北京市顺义区九年级生物中考二模试卷（解析版）

第页北京市顺义区2023届九年级生物中考二模试卷一、单项选择题1.在图的四幅图象中，哪一幅是显微镜下观察到的洋葱表皮细胞〔

〕A.

B.

C.

D.

【答案】C【考点】植物细胞【解析】【解答】A.图A有细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁和液泡，是动物细胞，不符合题意；

B.图B是植物的表皮，因为此视野中有两种细胞，一种是呈半月的保卫细胞，它们两两相对，中间有气孔；另一种是呈形状不规那么且相互嵌合的表皮细胞，不符合题意；

C.图C是洋葱表皮细胞，细胞排列紧密，有起支持作用的细胞壁，符合题意；

D.图D是叶片的结构，有上表皮细胞、下表皮细胞、叶肉细胞和叶脉组成，不符合题意。

故答案为：C

【分析】熟记显微镜下洋葱表皮细胞的结构特点及动植物细胞的区别，据此答题。

植物细胞有细胞壁和液泡，而动物细胞没有，有的植物细胞还有叶绿体。2.如图是食肉目局部动物的分类图解，以下说法不正确的选项是〔〕A.

种是分类的最根本单位

B.

猫与虎的共同特征最多

C.

虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

D.

猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近【答案】C【考点】分类的依据与方法，分类的单位【解析】【解答】解：A、种是分类的最根本单位，A正确；

B、猫与虎属于猫属，共同特征最多，B正确；

C、虎和豹属于猫科，虎和猫的属于猫属，科＞属，因此虎和猫的共同点多，C错误；

D、猫和豹属于猫科，猫和狗属于食肉目，目＞科，所以猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近，D正确．

应选：C．

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最根本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，据此解答．3.近年来多地PM2.5指数较高，延庆区相对较好，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进人血液，危害人体健康。以下说法不正确的选项是〔

〕

A.

沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限

B.

雾霾天气里人呼出气体中的二氧化碳含量远高于非雾霾天气

C.

植树造林可以减少雾霾改善空气质量

D.

PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡进入血液【答案】B【考点】呼吸道的作用，发生在肺内的气体交换，呼吸系统的组成【解析】【解答】A.呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能去除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，如流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病，A不符合题意；

B.人体呼出的二氧化碳最终来源是组织细胞，它的含量与雾霾天气无关，B符合题意；

C.植树造林可以减少雾霾改善空气质量，C不符合题意；

D.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡进入血液，D不符合题意。

故答案为：B

【分析】1、人体呼吸系统的有呼吸道和肺组成。呼吸道有鼻、咽、喉、气管和支气管，气体的通道。肺是气体交换的场所。

2、呼吸的全过程如下：

3、森林是陆地生态的主体，森林是大气良性循环系统的核心，具有除尘、净化大气的功能。雾霾的克星是雨水，良好的森林生态系统能带来风调雨顺的大气环境，减轻雾霾的形成。4.图为人体肺泡与血液气体交换示意图。以下有关表达不正确的选项是〔

〕

A.

甲处血液暗红，乙处血液鲜红

B.

甲处的血液来自右心室

C.

乙处血液将聚集到肺静脉

D.

乙处血液首先进入心脏的部位是右心房【答案】D【考点】发生在肺内的气体交换，血液循环的途径【解析】【解答】A.根据血液流动方向可知，甲为肺动脉，其内流静脉血，血液暗红，乙处为肺静脉，其内流动脉血，血液鲜红，A不符合题意；

B.甲处的血液从肺动脉流入，因此肺动脉的血液来自右心室，B不符合题意；

C.乙处血液将聚集到肺静脉内血液将流回心脏的左心房，C不符合题意；

D.乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房，D符合题意。

故答案为：D

【分析】1、肺泡内的气体交换如以下图：

2、人体的血液循环可分为体循环和肺循环。体循环和肺循环是同时进行的，并且通过心脏连通在一起，组成完整的人体血液循环途径。

〔1〕体循环：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部毛细血管网→各级静脉→上

、下腔静脉→右心房

(动脉血→静脉血〕

〔2〕肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房〔静脉血→动脉血〕5.玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵．推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的选项是〔

〕A.

它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的

B.

它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的

C.

它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的

D.

它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的【答案】D【考点】筛管及其对有机物的运输【解析】【解答】解：A、根从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体的各个器官，A错误；

B、花瓣属于植物体的生殖器官，不能进行光合作用，B错误；

C、树皮中的导管将从根部吸收到的水和无机盐运输到花等各个器官，水和无机盐不能转化成有机物，C错误；

D、有机物是植物的叶通过光合作用制造的，玉兰、海棠等植物植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，有机物来自上一年叶通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管输送到花瓣，D正确；

应选：D．

【分析】植物体内的能量转换器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体是进行光合作用的场所．

筛管的功能是把叶片进行光合作用制造的有机物自上而下运输到其它器官．6.回忆一下你所做过的以下实验，其中相关操作正确的选项是〔

〕序号实验名称局部操作A观察青霉用解剖针挑取少许菌丝，放在载玻片上，直接用显微镜观察B观察酵母菌转动转换器换成高倍物镜，再转动粗准焦螺旋使物像清晰C观察人口腔上皮细胞将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下D观察小鱼尾鳍内血液的流动用高倍物镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况A.

A

B.

B

C.

C

D.

D【答案】C【考点】练习使用显微镜【解析】【解答】A、观察青霉时用放大镜，不用显微镜观察，A不符合题意；

B、酵母菌是个单细胞真菌．真菌的根本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，所以用高倍显微镜观察酵母菌可以看到成形的细胞核，使物像清晰需转动细准焦螺旋，B不符合题意；

C、在制作人的口腔上皮细胞时，为了便于观察，把附有碎屑的牙签在载玻片的生理盐水中涂抹几下，以使细胞均匀散开．0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，C符合题意；

D、观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管，以及其内血液的流动情况，不需要观察细胞的结构等内容，用低倍显微镜即可观察清楚，同时血液的颜色稍深，光线稍显弱，低倍镜镜头上的孔较大，通过的光线多，因此此实验适合用低倍镜．D不符合题意．

故答案为：C

【分析】放大镜和显微镜都能使观察的物体放大，但放大镜的放大倍数偏低，一般只有几十倍，是观察不到细胞的。显微镜的放大倍数可以到几百倍，能够观察到细胞。

观察靑霉时用放大镜和显微镜．放大镜下可见青霉白色的直立菌丝，显微镜下可见青霉的细胞结构。7.如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系．以下对该曲线的分析，正确的选项是〔

〕

A.

曲线AB段绿色植物不进行光合作用

B.

曲线BC段绿色植物只进行光合作用

C.

B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等

D.

整段曲线说明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱【答案】C【考点】光合作用与呼吸作用区别与联系【解析】【解答】解：A．曲线AB段表示绿色植物进行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧气多，A错误；

B、BC段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧气增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强．但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，B错误；

C、B点表示绿色植物光合作用释放和呼吸作用消耗氧气的量相同，于是呼吸作用产生的CO2刚好全部用于光合作用，表现为植物没有从外界吸收CO2，C正确；

D、曲线从A到C说明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱，但是光照强度大于D后光合作用趋于稳定，D错误．

应选：C

【分析】由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放氧气，其中B点吸收和释放氧气为0，B点为零界点，从A开始到B都有光，只是光越来越强，B光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等．而BD段表示光合作用逐渐增强，制造的氧气逐渐大于呼吸作用消耗的氧气，有机物开始积累．点D以后表示光合作用趋于稳定，据此可以解答此题．8.甲乙两地盛产同一品种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查，在甜瓜生长季节，两地除温度差异外，其他条件根本相同，详见表1，以下分析不正确的选项是〔

〕温度℃甲地乙地白天3333夜间1222A.

甲地夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少

B.

甲地比乙地光合作用强，制造有机物多

C.

两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用

D.

甲地昼夜温差大，积累有机物多，因此甲地甜瓜含糖量高【答案】B【考点】光合作用与呼吸作用区别与联系【解析】【解答】通过对资料的分析可以看出，因为既是同一种甜瓜，甲乙两地的光照条件和栽培措施又根本相同，白天的温度也相同，所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量应该是根本相同的。在夜间，乙地的温度高，通过呼吸作用消耗的有机物多，甲地的温度低，通过呼吸作用消耗的有机物少，因此甲地的甜瓜积累的有机物比乙地的甜瓜多，含糖量就高，吃起来就甜，B符合题意。

故答案为：B

【分析】1、光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

2、在阳光下，光合作用、呼吸作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。

3、当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来。有机物中的淀粉能转变为可溶性糖。呼吸作用的强度与温度有关。气温低植物的呼吸作用比拟弱，消耗的有机物就比拟少，甜瓜的糖分积累的就比拟多，吃起来特别甜。9.建立模型是一种很好的学习方法。以下模型及其说法正确的选项是〔

〕A.

假设X是肺泡，那么②是静脉血

B.

完成反射活动的过程

C.

①②表示细胞的分裂，③表示细胞的分化

D.

植物细胞模式图【答案】C【考点】动物细胞，发生在肺内的气体交换，神经调节的根本方式，细胞通过分裂产生新细胞，细胞分化形成组织【解析】【解答】A.当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。假设X是肺泡，那么②是动脉血，A不符合题意；

B.按照神经冲动的传导方向，反射弧的结构依次为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，B不符合题意；

C.过程①由一个细胞变成两个细胞，是细胞的分裂，过程②细胞数目增多，是细胞的分裂，过程③中细胞的功能、形态结构都发生了变化，是细胞分化的结果，C符合题意.

D.图中有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁和液泡，是动物细胞结构，D不符合题意。

故答案为：C

【分析】熟练掌血液循环、反射弧、细胞分裂和细胞分化及动植物的细胞结构等方面的根底知识，据此答题。

1、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化，细胞分化的结果形成不同的组织。

2、动物细胞和植物细胞的结构列表比拟：比拟工程不同点相同点动物细胞无细胞壁，细胞质中无液泡和叶绿体都有细胞核，细胞质，细胞膜，细胞质中都含有线粒体

植物细胞有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色局部含有叶绿体10.小强的妈妈绣十字绣时，不小心被针刺到了左手食指，她迅速缩回左手，并感觉到疼

痛．对上述反射活动分析错误的选项是〔

〕A.

上述反射活动都是高级神经活动

B.

针刺是引起缩手反射的非条件刺激

C.

缩手反射的感觉器位于左手食指的皮肤内

D.

上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能【答案】A【考点】非条件反射与条件反射【解析】【解答】A.缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内，缩手反射是人生来就有的简单反射。缩手后会感到疼痛，感觉中枢在大脑皮层的感觉中枢，属于高级神经活动，A符合题意；

B.针刺是引起缩手反射的非条件刺激，B不符合题意；

C.该反射的感受器位于左手食指的皮肤内，C不符合题意；

D.该反射活动说明脊髓有反射和传导功能，D不符合题意。

故答案为：A

【分析】反射分为非条件反射和条件反射，它们的区别如下：

反射类型形成过程神经中枢刺激

神经联系

意义

举例非条件反射生来就有的反射神经中枢在大脑皮层以下，一般在脊髓事物本身固定、不会消失适应不变的环境吃酸梅分泌唾液条件反射出生后在生活过程中逐渐形成的反射由大脑皮层的神经中枢参与事物的属性，如酸梅的形态、颜色、语言、文字暂时、可以消退适应多变的环境看见酸梅分泌唾液11.人口专家预测，随着单独二胎政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻．以下有关性别决定的表达，你不认同的是〔〕A.

人的性别是由性染色体决定的

B.

人的性别是在胎儿发育后期才决定的

C.

自然状况下，第二胎生男生女的时机均等

D.

人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合【答案】B【考点】人类染色体的传递【解析】【解答】解：A、性染色体是与决定性别有关的染色体，人类的性染色体是X和Y染色体，X染色体较大，Y染色体较小；人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，A正确．

B、人的性别决定于受精卵形成时，因为：在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定，B错误．

C、由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的时机相等，所以正常情况下生男生女时机均等，C正确．

D、如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合，D正确．

应选：B

【分析】〔1〕男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的根本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．〔2〕人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床〔也就是我们所说的怀孕〕，此后通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．12.在耳垂性状的遗传中，A对a为显性，决定有耳垂。某夫妇都有耳垂，生下一对双胞胎，其中的男孩有耳垂，女孩无耳垂。据此，以下相关推断错误的选项是〔

〕A.

这对夫妇的基因型都是Aa

B.

男孩有耳垂是一种遗传现象

C.

男孩的基因型一定为Aa

D.

女孩的基因型一定为aa【答案】C【考点】遗传和变异现象，基因的显性和隐性【解析】【解答】解：生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在耳垂性状的遗传中，A对a为显性，决定有耳垂。某夫妇都有耳垂，生下一对双胞胎，其中的男孩有耳垂，女孩无耳垂，说明父母的基因组成是Aa．遗传图解如图：

A.从遗传图解看出：这对夫妇的基因型都是Aa，A不符合题意；

B.某夫妇都有耳垂，生下男孩有耳垂，表达了亲子代之间性状上的相似性，因此是一种遗传现象，B不符合题意；

C.男孩有耳垂的基因型可能是AA或Aa，而不是一定为Aa，C符合题意；

D.女孩无耳垂的基因型一定为aa，D不符合题意。

故答案为：C

【分析】1、生物亲代和子代之间，在形态、结构和生理功能等方面具有许多相似特征现象叫生物的遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫生物的变异。

2、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。13.某同学在学校旁边的农田生态系统中发现了如下图的食物网，以下判断正确的选项是〔〕

A.

该食物网共有4条食物链

B.

该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系

C.

该食物网中，戊获得的能量及毒素最多

D.

5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物【答案】B【考点】食物链和食物网【解析】【解答】食物链是生态系统的营养结构，是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条，起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者，所以据此判断图中食物链有：甲→乙→丙→丁→戊；甲→己→丁→戊

；甲→己→戊

共3条，故A不符合题意；戊捕食丁为食物，同时戊和丁又有共同的食物己，所以两者既有捕食关系又有竞争关系，故B符合题意；该生态系统中级别最高的是戊，如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是戊；生态系统中的物质和能量就是通过食物链和食物网传递的，能量流动是单向的，逐级递减的，所以到最高营养级戊能量获得最少的，故C不符合题意；根据食物链分析甲是生产者，是植物，所以乙和己是植食动物，丙、丁、戊是肉食动物，故D不符合题意。

故答案为：B

【分析】此题考查的知识点是生态系统中食物链和食物网，会正确解读食物网是答对此题的关键，理解能量流动的特点。14.最近，局部国家出现了一种新型传染病-中东呼吸综合征．以下措施中，属于切断传播途径的是〔〕A.

建议广阔民众积极锻炼身体，增强体质

B.

许多科研机构积极行动，努力研制对该病的疫苗

C.

对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗

D.

对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒【答案】D【考点】常见的传染病及其预防【解析】【解答】解：A.建议广阔民众积极锻炼身体，增强体质，提高对传染病的抵抗力防止感染，因此属于保护易感人群，不是切断传播途径，A不正确；

B.许多科研机构积极行动，努力研制对该病的疫苗，注射疫苗提高对传染病的抵抗力防止感染，因此属于保护易感人群，不是切断传播途径，B不正确；

C.对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗，属于控制传染源，不是切断传播途径，C不正确；

D.对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒，属于切断传播途径，D符合题意。

故答案为：D

【分析】预防传染病的一般措施：

1、控制传染源：“五早〞〔早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离〕、消灭病畜。

2、切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介。

3、保护易感人群：预防接种、加强锻炼。15.某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。装置如右图所示。预测实验的结果，可能性最大的是〔

〕

A.

乙腐败时甲没有腐败

B.

甲腐败时乙没有腐败

C.

甲乙会同时腐败

D.

甲乙永不腐败【答案】B【考点】科学探究的过程，食品腐败的主要原因【解析】【解答】解：空气中的微生物能从直玻璃管飘落到甲试管的肉汤中，而不能从弯曲的玻璃管进入到乙试管的肉汤中，所以甲试管中的肉汤腐败，乙试管中的肉汤仍然新鲜。

故答案为：B

【分析】食物腐败的原因主要是由细菌和真菌引起的，它们可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，从而导致食品腐烂变质。食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌和真菌落入食物中繁殖产生的。二、综合题16.我区某校初一学生到汉石桥湿地公园参加实践活动，发现湖水清澈、环境优美。同学们采集水样，在实验室培养、观察了水中的生物。

〔1〕一组同学取一滴水制成一张临时装片，看到图中A、B、C三种生物。初步推断它们都是________生物。〔2〕A生物身体全部呈绿色，它的营养方式可能为________填“自养〞或“异养〞)。〔3〕观察生物C过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以________它的运动。三组对C生物进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现C体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是________。

A.细胞核

B.液泡

C.食物泡

D.伸缩泡〔4〕四组同学观察到了再生能力很强的喇叭虫，将之切成①、②、③三截〔如图〕，能再生成喇叭虫的是__________________

A.

①

B.

②

C.

③

D.

①②③均可以〔5〕巧合的是观察时总在视野的左下角同一位置看到一个污点，说明污点不可能位于________上。【答案】〔1〕单细胞

〔2〕自养

〔3〕限制；C

〔4〕B

〔5〕载玻片【考点】显微镜的结构与使用，细胞核的功能，单细胞生物【解析】【解答】解：观图可知：图在A是衣藻、B是绿藻、C是草履虫，看图解答。〔1〕同学取一滴水制成临时装片，看到图二中A、B、C三种生物。初步推断它们都是单细胞生物。〔2〕A生物身体全部呈绿色，含有叶绿体，能进行光合作用，所以它的营养方式可能为自养。〔3〕C草履虫身体外表的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，观察过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以限制它的运动。草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫口沟，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收，所以三组对C生物进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现C体内的某结构成了绿色，这种结构最可能是食物泡。〔4〕原生动物喇叭虫的性状是由细胞核内的DNA控制合成的，分析题干和题图可知，①②③中，②含有细胞核，因此②能再生成喇叭虫。〔5〕用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。如果观察时总在视野的左下角同一位置看到一个污点，说明污点不可能位于载玻片上。

【分析】1、单细胞生物多数是较低等的生物，个体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。如衣藻、草履虫、变形虫、疟原虫、酵母菌等。

2、利用自己制造的有机物来维持生活的营养方式，叫做自养。它是各类绿色植物共有的一个重要特征。

3、草履虫依靠表膜上的纤毛的摆动，在水中旋转前进。草履虫的取食和消化：口沟内纤毛摆动→细菌和微小浮游植物由口沟进入体内→形成食物泡→随细胞质流动→食物被消化，不能消化的残渣由胞肛排除体外。

4、生物的主要遗传物质DNA主要存在于细胞核中的染色体上，由于DNA上有与生物遗传有关的遗传信息，因此，细胞核在生物遗传中具有重要作用。是细胞生命活动的控制中心。

5、显微镜的成像原理：光线——反光镜——通光孔——透明标本——物镜——目镜——眼。因此，使用显微镜观察时，只有在目镜、物镜和玻片标本上有污点时才能在视野内看到。17.图是人体呼吸系统、循环系统及泌尿系统局部结构示意图，分析答复以下问题：

〔1〕与血管B相比，血管A中流的是含________较多的动脉血。〔2〕输尿管D内液体形成的场所是________〔器官〕，主要经过肾小球的________和肾小管的重吸收作用两个生理过程。〔3〕血管G内的营养物质中，________是人体最主要的供能物质，这种物质是在消化系统的________〔器官〕中被吸收进血液的。〔4〕听到考官指令后，王伟掷出了手中的实心球。完成这一反射活动需要依靠相应的反射弧，其感受器位于内耳的________中。【答案】〔1〕氧气

〔2〕肾脏；滤过

〔3〕葡萄糖；小肠

〔4〕耳蜗【考点】发生在肺内的气体交换，尿的形成，营养物质的吸收，听觉的形成【解析】【解答】解：观图可知：左图表示肺泡以及缠绕在肺泡外的毛细血管，其中A是肺静脉，B是肺动脉；中间图表示泌尿系统的示意图，其中C是肾脏，D是输尿管，E是肾静脉，F是膀胱；右图表示血液循环的一局部，其中G是肝门静脉，H是下腔静脉，据此解答。〔1〕当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变成动脉血，所以与血管B相比，血管A中流的是含氧气较多的动脉血。〔2〕中间图是泌尿系统的组成图，泌尿系统是由C肾脏、D输尿管、F膀胱、尿道组成，输尿管D内液体形成的场所是C肾脏，主要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用两个生理过程。〔3〕G是肝门静脉，小肠吸收来的营养物质经过肝门静脉进入肝脏，其中的葡萄糖是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类；葡萄糖是在小肠处被吸收进入血液循环的。〔4〕听到考官指令后，王伟掷出了手中的实心球，是高级神经活动的根本方式，受大脑皮层的控制，此反射类型是复杂反射，在此反射中，运发动听到枪的感受器位于耳蜗内。

【分析】1、肺泡你的气体交换如以下图：

2、肾脏是形成尿液的主要器官，每个肾脏约有一百多万个肾单位。肾单位是组成肾脏的结构和功能的根本单位，包括肾小体和肾小管。肾小体由肾小球和肾小囊组成。

尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的滤过作用〔形成原尿〕和肾小管的重吸收作用〔形成尿液〕。

3、人体需要六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。糖类、脂肪、蛋白质为主要有机物，能提供能量。其中糖类是主要的能量来源。糖类在小肠内被彻底消化成葡萄糖，葡萄糖被小肠绒毛的毛细血管吸收进入血液。

4、听觉形成过程：声音→耳廓→外耳道→中耳〔鼓膜振动〕→听小骨传递放大→内耳〔刺激耳蜗内听觉感受器〕→听神经→大脑皮质〔听觉中枢〕。18.以下图是“生物圈中碳—氧平衡〞示意图,请分析答复以下问题。

〔1〕推测图中A、B所代表的生理活动:A是________,B是________。

〔2〕图中控制两种气体进出植物体的门户是________,它也是植物进行________时水分散失的通道。

〔3〕以下表达不符合事实的是

(填字母)。A.

碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

B.

碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

C.

人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

D.

植物的光合作用吸收二氧化碳有利于维持生物圈中的碳—氧平衡〔4〕在维持生物圈中碳—氧平衡方面人类应该怎么做?________。【答案】〔1〕光合作用；呼吸作用

〔2〕气孔；蒸腾作用

〔3〕B

〔4〕

植树造林【考点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡，光合作用的实质，呼吸作用的实质，蒸腾作用及其意义【解析】【解答】解：图中A是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，是光合作用的过程；绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，图中B是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，是呼吸作用的过程。〔1〕图中A是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，是光合作用的过程；绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，图中B是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，是呼吸作用的过程；〔2〕散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物蒸腾失水的门户；气孔的张开和闭合由构成它的保卫细胞控制；〔3〕绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡，所以说，是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡，A不符合题意；大气中的氧气占空气体积的21%，二氧化碳占0.03%，所以碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%不正确，B不符合题意；工业生产使用大量的化石燃料，燃烧时，消耗氧气，产生二氧化碳，造成二氧化碳排放加剧，C不符合题意；植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳-氧平衡，D不符合题意；〔4〕绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，所以在维持生物圈碳-氧平衡方面，人类可以多植树造林。

【分析】1、绿色植物在光合作用中不断地消耗大量的二氧化碳，制造氧气，所制造的氧气量大大超过自身的呼吸作用对氧气的需要量，多余的都以气体形式排放到大气中；动物又直接或间接以植物为食，进行有氧呼吸，释放二氧化碳；局部生物及其残体被微生物分解或形成煤、石油、天然气等化石燃料，最终转化为二氧化碳释放于大气中，形成了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳一氧平衡。可以用简式表示如下：

2、叶片的表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户〞，也是气体交换的“窗口〞；保卫细胞控制气孔开闭。19.请你完善探究实验，并答复以下问题。

西瓜是广受市民喜爱夏季的时令水果。小明同学发现，切开的西瓜在室温下放上一两

天，瓜瓤已经变质，但很难看到西瓜籽发芽，而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发。

小明将这个现象跟同学进行了讨论，有的同学认为是瓜瓤中温度不适宜，有的同学认为是

没有充足的空气，……，小明认为瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质。为此小明设计探究

实验……

提出问题：西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗？

〔1〕作出假设：________。

实验器材：成熟西瓜1个，清水，培养皿2个，餐巾纸假设干，烧杯，小勺等。

实验步骤：

①将西瓜切开，取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁，待用；

②取培养皿两个，分别标上A和B;

③在A、B培养皿内各平铺同品牌餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽；

④在A培养皿内的餐巾纸上洒10mL

西瓜汁，B内餐巾纸上洒10mL清水；

⑤培养皿放在室温下，每天用清水冲洗两个培养皿内的种子并换纸，A内洒10mL西瓜汁；B内洒10mL清水

⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况，并记录。

结果预测与预期结论：假设培养皿A中种子均未萌发，培养皿B中种子15粒萌发，

由此推出实验结论：〔2〕问题讨论：

①这个实验的变量是________

。

②为什么A、B培养皿中均放20粒西瓜籽，而不是1粒?________。

③每天用清水冲洗两个培养皿内的种子并换纸是为抑制________对该实验的影响。

④如果培养皿A、B中西瓜籽都有萌发的，那么说明小明的推测是________。

⑤假设一个西瓜里有100粒种子，推想开花时的雌蕊最少需要接受多少粒花粉粒与之完成双受精；这100粒西瓜种子是由子房中多少个胚珠发育成的________

A.100个、200个

B.200个、100个

C.100个、100个

D.都不对【答案】〔1〕西瓜瓤中有抑制种子萌发的物质

〔2〕瓜瓤汁；1粒太少,具有偶然性；微生物生长繁殖；有误；C【考点】种子萌发的条件，科学探究的过程【解析】【解答】解：〔1〕作出假设：西瓜瓤中有抑制种子萌发的物质。〔2〕①对照实验只有一个变量，在A培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁，B内餐巾纸上洒等量的清水，可见实验变量是西瓜汁。②A、B培养皿中均放20粒西瓜籽，而不是1粒，原因是1粒太少，具有偶然性。③每天用清水冲洗两个培养皿内的种子并换纸是为抑制微生物生长繁殖对该实验的影响。④如果培养皿A、B中西瓜籽都有萌发的，那么说明小明的推测是有误的。⑤一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，一个胚珠只能发育成一粒种子，所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目。题目中从一个西瓜里有100粒种子，说明有100个胚珠完成了传粉与受精。而要使一个胚珠内的卵细胞受精需要一粒花粉提供精子，所以要使100个胚珠发育为种子，就至少有100粒花粉落在了该花雌蕊的柱头上，C符合题意。

【分析】1、科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定方案、实施方案、得出结论、表达和交流。

作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否认的答复。

2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原那么是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。

3、为了减少对照实验中的偶然性对实验结果的影响，一般要多取些种子，以减少偶然性。

4、绿色开花植物经过开花、传粉、受精、结出果实和种子。花粉管里有两个精子。两个精子中的一个与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与极核融合形成受精极核，两个精子分别于卵细胞和极核相融合的现象叫双受精。双受精是许多绿色开花植物所特有的。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵细胞发育成胚，受精极核发育成种子的胚乳。20.杜鹃〔俗称布谷鸟〕这类鸟自己不筑巢、不孵卵、不育雏，而是依赖其他鸟完成繁殖后代的重要任务。杜鹃会抓住时机叼走苇莺、画眉、伯劳等其他鸟巢中的蛋，并在巢内产下一枚自