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文档简介
板羽球教案教材１．板羽球5③２．体能练习场地器材篮球场地；板羽球拍33支、板羽球33个、绳梯2个、标志桶8个、小障碍8个、大音箱1个。教学目标在前两次课的基础上，通过本次课的学习使80%的同学们能掌握正反手的击球技术及灵活运用正反手的转换。通过学习可以增强学生的协调性和灵活性，增强学生的上下肢配合能力。培养学生自信和良好的人际关系，养成合作互助、竞争进取，勇于挑战的品质。教学过程导入阶段课堂常规体委整队。2.师生问好，宣布内容。热身操：燃烧卡路里教师问好，宣布内容。1.随着乐曲同老师进行热身操练习。2.教师语言提示动作要点。组织：四列横队要求：集合要做到快、静、齐，遵守纪律、认真听讲。要求：动作认真、用力。2、拍节准确、动作到位。激发兴趣复习正手颠球。（2）反手颠球。（3）正反手连续颠球。传递器材接力。正手颠球。完成20个。一次性比多。反手颠球。1.20秒比多。2.完成20个。正反颠球。一正一反。2.两正两反。3.五正五反。按照教师要求完成相应内容。要求：重心下降，持拍板型正确。脚步移动灵活，提高成功率。促趣学知主教材板羽球：正反手相结合击打球。重点：相互配合击球动作连贯自然。难点：正反手击球技术衔接协调。身体素质：绳梯上肢。2、跳障碍。3、绳梯频率。4、折线侧滑步。练习近距离的多回合对打练习。教师巡回指导。2.集中练习正反手脚步后再次练习。3.教师与优生展示。4.加大距离，提升难度进行多回合对打练习。教师巡回指导，发现错误，及时纠正。回收器材接力。两人一组，进行练习。找出对打回合最多的组。要求：脚步移动灵活，控制好板面，合理发力，从而达到多回合练习。随着音乐进行练习，分组轮换。教师巡回指导，语言鼓励学生多参与。跟着节奏进行练习。要求：练习动作达标，动作到位。恢复身心放松整理。教师小结。布置回收器材，宣布下课。听音乐，教师领做并语言提示。2.教师小结本课完成情况。3.布置回收器材。4.师生再见。组织：散点。要求：动作舒展，表情自然，认
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