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文档简介

生物化学

Biochemistry1/35主讲陈新建Xinjian@371.net49:8080/生物化学网站2/35生物化学----风光无限

生物化学----秀色可餐3/35生物化学课时安排讲课：40课时试验：30课时4/35绪论概念与内容与其它学科关系学习方法参考教材5/35一、生物化学概念与内容概念：生命化学；硕士命现象化学本质科学；硕士命有机体结构和生命活动化学改变科学；6/35生命化学本质无机小分子生物大分子

有机机小分子

各种生命现象7/35Kaleidoscopesoflife8/359/35各种生命现象

代谢（物质与能量）

同化（合成）异化（分解）复制

个体

细胞

核酸繁殖生长遗传10/35生物化学三大内容生物分子结构与功效物质与能量代谢遗传信息传递动态生化静态生化11/35生物大分子糖类脂类蛋白质核酸生物大分子结构、性质与功效（静态）

及其代谢（动态）12/35简而言之:在分子水平上揭示生命化学本质MolecularLogicoftheLivingState13/35因为研究内容所决定生物化学已经成为当代科学一个春意盎然生长点14/35生化杂志诺贝尔奖世界排名前十位中

生物化学占三个

（1，JBiolChem；5，BBA，10，Biochem）50年代以来因为生化贡献获奖人数占生理及医学奖1/2化学奖1/315/35二、生物化学与其它学科关系基础性语言性16/35生物化学已经成为生命科学世界语：LinguaFrance（Esperanto)oftheLifeScience17/35考研（全国联考）科目标选择为农科学生学习生物化学提出了更高要求!英语政治数学(高等数学56％，线性代数22％，概率论与数理统计22％)和化学（无机和分析（50％），有机化学（50％））植物生理（50％）和生物化学（50％）18/35三、生物化学学习方法学生：难学教师：难教？19/35分子结构庞大生化路径复杂难学！难记！难1：20/35分子结构庞大21/35生化路径复杂22/3523/3524/35克服方法：善于甄别轻重注意比较归纳勇于夹生学习25/35了解

轮

廓

掌

握

细节

26/35掌

握

轮

廓

SilhouetteProfileContourOutlineSkeleton27/35难2：内容多、发展快与课时少矛盾突出28/35克服方法：基本内容与学科进展相结合——把握时代脉搏课堂讲课与课下自学相结合——择熊掌而弃鱼29/35难3：所学内容与生产实践脱节严重30/35克服方法：教师尽可能理论联络实际学生有正确学习态度31/35其它相关学习方法关于作业：没有作业关于试验：在1号楼418关于预习和复习学习气氛网络学习32/35老师时刻倾听您意见和提议！欢迎同学们与我讨论生物化学问题······33/35四、参考书类教材：

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