
⑥支
一(
)明月
一(
)小桥
一(
)星星
一(
)彩云
一(
)镜子
一(
)铅笔
6、我会填空。
（1）“首”用音序查字法，应先查大写字母(
)。
（2）带虫字旁的字大多和(
)有关，带有(
)字旁的字大多和嘴有关，我知道带口字旁的字有(
)。
（3）“河”共(
)画，偏旁是(
)，带有这个偏旁的字还有(
)。
7、选一选，填一填，并加上标点符号。
呀
呢
吧
吗
啦
（1）下雪(
)__我们一起去看雪(
)__
（2）我正忙着吃饭(
)__
（3）你写完作业了(
)__
（4）老师_____我的肚子好痛(
)__
三、语言扩展
8、照样子，写句子。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
（1）香蕉___________，___________。
例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
（2）妹妹写作业。
妹妹___________写作业。
例：要是就早一分钟，就能赶上车了。
要是___________，就___________。
9、按要求，完成练习。
（1）读一读，看图写一写。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
棉花_______，______。
（2）照样子，写一写。
例：小鸡吃虫子。
①妈妈摘果子。
小鸡在草地上吃虫子。
妈妈___________摘果子。
小鸡在草地上快乐地吃虫子。
妈妈_____________摘果子。
例：荷叶是我的歌台。
②天空是风儿的____________。
例：我们正忙着搬东西呢！
③_______正忙着_______________呢！
10、连一连。
谁知盘中餐
入竹万竿斜
百尺竿头
始于足下
过江千尺浪
粒粒皆辛苦
种瓜得瓜
后人乘凉
小时不识月
红掌拨清波
千里之行
更进一步
白毛浮绿水
呼作白玉盘
前人栽树
种豆得豆
四、阅读与理解
11、阅读理解我只是想一想①路边的那片百合（hé），好美啊！我多想采一束(shù）带回家。②树上的小鸟，好可爱呀！我多想抓(zhuā）一只，放在我家阳台上。③草丛(cóng）里的蝈蝈，叫得好欢啊！我好像把它放进草笼里，挂在我家屋(wū）檐(yán）下，④我想一想，笑了。百合、小鸟、蝈蝈，你们别紧(jǐn）张(zhāng），我只是想了想。（选自《和豆豆姐姐一起读》，有改动）1．这首儿歌一共有______个小节。
2．猜一猜，儿歌中的“蝈蝈”是什么？（
）A．一种虫子B．一种花C．一种鸟3．根据儿歌的内容连一连。
草丛里的
百合
叫得欢
路边的
小鸟
开得美
树上的
蝈蝈
好可爱
4．看到路边的百合，“我”想干什么？请在儿歌中用“
”画出来。
5．选择正确的序号，填在“
”上。
从第④节中，我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住，带回家。
①会
②不会
五、书写与运用
12、照样子，写一写。
例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
我听老师讲解题目。我______地听老师讲解题目。
例：小金鱼游来游去。
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