六年级下册综合实践活动教案-三国演义阅读分享课 全国通用_第1页
六年级下册综合实践活动教案-三国演义阅读分享课 全国通用_第2页
六年级下册综合实践活动教案-三国演义阅读分享课 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册综合实践活动教案-三国演义阅读分享课1.教学目标1.1知识目标了解三国时期的历史背景和主要人物掌握三国演义中的重要情节和角色形象培养学生的阅读兴趣和欣赏能力1.2能力目标能够理解和分析文本中的情节和人物形象能够运用所学知识进行思考和表达能够团队合作和分享阅读体验1.3情感目标培养学生的人文情怀和历史意识激发学生对古代文化的兴趣和热爱培养学生的团队协作意识和分享精神2.教学内容和方法2.1教学内容三国演义阅读分享课2.2教学方法课前导入：通过图片、视频等多种方式引入三国时期的历史背景和主要人物个人阅读：让学生阅读三国演义相关章节，并记录重要情节和人物形象小组合作：把学生分成小组，让他们交流彼此的阅读体验，共同分析文本中的情节和人物形象分享报告：每个小组派代表进行分享报告，展示团队协作和分享精神3.教学过程3.1课前导入呈现三国时期的地图，引导学生了解三国时期的历史背景。播放三国时期的历史影片，介绍三国时期各个时期的发展历程和主要人物。3.2个人阅读学生阅读三国演义相关章节，并记录重要情节和人物形象。3.3小组合作小组讨论：教师给出一些问题，让学生在小组内进行讨论和分享，如：你最喜欢哪个人物？为什么？你觉得哪个情节最感人？为什么？报告策划：小组内制定报告策划，确定各个成员的分工和任务。报告展示：每个小组派代表进行分享报告，展示团队协作和分享精神。3.4总结回顾分享体验：教师让学生分享自己对文本的理解和感悟。总结评价：教师做一些总结评价，在评价的基础上指导学生如何在阅读中进行思考和表达。4.总结本节课通过三国演义阅读分享课，旨在引导学生了解三国时期的历史背景和主要人物，掌握三国演义中的重要情节和角色形象，培养学生的阅读兴趣和欣赏能力，同时也培养学生的人文情怀和历史意识，激发学生对古代文化的兴趣和热爱，培养学生的团队协作意识和分享精神。在教学过程中，教师采用了多种教学方

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论