山东省即墨市初中语文七年级期末自我评估测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下面加点字注音有误的一项是（

）A．恳切（kěn）

秩序（zhì）

海市蜃楼（shèn）B．修葺（qì）

枯槐（huái）

忍俊不禁（jìn）C．哀悼（dào）

胸脯（pú）

慷慨淋漓（kǎi）D．钦佩（qīn）

竹竿（gān）

目不窥园（kuī）

2、下列词语中，字形完全正确的一项是（

）A．抱歉

钦佩

忍俊不禁

天崖海角B．幽寂

辜负

颠沛流离

姗姗来迟C．淳朴

墨契

海阔天空

家喻户晓D．选聘

矜持

仙露琼桨

语无伦次

3、下列加点词语使用错误的一项是（

）A．杜甫的一生正如大唐由盛而衰的命运般崎岖多舛，但他忧国忧民、悲天悯人的情怀令后世敬重，被尊为“诗圣”。B．古镇上这棵黄桷树，树身粗大，树根盘虬卧龙般延伸开去；树叶很密，枝条宽广如撑起的一把大伞。C．6月19日，神舟十四号飞行乘组在轨驻留满两周。他们调试好了通信链路后，地面终于收到终端的信号，航天员们如卸千钧重负。D．小唐和同学约好今天晚上一起去参加合唱排练。八点钟小唐不期而至，准时到达了约定地点。

4、下列句子没有语病的一项是（

）A．能否取得优异的成绩，刻苦学习、讲究方法是关键。B．通过这次学习讨论，使我们班的每一位同学都提高了认识。C．阅读课上，我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触很多。D．为杜绝“中国式过马路”这一陋习发生，各地交管部门纷纷出台惩罚措施。

二、古诗文默写

5、古诗文默写。

⑴杨花榆荚无才思，_______________________。（韩愈《晚春》）

⑵念天地之悠悠，___________________________！（陈子昂《登幽州台歌》）

⑶然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，__________________？（《河中石兽》）

⑷商女不知亡国恨，____________________________。（杜牧《泊秦淮》）

⑸夸张的诗句诵读起来气势更强烈，“_____________________，_________________。”（杜甫《望岳》）用拟人和夸张手法把大自然的神奇和秀丽集中于泰山，形成了两种不同的自然景象；“___________________，____________________。”《木兰诗》则夸张地描写了木兰奔赴战场的英姿。

三、综合性学习

6、习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出“一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达”。为响应总书记号召，某中学开展“志做逐梦者，持续向未来”综合性学习活动，请你参与。

活动一：展青春风采

(1)校团委征集活动宣传语，请你结合下面画线句子完成宣传语的上句。新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋发走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，勇做开拓进取的时代先锋。

上句：___________________________

下句：传承使命勇做时代先锋

活动二：访青春榜样

(2)为了让同学们感受到青春榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为采访策划者，请简单阐述你的采访思路。

我的采访思路：为了让采访高效进行，我们第一步要确定采访对象，第二步要拟定①_____，第三步要约定采访时间，第四步再进行②____

活动三：抒青年心声

(3)为激发同学们勇做先锋，释放青春力量，校团委拟在全体学生中举行以“志做逐梦者，接续向未来”为主题的演讲比赛，邀请你做比赛主持人，请你为比赛拟写一段开场白。

四、现代文阅读

7、阅读《远行的童年记忆》完成下面小题。远行的童年记忆①又是麦浪翻滚时，遥望金色的麦田，麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。②天刚刚有些微弱的光亮，那些头顶草帽、手持镰刀、挑着简单行囊的麦客便候鸟似的穿梭在乡村的道路上了。布鞋的噗沓声带着一路风尘，随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。天大亮时，村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。男人头戴草帽，女人脖子上搭条毛巾。他们衣着简朴，操着生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相随，看起来都很壮实。有雇主过来了，他们便簇拥上前，谈好价钱的人跟着走了，剩下的人则继续等待。③村子地处川道，家家户户都有七八亩地，人口多的甚至上十亩。一晌太阳两阵风，麦子瞬间成熟。若不及时收割，一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。家家户户都很心急，男女老少齐上阵，忙不过来的人家便去请麦客。父亲在煤矿上工作，不能回来，奶奶便张罗着叫麦客帮忙。经过一番比较，特会算计的奶奶相中了一对夫妻，每亩价格比别人少两元钱。奶奶说，女人割麦没有男人快，可是心细，两亩地少四元钱，划算。④母亲把夫妻俩带到地头，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很热，男人和女人捋下袖子和裤腿，全副武装，拱着腰，低着头，飞快地挥舞着镰刀。男人在前边开道，边割边做捆绳；女人紧跟其后，边割边捆。随着有节奏的唰唰声响，麦子便一排排倒在脚踝前，用脚一勾、镰一挟，便成一抱麦子，三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。躲在地头树下乘凉的我，只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似的前进。在他们身后，湿气尚未散尽的新鲜麦茬如海岸线般不断延长。田野里没有一丝风，太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得难受。蝉也不叫了，不知躲到哪儿乘凉去了。虽然他们一个戴着草帽，一个头顶毛巾，但后背的衣服却湿透了一层又一层，割麦的速度也明显慢了下来。⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。看着地里麦茬很低，麦穗拾得干净，奶奶露出了满意的笑容，招呼他们到地头吃馍喝水。当男人摇着草帽扇风，女人扯下头上的毛巾擦汗时，我发现，原本眉清目秀的两个人，此时脸上黑一道儿白一溜儿，衣服上也爬满了麦芒和灰尘。⑥“婶子，你家的麦穗又大又长，颗粒饱满，估计亩产能上八百斤。”男人的话让奶奶眉开眼笑。⑦“都是老天爷帮忙，风调雨顺，麦子才长得这么好。”奶奶说。⑧女人顺着奶奶的话头，说：“这么大的地，这么好的麦子，够你们家吃几年呢，可比我们山里强多了。”⑨原来男人和女人来自深山人家。山大沟深地薄，田地少，多种玉米少有麦子。每到收麦时，他们便出山当麦客，挣个生计。⑩午饭，奶奶给做的凉面，按照男人的要求送到地里。吃完饭，麦客夫妻俩继续割麦。中午的太阳最毒，但麦秆更脆易割。于是，金色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。临近黄昏，整整两亩麦子全被割完。⑪夜风扫去了一天的燥热，满天星斗点亮了夜空。村子中心的磨盘旁，结算完工钱的麦客们聚集于此休息。男人们袒着晒得黝黑的胸脯，有的磨镰刀，有的吸旱烟，有的倚靠着麦秸堆打起响亮的鼾声来。女人们又恢复了爱热闹的天性，你一言我一语地拉起了家常。很快，这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息，奔走在一个又一个乡村。⑫当现代机械碾碎麦客的足迹，当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时，有多少人还能记得麦客这个行当？而我存留于童年的麦客记忆，也已经蒙满灰尘，远行四十年了。（有删改）

(1)请简要概括这对麦客夫妻的人物形象。

(2)请简要分析选文第④段中加线句子的表达作用。

田野里没有一丝风，太阳越来越高。刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得难受。蝉也不叫了，不知躲到哪儿乘凉去了。

(3)选文第⑧段的对话，表现了“女人”怎样的情感？

(4)选文第⑨段的作用是什么？

(5)选文表达了作者怎样的思想感情？

8、阅读《云里深处是故乡》，完成下面小题云里深处是故乡黄敬敬①外出工作后，很难有时间在家中长住，但随着年岁的增长以及心境的某些变化，对家乡的情感日益深了。②人间秋季里，跨过山水，从千里之外的城市赶至家乡，温而不燥的空气中，家乡的一碗热汤面，淡淡香味在半空中氤氲，这香味，早已在列车未抵达前闯进了我的鼻腔。③故乡的清风、雨露、虫鸣，院落里母亲平日栽下的辣椒、丝瓜等，绛红色的红木门以及奶奶矮小守望的身影，不时会在某一刻闯进了我的脑海。回到故乡，一切都未改变，在秋之苍茫的日子里，一切又似乎有了变化。还是出门就笔直向北的小路，路两旁是还未完全成熟的水稻、黄豆，抬眼望向远方，在日渐崛起的小楼旁，还留有儿时的淡淡乡味。旧屋朴朴斑驳，成片的稻田，在故乡温柔、厚实的怀抱里，孕育着即将成熟的稻谷，清风拂来，浩浩荡荡，掀起一片黄绿。④“农民对土地是有感情的。”想起十余年前，祖父拄着手杖，站在深绿色的芽草上，面向绵延不尽的大地说。如今，他的生命与土地混为一色，使得故乡的那片土地更加温和柔软。⑤爷爷的坟屹立于那个灰黄色的高坡上，坟周围围笼着高大的杨树，密密的枝叶，在风中互相摩擦，仿佛是在替我那亲爱的爷爷诉说着一切。我每次回到故乡时，总要到他的坟前坐一坐，最好说些话，我总觉得，即便十多年过去了，他的音容笑貌仍旧清晰如昨，仿佛我抬起头，仍旧能听到他的那句，“妮，人一定得善良”。他确实做到了，他的一生中，质朴善良，在远离都市的乡村生活里，春耕秋收，年复一年，将自己的气息融于沃土，坦然面对乡村生活的寂寥与平淡，最终，又归于大地。⑥回乡之前，为了避免奶奶过度的期待，我们总要小心翼翼地藏着回去的日期，但她仿佛有感知。九旬的她，或许总是在心底默算着家人回去的日子，还未到家，远远地，便看到她站立于大门前，目光望向远方，仿佛在等着什么。我叫一声“奶奶”，她便兴奋地应答一声，身体紧紧地靠向我，就像小时候，稚气未脱的我总要依偎在她的身旁，接受着她的慈爱与抚摸。大把大把的饼干、面包不时地往我的手里塞，满满的，即将溢出来的爱，像一股热流，缓缓地漫过我的内心，温暖着我。⑦门前的野菊花，金黄色的光，明亮亮地投进奶奶浑浊的眼窝里，那光里，仍是慈爱。有一段时日，她糊涂至不知冷暖，炎夏里，穿着厚厚的棉外套，捂出满背的痱子，她一直觉得自己可能撑不过夏天了，秋天来的时候，她的眼里又有了光芒。我搀着她，一起在院子里走路，沐浴着灿烂的阳光，青黄色的杨树叶在风中，翻转身后缓缓落下。那个时候，我多希望，能一直搀着奶奶，一直这样走下去。“妮，下次回来还不知能不能再见到奶……”那一刻，我泪流满面。⑧夜晚，收拾杂物时，看到了奶奶四十余岁时的老照片，穿着灰黑色衬衫，黑发繁密，脸庞年轻秀气，如此年轻的面容，让我感到丝丝陌生而又心中五味杂陈。原来，她也曾年轻过，和我一样。想到当年那个扎着马尾辫，蹦蹦跳跳跑向家，向自己的妈妈撒娇的女孩，如今，脸庞的皱纹满布，蹒跚的身影，还在向岁月宣告着她的倔强。⑨我只有哑然。⑩站在院子里，和时间之间，我感受到了一种力，不由自主地享受着这可贵而又平常的宁静。一缕淡淡的桂花香从邻居家的门前飘来，熟悉而亲切的气息，让我瞬间轻松平静下来。大口大口呼吸，入了眼的，是母亲前些时日栽种下的无花果树以及满地的青菜绿，浓烈的绿里，时间仿佛变得无关紧要，只剩下无数被放大了的细微之美，缠绵着这一整日的心情。⑪每次回乡，我都会站在故乡的小路上，向远处眺望，这个习惯，多少年了，一直未变。十余岁的少女，穿着粉色上衣，脸庞始终挂着两抹红晕，在夕阳里，一直站着，那个时候的自己，坦率爽朗，相信一切的美好。如今，十余年恍然而过，故乡的旧房屋、旧河流，都渐消逝，却仍旧有个身影，总在某一时刻，出现在故乡的小路上，融进热烈的晚霞里，与天空一样，成为温暖的橙红色。⑫我将拍摄出来的故乡景致、花朵、鸡犬等照片发给朋友看，她回复了一条信息：“怎么这么像我的故乡！”倒像是我的故乡也藏着她的童年，或许，我们都曾经深切地爱过一个与故乡极为相似的地方。⑬朋友问，“为什么你总想回家？”我微微一笑，找出故乡的图片答，“因为这个地方让我很平静踏实，即便大多数的河流已被填平，即便儿时的玩伴为人父、为人母，奔波的身影，有了岁月的痕迹，只要回到故乡的怀抱里所有经受过的疼都变得不值一提……”⑭这或许就是故乡赋予人的力量吧！选自《中国青年作家报》5.结合文章5-8段内容，以“我”为视角，完成下列内容。

坐在爷爷坟前，①_______→奶奶的身体紧紧地靠向我，②感受奶奶带来的温暖（接受奶奶的慈爱与抚摸）→③_________→看到奶奶年轻时照片，心里五味杂陈

6.读完本文后，小语和小文展开了讨论

小语：第九段的“哑然”这个词是什么意思呢？

小文：“哑然”就是沉默不语的意思。我一直在思考，为何“我”会沉默不语呢？

小语：我觉得“哑然”在这里包含的意蕴很丰富，看到照片里奶奶年轻时秀气的面容，“我”感到（①）。

小文：有道理。当被拉回到现实，看到奶奶如今衰老的脸庞和蹒跚的身影时，“我”又感到（②）。

小语：其实，不止这些，“倔强”一词也是让“我”感到五味杂陈的原因，“倔强”写出了奶奶（③）。

针对小语和小文的讨论，结合文章内容，选出正确的选项（

）A．①陌生②愧疚③顽固、听不进去别人的建议B．①疑惑②难过③对生命的热爱、为了活下去的坚韧C．①陌生②难过③对生命的热爱、为了活下去的坚韧D．①疑惑②愧疚③顽固、听不进去别人的建议7.小语读完这篇文章时，在旁边做如下批注：“故乡是绿色的，故乡是橙红色的。”你认为本文中故乡的颜色是什么？请从以上两种颜色中选出一种颜色，结合文章内容和主旨做分析。

8.本文刊登在《中国青年作家报》，编辑希望作者能提供一张故乡的照片，如果你是作者，你会提供一张怎样的照片？请描述一下照片里的构成元素、色调、布局。

9.小语有感而发，写了一首小诗：故乡的一点一滴/汇聚成一棵根深叶茂的大树/给我力量/教我成长。小文读后拍手叫好，随后不解地问：“本文最后一段中也有‘力量’二字，故乡都赋予了人们哪些力量呢？”请结合文章理解“力量”的内涵，用一个两字词语补充中的内容,并选择其中一个词语，联系生活实际说说你选择的原因。

（1）奶奶即便日渐衰老，也依然努力地活着，对抗日渐枯萎的生命，这是一种（①）的力量；

（2）故乡让人瞬间轻松平静下来，忘记时间，享受着生活的美好，这是一种（②）的力量；

（3）故乡的怀抱可以抚平人们受过的伤痛，带给人们温暖，这是一种（③）的力量。

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面古诗，完成各题。晚

春【唐】韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。11.请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。

12.本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？

六、对比阅读

10、阅读下面的文字，完成各题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵．。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）14.解释文中加点词语的意思。

（1）有仙则名_________

（2）苔痕上阶绿________

（3）何陋之有_________

15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。【乙】项脊轩①，旧南阁子也，室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉②，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯③，亦遂增胜。借书满架偃仰啸歌冥然兀坐万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（节选自归有光《项脊轩志》）

【注】①项脊轩：归有光的书斋名。②渗漉：从小孔慢慢漏下。③栏楯：栏杆。

16.解释文中加点词语的意思。

（1）每移案________________

（2）人至不去_____________

17.请用“/”给文中画线的句子断句。

借书满架偃仰啸歌冥然兀坐万籁有声

18.请根据甲、乙两篇选文回答问题。

（1）甲、乙两文在内容上，同样描写居室环境，甲文侧重写陋室环境的________________，乙文侧重写居室环境的__________________。(用一个二字词语概括)

（2）对甲、乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。________

七、名著阅读

11、阅读名著选段，完成下面小题。红海对话①“可惜呀。”尼摩艇长接着说道，“我无法带您穿过苏伊士运河，不过，后天，等我们到了地中海时，您就可以看到塞得港那长长的防波堤了。”②“到地中海!”我惊呼道。③“是的，教授先生，这让您很惊讶吗?"“让我吃惊的是，后天就能到那里了。”④“真的如此?”⑤“真的如此，艇长，尽管到您的艇上这么久了，本该习惯了对任何事情都习以为常了，但我还是颇感惊讶。”⑥“可是，您到底惊讶些什么呢?”⑦“我惊讶鹦鹉螺号航速竟如此之快。如果经由好望角绕过非洲，后天抵达地中海的话，那您就得让鹦鹉螺号高速行驶，那么，其航速快得会让人觉得可怕的!”⑧“谁告诉您说要绕过非洲了，教授先生?谁告诉您说要经过好望角了?”⑨“可是，除非鹦鹉螺号能够在陆地上行驶，从苏伊士地峡上面开过去……”⑩“或者从苏伊士地峡下面开过去。阿罗纳克斯先生。”⑪“从下面?”⑫“当然啰。”尼摩艇长胸有成竹地回答道，“今天人们在狭长的地峡上面所做的事，大自然早就在其下面做过了。”⑬“什么!下面有通道!”⑭“是呀，是一条我命名为‘阿拉伯隧道’的地下通道。它就在苏伊士下面，一直通到佩鲁兹湾。”⑮“可是，这个地峡全都是流沙呀!”⑯“在一定的深度确实是流沙，但是，下到五十米深处，就是非常坚硬的岩石了。”⑰“您是纯属偶然地发现这个通道的吗?”我越发地感到惊奇，不免追问道。⑱“既是偶然，又靠推理，教授先生，甚至可以说推理多于偶然。”⑲“艇长，说实在的，我的耳朵一边听您在说，一边却在拒不接受它所听到的事。”⑳“啊!先生!‘人有耳，却不听’，这种人在任何时代都是大有人在的