北师大版三年级书法下册《第6课 竖提》教学设计_第1页
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北师大版三年级书法下册《第6课 竖提》教学设计_第3页
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文档简介

北师大版三年级书法下册《第6课竖提》教学设计一、教学目标了解竖提的基本笔画结构和用法。能够正确理解和书写竖提字体。增强学生的审美能力和创造力，提高学生对书法的兴趣和热爱。培养学生的美感和美德情操，促进学生的健康成长。二、教学重难点掌握竖提的基本笔画结构和用法；培养学生的审美意识和创造能力。三、教学内容和教学方法1.教学内容学习竖提的基本笔画结构和书写要求，并在纸上练习。分析竖提字体的特点，了解书法中的构思、造型、结构等要素，培养学生的审美意识和创造能力。选取一篇适合三年级学生的经典文章，让学生通过模拟书法媒体的演讲，感受书法的艺术魅力。2.教学方法讲授法：通过板书和课堂讲解，让学生了解竖提的基本笔画结构和书写要求。实践法：通过教师演示和学生模仿，让学生掌握竖提的基本笔画结构和用法，提高书写技能。比较法：将不同风格的竖提字体进行比较，让学生了解书法造型和结构的表现方法，加强审美意识和创造力。演讲法：让学生通过模拟书法媒体的演讲，感受书法的艺术魅力和文化底蕴，增强学习兴趣和热情。四、教学步骤1.感性认识阶段（10分钟）播放竖提字沙画视频，让学生感受竖提字的美感和艺术魅力。通过讲解和展示，让学生了解竖提字的基本笔画结构和用法。2.掌握竖提基本笔画和写法（20分钟）通过字帖、样品和教师演示，让学生掌握竖提的基本笔画结构和要求。强调竖提的写法和技巧，让学生通过模仿练习提高书写技能。3.提高审美意识和创造能力（30分钟）选取一篇适合三年级学生的经典文章，分析竖提字体的特点，让学生了解书法中的构思、造型、结构等要素，培养学生的审美意识和创造能力。比较不同风格的竖提字体，让学生发现书法造型和结构的表现方法，加强审美意识和创造力。4.演讲体验和分享（20分钟）让学生模拟书法媒体，进行专业的演讲，讲解竖提的特点、历史和文化背景，以及对竖提的感受和体验。选取优秀的演讲者进行分享和交流，以此增强学生的学习兴趣和热情。5.总结和延伸（10分钟）回顾本节课的教学内容和学习收获，培养学生的总结能力。延伸书法文化的知识和应用，促进学生的健康成长。五、教学评价与反思教学方法：采用讲授法、实践法、比较法和演讲法相结合的教学模式，兼顾学生的认知、实践、交流和体验，提高学生的学习兴趣和热情。教学效果：通过教学，学生能够准确把握竖提的基本笔画结构和书写要求，能够正确理解和书写竖提字体，提高了书写技能和创造力，增强了审美意识和文化素养。教学反思：需要考虑学生的年龄和认知特点，适当

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