宁夏回族自治区青铜峡市初中语文九年级期末高分提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（

）A．妖娆

断章取义

佝偻（lóu）

精血诚聚（jīn）B．暄嚷

强聒不舍

瑟缩（sè）

根深蒂固（dì）C．襁褓

销声匿迹

愕然（è）

心无旁骛（wù）D．亵渎

不言而遇

腆着（tiǎn）

吹毛求疵（cì）

2、下列词语书写无误的一项是（

）A．屋檐

懒惰

自爆自弃

埋头苦干B．中伤

流俗

辨伪去妄

前仆后继C．鄙夷

脊粱

锲而不舍

不言而喻D．摧残

渺芒

行之有效

走投无路

3、下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（

）在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋、冬那样富有________。但是，人们受够了________的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上________的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那温润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样________。A．色泽

冷清

飘荡

咄咄逼人B．色彩

冷冽

飘落

咄咄逼人C．色泽

冷冽

飘荡

盛气凌人D．色彩

冷清

飘落

盛气凌人

4、下面一段文字中有语病的一项是（

）

①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。③开展防电信诈骗进校园活动，④是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

二、古诗文默写

5、阻碍我们课内古诗文默写拿满分的一个巨大绊脚石就是写错别字，比如“（1）___________，似曾相识燕归来”中的“燕”，经常会有同学写成“雁”。写错别字这个问题我们可不能___________。“燕”“雁”同音，但“燕”是春天的使者，“雁”是秋来的代表，这句诗描写的是春景，所以应该用“燕”字。2.请补充（1）的诗句。

3.填入横线处的词语你认为最恰当的一项是（

）A．吹毛求疵B．不以为然C．目空一切D．不以为意

三、综合性学习

6、活动

【活动一】“语”林漫步

请用简洁的语言概括以下内容。（20字以内）时下，各类“吃播”节目备受美江。有的吃播在探店时将各式菜品摆满桌面，每道菜却只吃一两口，直播完直接倒掉：有的吃播以荒诞，怪异的方式，将好好的食材做得无法下咽。这种为赚取流量、博人眼球而浪费食物的做法，对社会层面正确消费观，饮食观的形成与传播产生了不良影响。遏制吃播浪费要注重发挥协同效应。探店主播超量点餐时，服务人员有责任提醒其适量点餐，餐饮行业可提供半份菜、小份菜：用户搜索“吃播”相关内容时，平台方应提示“拒绝浪费，合理饮食”；有关部门需加强对美食类直播内容的监督，对出现浪费行为的主播，按违规程度进行处罚。6.今年是中国—中亚文化艺术年。在音乐文化交流活动结束后，一位参会代表发表了一段感言。请选出排序恰当的一项（

）

①那一组组流动的音符宛如一条纽带

②必将会创造出更多更好的音乐作品

③音乐拥有跨越国界的永恒魅力

④将中国与中亚各国人民的心连接在一起

⑤中国和中亚各国在文化之路上交融互鉴A．⑤①④③②B．③①④⑤②C．⑤②③④①D．③④①②⑤7.近年来，全国各地的教师不辞辛苦，来到新疆，将汗水挥洒在边做的土地上，满腔热忱地投入到教育援疆事业中。以下是援疆教师答谢会上的一段主持词。请你在空白处仿写一句话。信心可以跨越万里山河，光热能够照亮孩子梦想。不是每一朵花，都可以开放在冰山之上，雪莲做到了：______。______，______：不是每一位教师，都可以援疆支教，你们做到了。亲爱的老师，感谢你们为神疆的孩子点亮一盏灯，感谢你们为遥远的大地架起一座桥，感谢你们把更多希望带到远方！

四、现代文阅读

7、阅读下面的文字，完成下面小题。一把斧头的记忆赵明山①改变我命运的人叫储国恩，是冀中抗日根据地文新县大队的大队长。他个子不高、方脸阔嘴，黝黑粗壮，不像个带兵的队长，倒像个卖苦力的。储国恩把我掂在手里，用大拇指试着我的舌刃，他的表情渐渐严肃起来，突然抡起我劈向一根木头。在我深深嵌进木头的那一刻，奇袭姜庄子的作战方案已经成竹在胸。②很快，我和另外15把斧子别在了16名战士的腰里，这些战士来自县大队和二区小队，我们要去执行一项神圣的任务。文安城南姜庄子据点刚刚住进一群鬼子，我们要神不知鬼不觉地摸进村，给鬼子的脑袋搬搬家。大队长在动员会上说，论武器装备，论兵力部署，县大队都明显处于劣势，姜庄子据点不仅有25个日本鬼子，还有百十号伪军协防，硬拼代价太大，只能智取，出奇制胜。③他们开会商量的时候，我在一旁静静地听着。时间是1942年阴历正月初八，春节刚过，天空像黑黢黢的锅底压下来，零零星星的雪花像锅里掉下来的米粒儿。他们开会的村子叫牛各庄，在文安城东北方向，距姜庄子30多里。16名战士在夜色掩护下潜入姜庄子，伺机行动。④漆黑的夜，漆黑的路，寒风卷着雪花抽打在战士们的脸上，也打在我的身上。我躁动不安，内心有一种情绪在奔涌，大队长觉察到了，安抚着我，摸摸我的头，让我冷静。⑤我数了数，他们16个人除了每人一把斧子，只带了7支短枪。这不是去玩儿命吗？要知道姜庄子据点里有一门野炮、两挺机枪、30来支三八大盖儿和短枪，一屋子的弹药。这还不算伪军的装备。那天有个孩子送来情报，据点里的情况摸得一清二楚。孩子是县大队的眼线，为据点里的鬼子扫地，把犄角旮旯都给扫描了。⑥研究作战计划时，也有人提出不同意见，认为这步棋太险，孤军深入，敌众我寡，恐有不测。储国恩马上接过话茬：我们唯一的胜算就在于冒险。如果连日本鬼子都认为我们不敢冒这个险，我们就已经成功了一半。等出了正月，鬼子建了岗楼、挖了封锁沟，再想下手就难上加难了。大家心里明白，大队长也是被逼的，县委和县大队已经没有了退路，姜庄子据点像一根毒刺楔入了抗日根据地，建成半个月，县里的工作就受到很大影响，上下不通，左右不畅，不及时剔除这根毒刺，损失不可估量。⑦我们是正月初八前半夜进入姜庄子。战士们头上冒着热气，我们身上闪着寒气。⑧我们杀进鬼子据点是正月初九的凌晨，天似亮非亮，站岗的哨兵偷偷回屋取暖，做早饭的伙夫刚刚打开门。战士们像从地底下突然冒出来，伙夫当时就晕成了一摊泥。日本鬼子睡觉很讲究，每人一个睡袋，三九天也脱光了，像头煺了毛的猪钻进去。我们的到来终结了他们的美梦。要不是有个鬼子开了枪，这场战斗会更漂亮，会成为一场更为经典的斧头战，不用一颗子弹就把鬼子们送上西天。伴随着鬼子的枪声，一名战士倒下了，他手里的斧子掉在了地上。因为这场战斗，我被载入史册。时至今日，在华北地区一提起“姜庄子斧头战”几乎无人不晓，人们会不由自主地竖起大拇指。⑨战斗结束后，大队长指挥打扫战场，我在他手里左顾右盼，生怕漏掉一个喘气的脑袋。院子里躺着21具鬼子的尸体，仓皇逃跑的4个鬼子也在村边被“报销”了。我一不留神碰到了那门三八野炮，发出响亮的金属之声。我的面前，横躺竖卧着缴获的武器，野炮、机枪、步枪、弹药。我在它们面前昂首阔步，它们向我低下了头，连那门向来仰着脖子不可一世的野炮，也跪在我的脚下。我轻轻敲击着它们，有几分胜利的快感。⑩一场战斗，让我名垂青史，但我不愿过多分享文新县大队的荣誉，我不能喧宾夺主，他们才是真正的英雄。战士张广寿，年轻的生命永远地定格在姜庄子。我没有走进历史博物馆，战争结束后，我悄悄回到农民家里，继续劈柴。（有删改）9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）A．文章以时间为序，讲述冀中抗日根据地文新县大队一次奇袭日军据点姜庄子的行动。B．第⑥段写储国恩不接受不同意见，而是我行我素坚决战斗，但这种做法实在不可取。C．第⑨段写战斗结束后在打扫战场时“我”的所见所感，享受着这次战斗胜利的快感。D．文章通过对储国恩外貌、神态、语言等描写，塑造了一个果敢坚毅的抗日队长形象。10.“我”因姜庄子斧头战被载入史册，战后却没有走进历史博物馆，而是回到农民家里，继续劈柴。对此你是如何理解的，请简要分析。

11.结合语境，按要求赏析。

（1）战士们头上冒着热气，我们身上闪着寒气。（赏析加点词语）

（2）天空像黑黢黢的锅底压下来，零零星星的雪花像锅里掉下来的米粒儿。（赏析句子）

12.文章以“一把斧头的记忆”为题，有什么妙处？请简要分析。

13.《一把斧头的记忆》中的文新县大队的战士们和《谁是最可爱的人》中的志愿军战士们，他们都是真正的英雄。请结合本文简要分析“真正的英雄”的精神品质。

8、阅读下文，完成下面小题。土壤的前世今生郭俊刚

赵恒勤①你可知道，田野里松软芬芳的泥土来自坚硬巨大的岩石。正是大自然的鬼斧神工，数亿年间，坚硬的岩石悄然变成了肥沃的土壤。②早在几十亿年前，地壳表面裸露的岩石，受到风力和水力的侵蚀，在物理、化学、生物、气候等多种因素综合作用下，逐渐被破碎和分解。大块的岩石变成了小块，小块又变成了细粒。在岩石由大变小、由粗变细的过程中，形成了一种叫“成土母质”的物质，这个过程叫作“风化”。要注意的是，成土母质还不是土壤。时间又过了数亿年，成土母质在水、空气、腐殖质和微生物的帮助下，逐步形成真正的土壤。③成土母质的性质决定了土壤的类别。在我国，有东北的黑土地、西北的黄土高原、云贵川的红土，还有中原的棕色土壤。土壤的垂直剖面从下往上通常可划分为土壤母质层、底土和表土3个部分，其中表土和底土合称为“土体”，是土壤的主要部分，土壤的顶部则是由动植物残体腐烂转化而成的腐殖质层。在自然界，需要300年到1000年的时间才能形成大约2.5厘米厚的土壤。④随着人类利用和改造世界的能力不断增强，对土地资源也造成了一定的伤害。有的地方，土壤环境的恶化已经威胁到了人类的生存与发展。⑤粗放的矿产资源开发是造成土壤酸化和土壤重金属污染的主要原因。⑥土壤酸化是指酸性物质使土壤变酸的过程。一部分是矿物开采过程中，硫化矿床从地下开采到地表后，矿石中的硫元素会转化为硫酸根离子，硫酸根离子随同降雨、地表径流等进入土壤，导致土壤酸化；另一部分是在矿物加工利用过程中，如煤炭燃烧所产生的二氧化硫、氮氧化物等大量酸性气体，进入大气后遇水形成酸雨，降落后使土壤环境被酸化。而铜、铅、锌、铬、镉、汞、砷等重金属进入到土壤中，超出土壤承载能力，则会影响植物正常生长，诱发植物发生病变甚至死亡，有的会在植物体表或体内积累，通过食物链进入人体。⑦随着“绿水青山就是金山银山”理念的深入人心，人们越来越强烈地意识到必须要采取一定的措施，将矿产资源开发利用对土壤环境造成的损害降到最低：通过矿山土地复垦，增加可耕地数量，提高土地质量，改善生态环境；通过开采工艺的改进，充分利用采空区和废弃巷道，减少地表塌陷和废石排放：通过生产设备和生产工艺的改进和优化，实现对矿产资源的高效节约集约利用，减少废弃物排放。⑧目前，已经涌现出一些重金属修复技术，比如利用钝化剂使重金属的形态趋于稳定，利用超富集作用的植物吸收土壤中的重金属。重要地块被污染又不易治理的话，还可给土壤搬个家，将污染土壤移走，将清洁土壤移来。⑨土壤是人类赖以生存的资源，要把生态文明理念贯穿到整个土地资源和矿产资源的开发利用过程中，不仅要注重土地数量的保持，还要注重土地利用质量的提升，实现经济效益、生态效益和社会效益的统一。（选自《中国自然资源报》，有删改）15.从全文看，文章题目中的“前世”是指土壤的形成，那么“今生”指什么？

16.简要概括土壤的形成过程。

17.分析第⑤段中加点词“主要”的表达效果。

18.实验中学组织“守护地球的皮肤——土壤”宣传活动，作为宣传员，请你结合本文，向某矿山企业提出防止和减轻土壤环境破坏的系列建议。

19.下面是小赵搜集的关于土壤的资料，请帮他分析此材料主要运用的说明方法及其作用，并归纳出此材料与上文写作意图的共同点。【资料链接】土壤是一种近乎不可再生的自然资源。形成一厘米厚的土壤可能需要成百上千年，甚至都没有人能见证一厘米土壤形成的完整过程，而它的毁灭，可能是一场暴雨、一次污染事件。根据联合国2015年发布的《世界土壤资源状况》报告，世界范围内正面临土壤侵蚀、土壤酸化、土壤污染、土壤盐渍化和土壤生物多样性丧失等多种威胁。仅以土壤侵蚀为例，每年就会造成250亿吨～400亿吨表土流失，导致作物减产、土壤固碳能力下降、养分和水分明显减少。据统计，每年因侵蚀所造成的谷物损失可高达760万吨。生产性土壤的进一步丧失，不仅将严重威胁到粮食生产和安全，有可能使数百万人陷入饥饿和贫穷，还将加剧对自然的破坏，摧毁人类共同的家园。作为地球皮肤的土壤，需要人们更多的关注和呵护。（摘编自杨顺华《土壤，它不只是地球的“皮肤”》）

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面这首诗，完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。21.颔联从动物的角度描写季节特征，用词准确而精妙，请找出一处并进行品析。

22.同样写春草，杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中“浅草才能没马蹄”在写景抒情方面有何不同？

六、对比阅读

10、阅读文章，回答问题。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】齐宣王见孟子于雪宫①。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非②其上矣。不得而非其上者，非③也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”（选自《孟子•梁惠王下》）

【注释】①雪宫：齐宣王的离宫（古代帝王在正宫以外临时居住的宫室，相当于如今的别墅之类）。②非：动词，认为……非，即非难，埋怨。③非：不对，错误。

(1)请解释下列加点词在文中的意思。

①或异二者之为

②是进亦忧

③孟子对曰

④忧民之忧者

(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。

①微斯人，吾谁与归？

②为民上而不与民同乐者，亦非也。

(3)请根据【甲】【乙】两个文段的内容，谈谈孟子和范仲淹两人的忧乐观有何异同。

七、名著阅读

11、班级组织名著阅读辩论会，请结合具体情节在横线上补全辩词。小志：本学期阅读的杜少卿和简•爱都是有待商榷的人物。杜少卿是个败类，他不善识人，别人有求必应，他不会持家，无生财之道，把祖宗留下的财产随意挥霍，最后背井离乡。我：我认为，杜少卿不但不是败类，（1）__________。小志：那再看看简•爱这一人物吧！“我轻轻推开了门，还是那张梳妆台，那把安乐椅，那个脚凳。在这脚凳上，我曾数百次地被她罚跪。令人高兴的是，时光销蚀了我复仇的念头，我现在回来仅仅是出于对她极度痛苦的同