四川省中江县龙台中学高二语文上学期第一次月考试题

PAGE11-龙台中学下期高二年级第一次月考语文学科试题时间：120分钟总分值：150分本试卷分Ⅰ卷(选择题)和第二卷(综合题)两局部。第I卷选择题（共33分）一选择题（24分每题3分）1以下加点字注音正确的一项为哪一项（）A饿殍piǎo逡巡qūn弃甲曳兵yâ丢三落四luòB中绳zhòng句读dòu瓮牖绳枢yǒu心广体胖pàngC庠序yáng氓隶mãng度长絜大duó抛头露面lùD供养gōng经传zhuàn贻笑大方yí间不容发jiān2以下各组词语中有错别字的一项为哪一项（）A殊俗叩关不测之渊兵刃既接B迁徙须臾约从离衡防微杜渐C崛起堕落追亡逐北要言不烦D谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3.以下加横线的词古今词义没有差异的是（）A、邻国之民不加少B、蚓无爪牙之利C、自以为关中之固D、小学而大遗4、以下句子中没有通假字的一项为哪一项（）A、颁白者不负戴于道路矣B、君子生非异也C、假舟楫者，非能水也D、赢粮而景从5.以下句式与其他三项不同的一项为哪一项()A师不必贤于弟子B于是秦人拱手而取西河之外C申之以孝悌之义D未之有也6以下画横线的词词类活用现象用法相同的一项为哪一项（）⑴吾从而师之⑵席卷天下⑶赢粮而景从⑷却匈奴七百余里⑸上食埃土⑹假舟楫者,非能水也⑺树之以桑⑻君子搏学而日参省乎己A、⑴⑵⑶⑷B、⑵⑶⑹⑺C、⑵⑶⑸⑻D、⑸⑹⑺⑻7以下各句中加点词的意义相同的一项为哪一项()A．①古之学者必有师 ②吾从而师之B．①请立太子为王，以绝秦望 ②斧斤以时入山林，材木不可胜用也C．①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 ②强国请服，弱国入朝D．①假舟楫者，非能水也 ②善假于物也8．以下语句中，加点的成语使用不恰当的一项为哪一项()A．研究结果说明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%。B．对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。C．上海世博会展示了众多国家和地区科技和文化的精华，像这样规模空前的活动，我们能有时机躬逢其盛，实在难得。D．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。二阅读下面文章完成9——11题。（共9分每题3分）为什么我们容易区分上下，但却不容易分辨左右。一位哲人说过“人诗意地栖居于大地”我们头顶蓝天，脚踩大地，这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了，左和右并无明显的参照系。小时候，大人教我们拿筷子的是右手，端碗的是左手。两只手的功能的不对称，帮我们分辨了左右。可见要区分左右之不同，首先，得有赖于某种不对称的基准。人类能够区别左右，奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的，因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出：如今已有实验证明，马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题，所有的猴子都会爬树。豪猪是一种猴子，豪猪会爬树吗？这是一个三段论，大前提正确，但小前提却是错的。对于左侧休克的病人来说，他的右脑仍然起作用，于是他答复：豪猪怎么能爬树呢？它不是猴子，它的剌多得像一只刺猬。但对于右侧休克的病人来说，他的左脑依然起作用，他的答复那么全然不同。豪猪是一种猴子，它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们：右脑与具体情景有关，因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样。它当然不是猴子，而左脑那么与逻辑有关，因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理。但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们，偶尔也会有这样的体验，一时想不起某物或某景的抽象名词，但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作，否那么这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。人类生活在一个近似对称的世界之中，人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破，众所周知，体内的器官分布就呈现某种不对称，如心脏偏于左侧。或许因为我们处处遭遇对称，因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而，更加重要的却是，在所有创造性的活动中，首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例当它置身于两堆同等距离的干草之间时，将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中，假设不打破这种对称性，它就会被活活饿死。当然，现实中的驴子决不会饿死，由于某种细微差异的影响，它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。就此而言，随着不对称性而来的，就是创造和活力。以性别为例，基于雌雄相异的两性生殖，为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦，更是生活而不是活着的见证。以时间为例，未来和过去的不对称，才让我们的生活始终都充满希望。选自《科技导报》有删改9以下各项中“豪猪爬树”测试所直接证明的一项为哪一项（）A人类能够区别左右奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的。B人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作否那么就荒唐不堪。C左侧休克的病人和右侧休克的病人的左右大脑分工是不同的。D我们人类的右脑与直觉、情感有关左脑与逻辑、语言有关。10以下表述符合原文意思的一项为哪一项（）A科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷原因或许就在于人类生活在一个近似对称的世界之中我们处处遭遇对称。B动物不能区分左右因为动物的大脑是对称的。奥地利物理学家马赫提出并通过实验证明了这个结论马赫的洞见是正确的。C文章第一段明确指出无论是区分上下还是区分左右都依赖于打破对称性找到在功能上更直观方便并且不对称的参照系。D现实中的驴子即使身处两堆同等距离的千草之间也诀不会饿死因为它会凭借其大脑的不对称性打破逻辑上的对称。11根据原文的信息以下推断正确的一项为哪一项（）A左右大脑的不对称是我们人类区别于动物的特征之一。B人类区别左右的能力不是天生的而是后天教育的结果。C人类所有的创造和活力都来源于所处世界的对称性。D我们之所以充满希望就是因为未来必定比过去美好三．古诗文阅读：阅读《过秦论》

中的语段，答复以下问题。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。12．对“奋六世之余烈”一句理解正确的一项为哪一项()A．振奋六世的神威 B．发扬六世遗留下来的功德C．表彰六世的烈士 D．开展六世遗留下来的功业13．以下词语在文段中具有比喻意义的一项为哪一项()A．宇内 B．至尊 C．百越 D．藩篱14．“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”一句省略的主语是()A．百越之君 B．秦始皇 C．下吏 D．胡人15．对这段文字的内容概括正确的一项为哪一项()A．表现了秦始皇对内镇压对外掠夺的暴行。B．描写了诸侯、百越之君、胡人、士人害怕秦始皇的心理。C．写出了秦始皇的权威和为稳固政权所采取的政治、军事措施。D．歌颂了秦始皇统一天下的丰功伟绩。第二卷(共105分)16.翻译以下句子。(11分)1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。(6分)2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(5分)17．补写以下名句名篇的空缺局部。（12分，每空1分）1）不违农时，谷不可胜食也；，鱼鳖不可胜食也；2）蟹六跪而二螯，，用心躁也（《荀子·劝学》3）师者，。（韩愈《师说》）4)位卑那么足羞，。（韩愈《师说》）5）然后以六合为家，；一夫作难而七庙隳，身死人手,为天下笑者，何也？。（贾谊《过秦论》）6）故金就砺那么利,君子博学而日参省乎己,。（《荀子·劝学》7)，善假于物也。 8)胡人不敢南下而牧马，。9)斩木为兵，揭竿为旗，，。四、现代文阅读：阅读下面短文，答复18－21题。（14分）坦然看生活活着真叫累，有人这么感喟。活着真叫烦，更有人这么吁叹。活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后，才得以发现:生活在我的视野下呈现出与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。我坦然。于是我心美丽。我心美丽。于是我的人生跟着美丽。曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀?给我的答复却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。坦然是一种失意后的乐观。曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的答复却是：公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!坦然是沮丧时的一种调适。曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。我便想:这么几十年这样平平淡淡地走过，这老伯可说是这小城里生活得最不顺心的一个了?给我的答复却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。坦然是平淡中的自信。突然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不便是对“坦然”作了最好的诠释?是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承当不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障，我们不必计较，我们惟一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后感铭自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次次失却时机，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利!记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。18.下面对文意的理解，不确切的两项是()（4分）A．借助鲜明的意象表达深远的意旨，是本文的一大特色。夕阳下，垂钓者钓回了一路的欢歌，失意长成了乐观；朝霞中，纺织女工慵倦的脸上正编织着灿烂的笑靥，沮丧接纳了调适；暮霭里，扫街老伯扫净了一颗平常心，平淡饱蕴着自信。B．生活中每人都有自己的位置，每人都应该有自己的目标。作者劝喻我们不要做深邃的蓝天，壮阔的大海，芬芳的原野；而应成为飘逸的白云，优雅的小溪，翠绿的小草。因为平凡往往蕴涵着伟大。C．本文用凝练而生动的语言，表达了独特、细腻的情感体验，显示了作者敏感的诗人气质。正所谓：文章得失不由天，精思附会是关键，洞穿形象发神韵，妙笔生花意旨远。D．全力以赴（对事），奉上真心（对人），勇于选择、挑战命运、把握时机，是我们应有的生活态度。只有这样才能活得高贵，活得伟大。E．文章构造匀称、句式对称，情理流畅，主题深远。在这里，乐观的垂钓、愉悦的纺织和自信的扫街，三种坦然的形象，相互映衬，步步蓄势，为其后的议论抒情，提醒文旨张本。19．文章开头的三个自然段在写法上有什么特点，这样写有什么好处？(3分)20．文章出现了泰戈尔的诗句，它的含义与作用是什么？（3分）21．联系全文，说说作者对生活的理解。（4分）五、语言运用(8分)22、学校研究性学习小组进展了一次“什么是幸福”的社会调查活动，请你根据随机调查的10个行人的答复，写出一条对幸福的调查结论。（3分）

调查问题：什么是幸福

调查记录：（1）三轮车夫：有钱就是幸福。（2）忙的白领：有闲就是幸福。

（3）下岗工人：有工作就是幸福。（4）失去双亲的人父母在就是幸福。（5）捡破烂的人：多捡些垃圾就是幸福。（6）高考落榜生：考上大学就是幸福。（7）双目失明的姑娘：能看见就是幸福。（8）椅上的瘫痪病人：站起来就是幸福。（9）高三教师：每周放一天假就是幸福。（10）小学生：妈妈能带上我上公园玩就是幸福。

调查结论不超过20字：23.仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的。（5分）例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，___________________________________。六、作文（60分）阅读下面文字，根据要求作文。“与其埋怨天黑，不如点起一支蜡烛。”这是一句富有深刻哲理的话，它引发了你怎样的思考？请自选角度写一篇不少于700字的文章。要求：1、题目自拟，立意自定；诗歌除外,文体不限;2、不得抄袭，不得套作；3、书写工整

龙台中学下期高二年级第一次月考语文答题卡时间：120分钟总分值：150分答题卡第一卷选择题1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]16[A][B][C][D]2[A][B][C][D]7[A][B][C][D]12[A][B][C][D]17[A][B][C][D]3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]13[A][B][C][D]18[A][B][C][D]4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]14[A][B][C][D]19[A][B][C][D]5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]第二卷非选择题三﹒文言文翻译第16题(11分)1.(6分)2.(5分)17.名句默写（12分）1.2.3.4.5..6.7，89，。四、现代文阅读：阅读下面短文，答复18－21题。（14分）18.（4分）（）（）。19.（3分）20.（3分）21.（4分）五语言文字应用（8分）22﹒（3分）23﹒（5分）六.作文：（60分） 5500

龙台中学下期高二年级第一次月考语文试题答案一.选择题（共45）1.D2.D3.C4.C5.B6.C7.D解析：A项①名词“教师”；②名词意动用法“以……为师”；B项①表目的连词“来”，②介词“按照”；C项①使动用法“使之弱”，“削弱”，②形容词“弱小的”；D项①②均为“借助，利用”。8.D解析：D项“始作俑者”，开场制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人，词语的感情色彩不当；A项“忧心忡忡”，形容心事重重，非常忧愁；B项“急流勇退”，在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退；C项“躬逢其盛”，亲身经历那种盛况；ABC三项均恰当。9.D10.A11.A12.D13D14.．B15.C16.翻译句子：（11分）1）认真地兴办学校教育，把尊敬父母，亲爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。（6分）2）蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能上吃泥土，下饮泉水，是因为它用心专一。（5分）17．补写以下名句名篇的空缺局部。（12分，每空1分）1）不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；《寡人之于国也》2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（《荀子·劝学》3）师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）4)位卑那么足羞，官盛那么近谀（韩愈《师说》）5）然后以六合为家，崤函为宫一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也？（贾谊《过秦论》）6）故木受绳那么直金就砺那么利君子博学而日参省乎己那么知明而行无过矣。（《荀子·劝学》7)君子生非异也，善假于物也。 8)胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。9)斩木为兵，揭竿为旗，，四、现代文阅读：（14分）18．ＢＤ（Ｂ项的“不要”“而应”与原文“没有”“可以”意思不一；Ｄ项“只有这样才能活得高贵，活得伟大”的理解有误。（4分）19．比照。（1分）好处：更鲜明突出地表现作者对生活的态度看法。（共3分）20．含义：生命的意义在于奋斗的过程。（或“我们要尽力做事，不必追求结果”）（1分）作用：①对“坦然”的有力诠释。②巧妙过渡，引导读者从形象的触摸走向理性的感悟。（每点1分，共3分）21．要坦然地面对生活。（1分）坦然地面对生活能让心灵变得美丽，让生活充满快乐。（3分）（答出人生态度和这种态度产生的结果各得2分，意思对即可。共4分）五．语言文字应用（6分）22．生活中缺少什么，什么就是幸福。(3分)23.仿句；（4分）例句：如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋；如果没有想象，思维就像庄稼失去了土壤。六.作文：（60分）[写作指导]

此题是一那么材料作文，所引材料简短，每个词语都饱含深意。“天黑”可以指人生处于困境，“点起一支蜡烛”指为自己燃起一点儿希望，树立一点儿信心，坚决一点儿信念。“与其埋怨…‘不如点起”指应选择正确的人生态度。因此，我们可以将本那么材料立意为：在人生处于困境时，应积极面对，为自己树立信心、希望、信念。苦难是人生必然要经历的生活过程，不管一个人生活状态如何轻松，他总会有苦难历程，或多或少。那么面对苦难，该如何?指导学生思考的方向是坦然面对。古今中外，能成功的人从来都是