2023届西藏林芝二高三冲刺模拟生物试卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角〃条形码粘贴处〃o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.当人感到极度危险时，不会发生的是（）

A.胰岛素分泌增加，血糖利用减慢

B.呼吸中枢活动加强，呼吸急促

C.肾上腺素分泌增加，心跳加快

D.甲状腺激素分泌增多，神经系统兴奋性增强

2.小鼠Rictor基因的正常表达与精子的发生密切相关，敲除该基因的小鼠会出现无精症。研究人员利用流式细胞

仪对正常鼠和敲除鼠睾丸生精小管中的细胞进行了DNA含量测定，结果如下图（精原细胞DNA含量为2c

下列说法正确的是

。S

0

7Z

。。

9

191

细

细00

Z

胞

胞I1

数

数00

量

量88

。

寸

0

C2C4

A.DNA含量为2c和1C的细胞分别对应精原细胞和精子

B.与正常鼠相比，敲除鼠的初级精母细胞数量显著下降

C.据图推测敲除鼠精子形成过程阻滞在减数第二次分裂期间

D.DNA含量由2c到4C的变化过程中会发生基因重组

3.下列与蛋白质合成相关的叙述，正确的是（）

A.一个DNA分子转录产生两个RNA分子

B.一个核糖体与mRNA的结合部位会形成两个tRNA的结合位点

C.一个mRNA分子可以结合多个核糖体产生多种多肽链

D.一个核糖体上可以同时合成多条多肽链

4.生物膜上常附着某物质或结构以适应其功能。下列相关叙述正确的是（）

A.内质网和核膜的外膜上附着核糖体，有利于对多肽链的加工

B.颤藻类囊体薄膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转换光能

C.叶绿体基粒上含少量DNA,有利于携带遗传信息

D.蛙的成熟红细胞的线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于［H］的氧化

5.下列关于研究方法的叙述，错误的是（）

A.艾弗里的实验中，在培养R型细菌的培养基中添加S型细菌的DNA后长出S型细菌

B.摩尔根等人采用类比推理法，证明了基因位于染色体上

C.科学家运用放射性同位素示踪技术，证明了DNA复制方式是半保留复制

D.沃森和克里克通过模型构建，发现了DNA分子双螺旋结构

6.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图。图中①一⑥为各个时期的细胞，a〜c表示细胞所进行的

生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是（）

诿细血、公?

死亡

A.图中①一⑥细胞都具有细胞的全能性

B.⑤和⑥的核基因基本相同，c过程导致基因选择性表达，使细胞的mRNA不完全相同

C.⑤由于细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡称为细胞凋亡

D.⑤和⑥细胞的衰老过程中细胞核体积增大，可能会有基因的表达

二、综合题：本大题共4小题

7.（9分）图是某草海湿地生态系统部分食物网结构图。请回答：

秀丽白虾'麦穗鱼鲫鱼"螃蟹

浮游动物

浮游植物水生植物

（1）该生态系统的成分除图示外还有—和_。小白鹭属于第_营养级。

（2）从生态系统能量流动途径分析，苍鹭获得能量的途径中，能量损失最多的是虾虎鱼数量急剧减少对苍鹭种群

数量变化影响不大，这是因为

（3）某学生提出“水生植物T鳍皱T小白鹭”不止一条食物链，其依据是_o

（4）有调查发现，与2005年相比，2014年草海湿地浮游植物中绿藻和蓝藻占比明显下降。而硅藻占比明显上升.这

一演替类型属于该过程中草海湿地优势种种数越多且优势度越小，则该湿地生态系统抵抗力稳定性—o

8.（10分）某小组同学利用图中装置探究酵母菌在不同温度下的发酵实验，取200mL不同温度的无菌水倒入培养瓶,

然后加入15g葡萄糖及5g干酵母，混匀后放在相应温度下水浴保温，实验进行20min,观察现象如下表。回答下列

问题：

液滴

酵母菌

培养液

组别处理方法实验现象

1冰水（0℃）没有气泡产生

2凉水（10D只能看到少量气泡

3温水（30℃）产生气泡，由慢到快，由少到多

4热水（55D始终没有气泡产生

（1）分析表格中的实验现象，其根本原因是温度影响了,从数据中分析（填“能”或“不

能”）得到酵母菌发酵的最适温度。

（2）实验组3的装置中最初液滴未移动，在15min后液滴缓慢向（填“左”或“右”）移动，整个过程细胞中

产生该气体的场所有o

（3）有的同学认为，实验组1和实验组4现象虽然相同，但原理不同，请你说明理由.

9.（10分）翠湖被誉为镶嵌在昆明城的“绿宝石”，红嘴鸥每年都成群地飞到这里过冬。图甲是某研究小组经过调查研

究，得到的翠湖部分食物网简图，图乙是翠湖中底栖动物的能量流动示意图，a〜d表示能量值的多少。请回答下列问

题：

红嘴鸥大型鱼类

小型鱼类

t

底栖动物

t

底栖植物乙

(1)生态系统的结构包括,图甲的食物网中有条食物链，红嘴鸥属于第营养级，虾和上层鱼类

的种间关系是

(2)图乙中M2表示,P表示o若底柄植物同化的能量为e,则从底栖植物到底栖动物的能量

传递效率为xlOO%。图乙体现了能量流动具有的特点。

(3)翠湖成群的海鸥吸引了无数观赏的游客，这体现了生物多样性的价值。

10.(10分)甜米酒是蒸熟的糯米拌上酒酵(一些微生物)发酵而成的一种有甜味的米酒。

(1)根据甜米酒的口味推测，甜米酒的前期发酵需要能产生_____________酶和____________酶的微生物，而后期发

酵在___________(填有氧或无氧)条件下进行，后期发酵得到的产物有o

(2)如何根据发酵时间降低甜米酒的甜度？______________________________________________

(3)如果用固定有酵母细胞的凝珠胶用于制酒，要将固定好的酵母细胞置于℃下进行发酵；一般来说，采用

法固定细胞，因为o

11.(15分)下图是2019-nCoV病毒又称新冠病毒(+RNA)的结构模式图。生物学家根据RNA能否直接起mRNA

作用而分成正链(+)RNA病毒与负链(-)RNA病毒两种。负链RNA病毒(如毒弹状病毒)的RNA不能作为mRNA,

须先合成互补链(正链)作为mRNA,再翻译蛋白质分子。回答下列问题:

突剌蛋白(S)

套膜蛋白(E)

膜蛋白(M)

核股蛋白(N)

(1)2019-nCoV病毒合成E蛋白的过程是,2019-nCoV病毒与HIV病毒在遗传物质复制过程的不同

之处是______________

(2)S蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原，要获取大量S蛋白，首先需要利用2019-nCoV病毒获取能产生S蛋白

的目的基因。其方法是从培养2019-nCoV病毒的细胞中获取mRNA,构建_________文库，从中获取目的基因，然后

加上____________构建完整的基因表达载体。

(3)与新冠肺炎康复者捐献的血浆中的抗体相比，抗S蛋白的单克隆抗体的优点是,其制备的过程中,

第二次筛选的目的是.

(4)在对新冠疑似患者的检测中，有时会出现假阴性现象，除了核酸检测这种方法外，在分子水平上还可以利用

______________方法进行检测o

(5)新冠肺炎重症患者病情恶化的主要原因之一是，病毒感染过度激活人体免疫系统，导致肺部出现炎性组织损伤。

在修复这些患者的肺损伤方面，干细胞被寄予厚望。因此干细胞治疗成为一种可能，人的ES细胞在培养液中加入

,就可诱导分化成不同类型的细胞，达到治疗目的。

参考答案

一、选择题：(共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1,A

【解析】

甲状腺激素的分级调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺

激素，甲状腺激素促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负

反馈调节。

【详解】

当人感到极度危险时，胰岛素分泌增加，血糖利用加快，A符合题意；当人感到极度危险时，人在面临紧急情况时，

通过神经-体液调节，促使肾上腺素的分泌量急剧增加，B不符合题意；当人感到极度危险时，肾上腺素增加后会刺激

人的交感神经异常兴奋，心跳与呼吸频率加快，C不符合题意；当人感到极度危险时，甲状腺激素可以促进新陈代谢

和生长发育，提高神经系统的兴奋性，D不符合题意。故选A。

2、C

【解析】

1、有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律(体细胞染色体为2N)：

(1)染色体变化：后期加倍(4N),平时不变(2N)；

(2)DNA变化：间期加倍(2N-4N),末期还原(2N)«

2、减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律：

减数第一次分裂减数第二次分裂

前期中期后期末期前期中期后期末期

染色体2n2n2nnnn2nn

DNA数目4n4n4n2n2n2n2nn

【详解】

A、DNA含量为2c的细胞对应精原细胞和次级精母细胞，1C的细胞对应精子，A错误；

B、与正常鼠相比，敲除鼠的初级精母细胞数量显著增多，B错误；

C、结果显示，Rictor基因敲除鼠中1C的细胞显著下降，说明敲除鼠精子形成过程阻滞在2C-C,即阻滞在减数第二

次分裂期间，C正确；

D、DNA含量由2c到4c的变化过程是DNA的复制，会发生基因突变但不会发生基因重组，D错误;。

故选C。

【点睛】

本题结合曲线图考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，识记有丝分裂和减数分裂过程中DNA变化规律，通过分析题

干和题图获取信息是解题的关键。

3、B

【解析】

1、基因控制蛋白质的合成，包括转录和翻译两个阶段。转录是以DNA的一条链为模板，利用四种游离的核糖核昔酸,

在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。翻译的模板是mRNA,原料是氨基酸，产物为蛋白质。

2、mRNA在细胞核内通过转录过程形成，由核孔进入细胞质，与核糖体结合，进行翻译过程。人教版教材中，mRNA

与核糖体结合的部位是2个密码子，tRNA上有反密码子，与密码子互补配对，核糖体因此与mRNA的结合部位会形

成两个tRNA的结合位点。

【详解】

A、一个DNA分子含有多个基因，因此能转录出多种RNA,A错误；

B、由分析可知，核糖体与mRNA结合部位有2个密码子，核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA结合位点，

B正确；

C、一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，合成多条相同的多肽链，C错误；

D、一个核糖体上一次只能合成一条多肽链，D错误。

故选B。

【点睛】

本题主要考查遗传信息的转录和翻译，要求考生熟记相关知识点，掌握基因表达过程，能准确识记和理解相关内容，

再结合选项作出准确的判断。

4、D

【解析】

各种细胞器的结构、功能:

细胞器分布形态结构功能

线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”

植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的

叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构

“养料制造车间”和“能量转换站”。

细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成

内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构

的“车间”

对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包

高尔

动植物细胞单层膜构成的囊状结构装的“车间，，及，，发送站”（动物细胞高尔基体

基体

与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）

无膜结构，有的附着在内质网上，有

核糖体动植物细胞合成蛋白质的场所，“生产蛋白质的机器”

的游离在细胞质中

“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、

溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病

毒和细菌。

单层膜形成的泡状结构；内含细胞液

调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物

液泡成熟植物细胞（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋

细胞保持坚挺

白质等）

动物或某些低等无膜结构；由两个互相垂直的中心粒

中心体与细胞的有丝分裂有关

植物细胞及其周围物质组成

【详解】

A、核糖体是蛋白质合成的场所，多肽链的加工在内质网和高尔基体上进行，A错误；

B、颤藻是原核生物，没有叶绿体，光合色素分布于光合作用片层上，B错误；

C、叶绿体基质中含少量DNA,有利于携带遗传信息，C错误；

D、需氧呼吸中［H］的彻底氧化发生在线粒体内膜上，线粒体内膜上附着与需氧呼吸第三阶段有关的酶，D正确。

故选D。

5、B

【解析】

本题的知识点是肺炎双球菌的转化实验，基因位于染色体上的实验证据，DNA的半保留复制实验，DNA分子双螺旋

结构的建构，先回忆相关知识点，然后分析选项进行判断。

【详解】

A、S型菌的DNA属于转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，A正确；

B、摩尔根等人采用假说演绎法，证明了基因位于染色体上，B错误；

C、科学家运用放射性同位素示踪技术，证明了DNA的复制方式是半保留复制，C正确；

D、沃森和克里克通过物理模型构建，发现了DNA分子双螺旋结构，D正确。

故选B。

6、C

【解析】

图示为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中a表示细胞生长，细胞体积增大；b表示细胞分裂，细

胞数目增多，但细胞种类不同；c表示细胞分化，细胞数目不变，但细胞种类增多。

【详解】

A、图中①〜⑥细胞中都有完整的细胞核，都含有控制个体发育的全套遗传物质，所以都具有细胞的全能性，A正确;

B、由于基因的选择性表达导致c细胞分化出现⑤⑥，两者核基因基本相同，但两种细胞应基因选择性表达，其中的

mRNA不完全相同，B正确；

C、⑤由于细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡对于机体是不利的，属于细胞坏死而非细胞凋亡，C错误；

IK⑤和⑥细胞的衰老过程中细胞核体积增大，仍有基因能表达，D正确。

故选C。

【点睛】

本题综合考查细胞生长、分裂、分化和衰老及癌变的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间内在

联系的能力以及分析图示的能力，透彻理解各时期特点是解题关键。

二、综合题：本大题共4小题

7、分解者非生物的物质和能量三、四浮游植物-浮游动物—秀丽白虾T虾虎鱼—苍鹭该生态系统食

物网（营养结构）较复杂，一种生物减少或灭绝后,其他的同生态位的生物会迅速替代水生植物不是一个物种次

生演替越强

【解析】

图示为某草原生态系统的食物网简图，其中牧草属于生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和

能量。

【详解】

(1)图示为食物链和食物网，生物成分有生产者和消费者，生态系统的成分除图示外还有分解者和非生物的物质和能

量；小白鹭在不同食物链中分别属于第三(如水生植物一第皱T小白鹭)、第四营养级(如浮游植物T浮游动物一鳍皱

T小白鹭)。

(2)从生态系统能量流动途径分析，食物链越长，在传递过程中损失的能量越多，故苍鹭获得能量的途径中能量损失

最多的是浮游植物T浮游动物—秀丽白虾T虾虎鱼T苍鹭；在一个较为复杂的食物网中，一种生物减少或灭绝后，其

他的同生态位的生物会迅速替代，故该生态系统中虾虎鱼数量急剧减少对苍鹭种群数量变化影响不大。

(3)因水生植物不止一种(不是一个物种)，故“水生植物T鳍皱一小白鹭”不止一条食物链。

(4)与2005年相比，2014年草海湿地浮游植物中绿藻和蓝藻占比明显下降，而硅藻占比明显上升，是硅藻的优势取

代过程，这一演替类型属于次生演替；生态系统的抵抗力稳定性与多样性指数有关，该过程中草海湿地优势种种数越

多且优势度越小，多样性指数越大，抵抗力稳定性越强。

【点睛】

本题结合食物网图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，能根据食物网判断食物链的

条数，识记生态系统中能量流动的特点，进而结合题图作答。

8、酵母菌细胞内酶的活性不能右线粒体基质和细胞质基质前者低温酶的结构没有破坏，后者高温酶

的结构已破坏

【解析】

温度可以影响酵母菌的呼吸酶活性进而影响其呼吸强度；

酵母菌的新陈代谢类型为异养兼性厌氧型：

(1)在有氧条件下，反应式如下：C6Hl2O6+6H2O+6O2睦6co2+12出0+能量；

(2)在无氧条件下，反应式如下：C6Hl2。6吸2co2+2C2H5OH+能量。

在有氧条件下，酵母菌消耗的氧气与产生的二氧化碳量相等；在无氧条件下，酵母菌不消耗氧气但产生二氧化碳。

【详解】

(D温度影响了酵母菌细胞内酶的活性，进而影响有氧呼吸和无氧呼吸的强度；从表中数据判断，该实验中，在30C

时气体产生量最快、最多，各组温度差异较大，不能得到酵母菌发酵的最适温度；

(2)实验3的装置中最初液滴未移动，证明酵母菌进行有氧呼吸，消耗的氧气与产生的二氧化碳量相等。在15min

后，氧气消耗完毕，酵母菌进行无氧呼吸，没有氧气消耗，却产生了二氧化碳，所以液滴缓慢向右移动，整个过程细

胞中产生该气体的场所有线粒体基质和细胞质基质；

(3)实验组1和实验组4都没有气泡产生，但原理不同，前者低温酶的结构没有破坏，后者高温酶的结构已破坏。

【点睛】

本题考查酵母菌的细胞呼吸方式，考查对细胞呼吸过程、影响因素的理解，解答此题，应根据细胞呼吸反应式理解实

验装置中液滴的移动方向，进而判断细胞呼吸方式。

9、组成成分和营养结构5四、五捕食和竞争用于底栖动物生长、发育和繁殖等生命活动的能量底

栖动物呼吸作用散失的能量(a+b)/e单向流动、逐级递减直接

【解析】

分析图甲：生产者是浮游植物、底栖植物，最高营养级的消费者是红嘴鸥和大型鱼类，图中共5条食物链。

图乙中，Ml、M2、P、R分别是同化量、生长发育和繁殖的能量、细胞呼吸散失的能量和流向分解者的能量。。

【详解】

(D生态系统的结构包括组成成分和营养结构两部分，图甲的食物网中有5条食物链，其中红嘴鸥分别属于第四和第

五营养级，虾和上层鱼类的种间关系是捕食和竞争。

(2)图乙中M2表示用于底栖动物生长、发育和繁殖等生命活动的能量，P表示底栖动物呼吸作用散失的能量。若底

栖植物同化的能量为e,则从底栖植物到底栖动物的能量传递效率为(a+b)/exlO()%。图乙体现了能量流动具有单向流

动、逐级递减的特点。

(3)翠湖成群的海鸥吸引了无数观赏的游客，这体现了生物多样性的直接价值。实用价值、观赏价值、医学及科研都

属于直接价值。

【点睛】

本题主要考查生态系统的结构和能量流动的相关知识，要求考生识记生态系统的结构、生物种间关系、能量流动的过

程、生物多样性的价值，能够对能量传递效率进行计算。

10、淀粉酶麦芽糖酶无氧酒精和二氧化碳延长发酵时间25包埋法细胞体积大，难以被

吸附或者结合

【解析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：

(1)在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O2—鱼46co2+12出0+能量；

(2)在无氧条件下，反应式如下：C6Hl—鳖_>2CCh+2C2H5OH+能量。

2、固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法(交联法)。由于细胞相对于酶来说更大，难以被吸附或结合，

因此多采用