青海省海南初中语文九年级期末高分测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（

）A．瞰望（ɡǎn）

神情恍惚

嗔怒（chēn）

走头无路B．勾当（ɡōu）

郑重其是

绾发（wǎn）

面面相觑C．筵席（yàn）

一代天娇

谮害（zèn）

箪食壶浆D．慰藉（jiè）

重蹈覆辙

朴刀（pō）

墨守成规

2、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．侍侯

井冈山

取义成人

望眼欲穿B．鲜妍

乱篷篷

天伦之乐

文彩藻饰C．温情

流水账

不求甚解

不屑置辩D．要决

倒计时

无精打采

雕梁画栋

3、下列句中加点词语使用不当的一项是(

)A．经典名著能够丰富人的精神世界，它对读者的影响是与日俱增的。B．左右公人把卢俊义捆翻在地，不由分说，打得他皮开肉绽，鲜血迸流。C．雪后的金佛山在阳光的照耀下，好一派红装素裹的绚丽景象。D．小语爱读书，有才华，还总喜欢附庸风雅，同学们都甚是钦佩。

4、小语从网络上找到了下面这段话，下面说法正确的一项是（

）①自强不息是中华民族的优良传统，我们应将自强不息的精神融进血液中，作为不断进步的动力。②一个民族之所以伟大的原因，根本就在于面对任何困难和风险都不放弃、不退缩、不止步，百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。千百年来，中华民族历经磨难而生生不息、薪火相传，始终保持旺盛生命力。对新时代青年来说，自当弘扬民族精神，执着追求，不断进取，用奋斗回答时代之问、青春之问。A．加点词语“始终”“保持”“旺盛”“生命力”，依次是副词、动词、名词、名词。B．文中画横线的三个短语结构一致。C．画波浪线句子①的主干是“自强不息是优良传统”。D．画波浪线句子②有语病，应删去“根本”。

二、古诗文默写

5、郴城中学九年级举行“品千古诗文，探中国情感”活动。活动前，各小组对本期所学古诗文进行分类整理。请你完成下列表格。情感类别默写名句赏析名句赏景之豪情

______，_______(秦观《行香子》)词人沐浴着春风，带着豪兴欣赏明媚春景，满怀对农村景色的喜爱之情。念亲之浓情______，_______(杜甫《月夜忆舍弟》)运用移情于景的手法，设想故乡的月光更为皎洁，表达了诗人思念家乡的浓情。但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)③_____________坚守之赤情

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)④____________________，______(韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》运用对偶的手法，表达了作者虽忠却获罪远谪，但仍愿为国家付出余生的情感。

三、综合性学习

6、完成以下任务。

(1)任务一梁山好汉听闻2022年奥运会将在日本东京举办，也想在奥运会赛场上一展身手，为国争光。无奈参赛名额有限，于是众好汉在聚义厅上争论起来:鼓上蚤时迁说:“凭我身轻如燕的本领，奥运会跳高冠军非我莫属。”花和尚鲁智深说:“凭我倒拔垂杨柳的功夫，奥运会举重项目轻松拿下。”

请你仿照上面两位好汉争论的范例，再续写一位好汉的争论。要求写出绰号、姓名及其拿手本领，语句通顺。

(2)任务二：

东京奥运会落下来帷幕，中国女排，发挥欠佳，错失冠军。梁山好汉们纷纷前来安慰，宋江作为代表将为女排加油鼓劲，请结合梁山精神和女排精神，猜猜他会说什么？（字数不少于50）

四、现代文阅读

7、阅读下面文章，按要求完成下面小题。菜农①我静静地看着他，他静静地看着书。②喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖、家禽的叫喊、车辆的鸣笛以及买家卖家的讨价还价；挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇、蹿来蹿去追逐打闹的小孩……而他，一名年轻的菜农，却在一片喧闹中、一堆蔬菜前埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书。只有在有人跟他买菜时，他才会走出书外，招呼来人。③看他一张黝黑的面庞，一副健硕的臂膀，一双粗糙的大手——完全就是一副典型的农民模样。若是硬要找出他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳——为他增添了几分读书人的精致。他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读《圣经》，双唇翕动，似在默诵。我俯身看了看书名：嗬，一本《陶渊明集》，差点跌破了我的眼镜！一个菜农，你不看致富指南，不看通俗小说，竟然看起了这高大上的古诗文？是精神出了问题，还是在虚伪扮酷？④一连几天，我的脑海里都徘徊着他在菜摊前埋头读书的神态；而每次想到这一画面，都会被我不无讥讽地贴上“虚伪”的标签。⑤直到那个傍晚，我们又一次相遇——⑥那天，我散步经过一个公园的广场。广场上一片喧闹，那是广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。大家踩着同一个鼓点，扭着同一个舞姿，陶醉在同一个旋律里。这时，我在广场边看到了一个与画面很不协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手提着一只拖把，正走向广场一角的一小块空地——巧了，原来就是那个“虚伪”的人！他又要干什么？⑦我好奇地观察着：他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一片水渍。我正准备上前阻止他，只见他单手握住拖把柄，在地面上挥动起来。他臂膀上的肌肉块块绽出，拖把在地面嗖嗖游走，干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。我走上前去，地面上“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”这几行大字还未风干——我这才明白，原来他在练字！地面上的字，个个道劲有力，刚柔兼济，圆滑顺畅，发力处如蛟龙升空，恢弘大气；收笔处如彩凤展翅，飘逸自然。在这样的地方欣赏到这样的“墨宝”，我真的不敢相信自己的双眼！⑧回到家，我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林的拓本，准备明天送给他——就算是表达我的歉意与敬意。⑨第二天我去了菜场。菜场一如往日一样的喧闹，他也如往日一样在静静地看书，自顾自地默诵着。他左右的商贩，玩手机的，拉家常的，东张西望的……应有尽有，而他则如一泓清泉，静静地流淌在山林深处。纵使身边蝉噪蛙鸣，鸟语花香，他丝毫不为所动，静静地淡定地朝着既定的方向流淌。很难了，能有这样一个人，在充斥着利益与欲望的世间，坚守着心中的一份宁静，一心一意地守着他的书，守着他的书法。当我恭敬地把拓本递给他时，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界……⑩他执意要回送我些什么，便随他来到他的出租屋。路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地，种菜卖菜维持生计，而书法给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张床铺、一套桌椅；墙上贴满了他的书法，床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌奖杯获奖证书——这一定是他的奖品了。屋外，人来人往车水马龙；屋内，他铺开宣纸研起墨来。我环视左右，一下子明白过来：他种菜卖菜，为的是生存；他读书练字，才是真正的生活。他读古诗古文，是为了增加自己的文化积淀，更是为了培养自己“心远地自偏”的定力。⑪他送我的是一幅书法，上面是大大的十个字——⑫此中有真意，欲辨已忘言。4.围绕着菜农作者写了哪些事，请概括三件事。

5.开头写各种声音的目的是什么？

6.品读第⑨段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。

7.文中年轻的菜农是一个怎样的人，请结合具体内容分析。

8.文章结尾段有什么作用？请从结构和内容两方面分析。

8、阅读下面文字，回答问题。茜纱窗下①王安忆①与自己无关的物件，是不大留心细节的。但因是经过使用，沾了人气，便有了魂灵，活了。中学时，曾去过一个同学家，这家中只一母一女，相依度日。沿了木扶梯上楼，忽就进去了，只一间房间，极小，却干净整齐地安置了一堂红木家具。那堂红木家具一点不显得奢华，甚至不是殷实，而是有依靠。寡净里，有了些热乎气。②与自己关系密切的什物，其实常常不以为是什物，就好像是贴身的一部分，有些水乳交融的意思。所以，细节是有了，但又不是总体的印象气氛。这样的用物总共有三件，一件是一张小圆桌。桌面并不很小，但比较矮，配有四把小椅子，是一种偏黄的褐色。桌沿刻一道浅槽，包圆的边。桌面底下，进去些，有一圈立边，边底一圈棱，很藏灰，需时常揩拭。再底下，是四条桌腿，每条桌腿上方有一个扁圆形球。年幼时，还上不了桌，我就在这张桌上吃饭。后来大了些，家中来了客人，大人上桌，小孩子另开一桌，就在这桌上。夏日里，晚饭开在小院里，用的也是这张桌子。它及椅子的高度，正适合小孩子。而且，它相当结实，很经得住小孩子摧残，虽然并不是什么好木料。几十年来，无甚大碍，只是漆色褪了，还有，桌腿上方的扁圆球，半瓣半瓣地掉下来。那四把小椅子，到底用得狠，先后散了架，没了。那桌子，却在我分门立户后跟了我十来年，才被我送给一个朋友，至今朋友还在用。它是我童年的伙伴，许多游戏是在上面做的：涂画，剪贴，搭积木，过家家。③第二件是一个五斗橱。大概记得是分为两半，左半是抽屉，右半是一扇橱门。打开后，上方有一格小抽屉，上着锁，里面放钱、票证、户口簿。每当妈妈开这个抽屉的时候，我都求得允许，然后兴冲冲地搬来前边说过的小椅子，踩上去，观赏抽屉里的东西。这具五斗橱于我而言最亲切的东西，是橱上立着的一面镜子。白日里，父母上班，姐姐上学，保姆在厨房洗菜烧饭，房间里只剩我自己，我就拖过椅子，踩上去。只见前边镜子里面；伸出一张额发很厚的脸。这张脸总使我感到陌生，不满意，想到它竟是自己的脸，便感失望。在很长的一段时间里，我都对自己的形象不满意，这使我变得抑郁。多年以后，在亲戚家，又看见这个橱柜，我惊异极了，它那么矮小，何至于要踩上椅子才可够到？我甚至需要弯下身子，才能够从镜子里照见自己的脸。脸是模糊不清的，镜面已布上一层污垢。第三件是由一张白木桌子和一个樟木箱组合而成的。白木桌子上放热水瓶、冷水壶、茶杯等杂物，桌肚里放一个樟木箱。它放的不是地方，但可供我们小孩子自如地爬上桌子，擅自拿取篮里的粽子什么的。有一晚；我和姐姐去儿童剧院看话剧《白雪公主》，天热口渴，回到家中，忙不迭地爬上樟木箱，从冷水壶里倒水喝。冷水壶里的水是用烧饭锅烧的，所以水里有一股米饭味儿，我到现在还记得。就是这个爬，使我们与这些器物有了痛痒相关的肌肤之亲。这些器物的表面都那么光滑、油亮，全是被我们的手、脚、膝头磨出来的。④我们家有一个红木装饰柜，两头沉，左右各一个空柜、一格小抽屉，中间是一个玻璃橱，底下两格大抽屉。母亲只花了四十块钱，便买得了。在这个装饰柜里，陈列着母亲从国外带来的一些漂亮的小东西：北欧的铁皮壶、木头人，日本的细瓷油灯、绢制的艺伎，从美国芝加哥的高塔上买来的玻璃风铃，一口包金座钟，斯拉夫民族英雄像。橱顶上是一座苏俄写实风格的普希金全身坐式铜像。这个装饰柜与我幼年时在一个资产者家客厅里见过的完全不同，它毫无奢靡之气，而是简朴和天真的无产阶级风格，但包含着开放的生活。我的妈妈，就是那个在炮火连天的战争时期，也要给战士的枪筒里插上几株野花的人。即使在天天要为衣食发愁的日子里，她也会用一包从抽屉角落里搜出的硬币，带我们去吃冰激凌。她总是有着一点浪漫，在任何生存压力之下都保持不变。母亲老了，我们这些孩子陆续离家，分门立户，家里的空间大了，经济也宽裕了，而她却多病，无心亦无力于情趣的消遣。这个装饰柜内，玻璃与物什都蒙上了灰尘，这真是令人痛楚。它原先那种裹挟在热蓬蓬的烟火气中的活泼面貌，从此沉寂下来。（选自《空间在时间里流淌》，新星出版社出版）

【注释】①茜纱窗下：可能化自《红楼梦》中贾宝玉的诗句：“茜纱窗下，我本无缘；黄土垄中，卿何薄命。”

10.作者在文中写了若干与自己关系密切的物什，这些物什有什么特点？作者对它们的情感是怎样的？请根据提示，将下面的表格补充完整。物什特点作者情感一张小圆桌桌面并不很小，但比较矮。（1）一个五斗橱（2）在很长的一段时间里，“我”都对自己的形象不满意，这使“我”变得抑郁。一张白木桌子和一个樟木箱白木桌子上放热水瓶、冷水壶、茶杯等杂物，桌肚里放一具樟木箱。（3）红木装饰柜（4）母亲老了，这个装饰柜内，玻璃与物什都蒙上了灰尘，令人痛楚。11.运用细节对物什进行描写是本文的一大特点，试找出对物什的一处细节描写，并分析这样写的作用。

12.赏析文中画线句子的语言特点。

13.文章的感情基调是怎样的？表达了怎样的主旨？

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面这首词，完成下面小题。江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。15.“以画入境”能更好地理解词句。读苏词，眼前应有很强的画面感。仿照示例，请将下面表格补充完整。词句以画入境左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。画面：____________。意境：好一个盛大、壮观的出猎场面，展现作者的“狂”。转朱阁，低绮户，照无眠。画面：月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着不能入眠之人。意境：中秋对月，愁思不禁涌上心头。16.请任选一个角度赏析画线的句子。

六、对比阅读

10、阅读下面的文言文，完成下面题目。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予