端午习俗 （教学设计）2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

端午习俗（教学设计）一、教学目标了解端午节的起源和历史。了解端午节的习俗，如包粽子、赛龙舟、挂艾叶等。培养学生热爱中国传统文化的意识。提高学生的团队合作和创新思维能力。二、教学内容知识与技能端午节的起源及历史端午节的习俗包粽子的步骤及方法制作艾叶香囊的步骤及方法赛龙舟的规则及注意事项情感态度探索中国传统文化的魅力培养学生热爱传统节日的情感引导学生尊重传统文化，传承中华文化三、教学重难点教学重点端午节的习俗包粽子和制作艾叶香囊的步骤及方法赛龙舟的规则及注意事项教学难点赛龙舟的规则和配合包粽子、制作艾叶香囊的制作细节四、教学方法课堂讲解视频讲解与展示实践操作五、教学过程1.开始活动前（1）导入请学生回忆端午节的来历，了解大家都知道的端午节的习俗。（2）目标及重点难点讲解聚焦教学目标，让学生了解这次活动的目的。导入本次活动的重点难点。（3）分组将学生分为若干个组，在一个组内完成一项任务，选择组长。2.包粽子（1）准备工作教师讲解所需要的材料，然后指派同学使用材料准备包粽子的需要材料。（2）包粽子同学跟随教师制作。指导同学每一步的具体操作。（3）品尝让学生品尝制作好的粽子。3.制作艾叶香囊（1）导学教师简单介绍艾叶的起源及功效。指导学生准备材料。（2）制作艾叶香囊教师讲解具体的制作步骤。学生跟随教师一步步操作制作。4.赛龙舟（1）规则及注意事项讲解教师讲解赛龙舟的规则。教师讲解船员在赛龙舟时需要注意的事项。（2）赛龙舟练习分组竞争，在指导下练习赛龙舟。利用教学录制赛龙舟的过程。5.活动结束（1）学生心得分享让学生分享自己在这个活动中的心得体会。（2）教师总结教师总结整个活动的过程和效果，提出一些需要改进的地方。六、教学评价1.评价方式个人评价小组评价整体评价2.评价要求活动期间注意力是否集中。参与度及积极性。创意及表现力。团队合作与分工是否合理。

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