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表内乘法和除法(二)倍的认识冀教版数学二年级上册

1.结合具体情境，经历认识“倍”的概念的过程。2.初步体会“倍”的含义,能根据直观图示填出一个数是另一个数的几倍。3.鼓励学生在教师指点下,积极参与观察讨论活动,对“倍”的知识充满好奇心。（）个32看图填空。看图填空。（）个43大象之家。图中有几头大象?几头小象?有4头大象，2头小象。大象之家。4里面有()个2。2也可以这样说。大象的头数是小象的2倍。拔萝卜。你能用图片摆一摆表示兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的几倍吗?我拔了6个。我才拔了2个。6里面有3个2。兔妈妈拔萝卜的个数等于3只小兔拔萝卜的个数。兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的3倍。小兔：兔妈妈：1黄色花片的个数是红色花片的（）倍。42萝卜的个数是茄子的()倍。53芒果的个数是山竹的()倍。34的个数是的()倍。自己圈一圈。35圈一圈，填一填。有()根胡萝卜，有()根红萝卜，红萝卜的个数是胡萝卜的()倍。263（1）有（）只兔子，（）只鸭子，（）只鸡。（2）鸡的只数是鸭子的（）倍，是兔子的（）倍。（3）自己提出问题，并解答。624824鸭子的只数是兔子的（）倍。2问题不唯一倍的认识我们可以用圈一圈的方法，看一个数是另一个数的几倍。求一个数是另一个数的几倍，也就是求这个数里面包含几个另一个数。圈一圈，填一填。粉花：黄花:有()朵，有()朵,是的()倍。10251有()个，有()个,是的()倍。圈一圈，填一填。2632的个数是的()倍，的个数是的()倍。圈一圈，填一填。363

的个数是的（）倍。2数一数，填一填。4数一数，填一填。

的个数是的（）倍。35数一数，填一填。(1)图①的大小是图③的（）倍。

(2)图①的大小是图②的（）倍。

(3)图④的大小是图②的（）倍。4626冀教版数学二年级上观察物体从不同位置观察物体

教学目标1、经历从不同位置观察物体，根据具体事物和图片判断观察角度的过程。初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2、能根据具体的事物、图片和照片，直观辨认从不同角度观察到的简单物体。3、感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。后面侧面前面

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