四年级下册美术说课稿-第11课 泥塑动物｜辽海版_第1页
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四年级下册美术说课稿-第11课泥塑动物|辽海版一、教材分析教材名称：《辽海版》《美术》四年级下册；本节课内容：泥塑动物；教材特点：循序渐进，符合小学生认知规律；本次教学是“泥塑动物”的扩展。二、教学目标能够自主完成泥塑动物；能理解泥塑的基本工艺技巧；能够感受泥塑艺术的魅力。三、教学重难点分析教学重点：通过实际操作掌握泥塑的基本工艺技巧；教学难点：表现出泥塑的动态及像真度。四、教学准备泥土工具：刀、铲、扒针、刷画板或包装盒五、教学过程1.导入（10分钟）拿起一只生动形象的玩具动物，引导学生们回忆自己的玩具动物，并鼓励学生们对其进行描述。2.呈现教学内容（10分钟）通过在黑板上和教材中介绍泥塑工艺，让学生们了解泥塑。3.示范（50分钟）将一个泥团放在画板上，以制作狮子为例，依次完成以下步骤：（1）胴体用手塑成兽的胴体，注意厚薄、长短和形状的合理性。（2）四肢将泥球分成四份，砖形，搓圆，切片状，再捏成爪子形状。（3）头部将泥球捏成兽的头部，并用工具勾勒出头部的轮廓和表情。（4）尾巴将泥球捏成兽的尾巴，并根据需要进行调整。4.自由制作（30分钟）学生自主制作自己喜欢的动物，老师进行指导。5.展示（10分钟）要求学生将自己的作品展现在画板上进行展示，并讲述自己的创作过程和心得体会。6.作品分享（10分钟）老师和学生共同欣赏自己的作品，进行互相分享和点评。六、教学评价通过该节课的教学，学生们可以理解泥塑的基本工艺技巧，并能够自主完成泥塑动物。同时，他们也能够感受到泥塑艺术的魅力，从而提高他们的审美素质。最后，教师要对学生的作品进

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