2022届高三理科专项训练八4

高三专项训练八语文部分8语文写作专项突破1、阅读下面的一则故事,根据要求作文。有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝”。院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。”故事中的一块不起眼的石头竟成了“稀世之宝”,它引发你想些什么呢?请以“珍惜”为话题,写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以写故事、寓言等等。所写内容必须在“珍惜”的范围之内。注意:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字数学部分第5讲椭圆1．已知椭圆的标准方程为x2＋eq\f(y2,10)＝1，则椭圆的焦点坐标为()A．(eq\r(10)，0)，(－eq\r(10)，0) B．(0，eq\r(10))，(0，－eq\r(10))C．(0,3)，(0，－3) D．(3,0)，(－3,0)2．(2022·合肥三模)已知椭圆E：eq\f(y2,a2)＋eq\f(x2,b2)＝1(a>b>0)经过点A(eq\r(5)，0)，B(0,3)，则椭圆E的离心率为()\f(2,3) B．eq\f(\r(5),3)C．eq\f(4,9) D．eq\f(5,9)3．设椭圆eq\f(x2,16)＋eq\f(y2,12)＝1的左、右焦点分别为F1，F2，点P在椭圆上，且满足eq\o(PF1,\s\up6(→))·eq\o(PF2,\s\up6(→))＝9，则|PF1|·|PF2|的值为()A．8 B．10C．12 D．154．(2022·武汉调研)已知椭圆C：eq\f(x2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(a>b>0)及点B(0，a)，过点B与椭圆相切的直线交x轴的负半轴于点A，F为椭圆的右焦点，则∠ABF＝()A．60° B．90°C．120° D．150°5．过椭圆eq\f(x2,5)＋eq\f(y2,4)＝1的右焦点作一条斜率为2的直线与椭圆交于A，B两点，O为坐标原点，则△OAB的面积为()\f(4,3) B．eq\f(5,3)C．eq\f(5,4) D．eq\f(10,3)6．(2022·南宁模拟)已知椭圆eq\f(x2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(a>b>0)的一条弦所在的直线方程是x－y＋5＝0，弦的中点坐标是M(－4,1)，则椭圆的离心率是()\f(1,2) B．eq\f(\r(2),2)C．eq\f(\r(3),2) D．eq\f(\r(5),5)7．过椭圆eq\f(x2,25)＋eq\f(y2,16)＝1的中心任意作一条直线交椭圆于P，Q两点，F是椭圆的一个焦点，则△PQF周长的最小值是()A．14 B．16C．18 D．208．已知椭圆的中心在原点，焦点在x轴上，离心率为eq\f(\r(5),5)，且过点P(－5,4)，则椭圆的标准方程为________．9．设P，Q分别是圆x2＋(y－1)2＝3和椭圆eq\f(x2,4)＋y2＝1上的点，则P，Q两点间的最大距离是________．10．(2022·厦门模拟)已知椭圆eq\f(x2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1，F2，点P在椭圆上，且PF2垂直于x轴，若直线PF1的斜率为eq\f(\r(3),3)，则该椭圆的离心率为________．11．如果椭圆eq\f(x2,36)＋eq\f(y2,9)＝1的弦AB被点M(x0，y0)平分，设直线AB的斜率为k1，直线OM(O为坐标原点)的斜率为k2，则k1k2的值为()A．4 B．eq\f(1,4)C．－1 D．－eq\f(1,4)12．(2022·昆明诊断)椭圆eq\f(x2,9)＋eq\f(y2,25)＝1上的一点P到两焦点的距离的乘积为m，当m取最大值时，点P的坐标是________．英语部分寒假英语专练8学生版一语法填空，（共10小题；每小题分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Therewasanoldmanin1956.Afterrunningarestaurantforseveralyears,heretiredattheageof65andreceivedhisfirstsocialsecuritycheck,1wasfor$105,ashisonlyincome.Thinkingaboutthepositivefeedbackhegotfromthosewho2(taste)hisfriedchicken,theoldmandecidedthathewasnotgoingtosettleforaquietretirement.Hewentfromdoortodoor3(find)apartnerwhocouldhelppromotehischickenrecipe.Needlesstosay,hewasmet4littleenthusiasm.Thentheoldmanstartedtravelingtodifferentrestaurantsand5(cook)hisfriedchickenonthespotforrestaurant6(owner).Iftheownerlikedthechicken,theywouldmakeahandshakeagreementtosellhischicken.Foreachpieceofchickentherestaurantsold,hewouldreceiveanickel(五美分).Legendhasitthathewasturneddown1,009times7hischickenwasfinallyaccepted.Thatwasthe8(begin)oftheoldman’sinternationalfameandfinancialsuccessstory.In1976,he9(rank)astheworld’ssecondrecognizablecelebrity.ThemanwasColonelHarlandSanders,thefounderoffastfoodrestaurantchainKentuckyFriedChicken(KFC).WhetheryoulikeKFCornot,hisstoryis10(true)inspirational.It’sanexampleofhowperseverance,dedicationandambition,alongwithhardwork,cancreatesuccess—regardlessofyourage.二，短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Todayallthestudentsinmyschoolhadaheatdiscussionaboutifwestudentsshouldwearschooluniformsornot.80%ofthestudentsthoughtwearingschooluniformswillpreventstudentsexpresstheirindividualcharacteristic.However,15%ofthemthinkitcanhelpsomestudentsstopfocusingonshowingoffhisclothes.Therest,about5%,don’ttaketheissueserious.Theyareonlyconcernedthatwhethertheycangethighgrades.Asforme,I’moneofthe15%.Ithinkwearingschooluniformscanbevitalimportanceincreatingasenseofschoolidentitybutitalsoencouragesstudentstofeellikepartoftheschool.三，书面表达（满分25分）假如你是李华，你的外教MsJenkins写信说想去参观山西博物院(ShanxiMuseum)了解中国文化，请你向她先简单介绍一下，回信内容包括：1.博物院位于美丽的汾河西畔，占地五万多平方米，是山西省最大的博物馆;2.博物院馆藏丰富，尤其以瓷器，佛像(sculpturesoftheBuddha)而闻名;3.博物院让大家免费参观，但需凭身份证等证件领票入场。注意：1.词数100左右；2.适当增加细节，以使行文连贯。DearMsJenkins,I’mreallyhappytoknowthat_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua物理部分2022年2月14日物理试题1、某实验小组发现一个由均匀材料制成的圆柱体，他们想测量其电阻率，实验室能够提供的实验器材有：电源E（8V，内阻约10Ω）；电压表V（0—6V，内阻约为50kΩ）；电流表mA（0—20mA,内阻为40Ω）；滑动变阻器R1（0-20Ω）；待测电阻R（约为200Ω）；开关及导线若干。他们进行了如下操作：（1）为了获得多组数据，尽量精确测量其电阻值，请在图a方框中画出实验电路图.______（2）图b中的6个点表示实验中测得的6组电流表、电压表示数，根据此图可知阻值R=_____Ω（保留三位有效数字）。（3）如图c所示，用螺旋测微器测得该圆柱体的直径为____cm，用游标卡尺测量其长度为____cm.（4）由以上数据可求出ρ=_______Ω·m。（保留3位有效数）2、某同设计了一个测量金属丝电阻率的实验方案，实验室提供的器材有：A．电压表VB．电流表AC．螺旋测微器D．米尺E．滑动变阻器RP(5Ω，2A)F．干电池组G．一个开关和导线若干他进行了以下操作：(1)用多用电表粗测金属丝的阻值：当用“×10Ω”挡时发现指针偏转角度过大，为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按________(填代码)的顺序正确进行操作，最后完成读数测量．A．将选择开关旋转到欧姆挡“×1Ω”的位置B．将选择开关旋转到欧姆挡“×100Ω”的位置C．将两表笔分别与被测电阻的两根引线相接，正确读数D．将两表笔短接，重新进行欧姆调零(2)该同采用上述合理步骤测量后，表针指示静止时如图所示，则金属丝的阻值约为________Ω.(3)按照本题提供的实验器材,要求测量金属丝电阻实验时电压调节范尽可能围大,则滑线变阻器的用法______________(填限流或分压)．(4)若测得金属丝直径为D，接入电路长度为L时，电压表、电流表示数分别为U、I，则金属丝的电阻率ρ＝______________.3、（1）如图甲所示为某多用电表内部简化电路图，作电流表使用时，选择开关S应接________(选填“1”“2”“3”“4”或“5”)量程较大．（2）某同想通过多用表的欧姆挡测量量程为3V的电压表内阻(如图乙)，主要步骤如下：①把选择开关拨到“×100”的欧姆挡上；②把两表笔相接触，旋转欧姆调零旋钮，使指针指在电阻零刻度处；③把红表笔与待测电压表________(选填“正”或“负”)接线柱相接，黑表笔与另一接线柱相连，发现这时指针偏转角度很小；④换用________(选填“×10”或“×1k”)欧姆挡重新调零后测量，发现这时指针偏转适中，记下电阻数值；⑤把选择开关调至空挡或交流电压最高挡后拔下表笔，把多用电表放回桌上原处，实验完毕．（3）实验中(如图丙)某同读出欧姆表的读数为________Ω，这时电压表读数为________V.（4）请你求出欧姆表内部电源电动势为________V．(保留两位有效数字)4、某实验小组为了研究多用电表欧姆挡的原理，选用了MF141型多用电表，它的表盘如图1所示。欧姆挡内部电路的一部分如图2所示，电阻Ro=Ω,，Rp=Ω，表头满偏电流Ig=197μA，内阻rg=457Ω。虚线框内的电路可等效为一个电流表G，设等效电流表G允许输入的最大电流为IG。(1)当滑动变阻器的滑动头P在a端时，IG=___μA（计算结果保留三位有效数字）；当滑动变阻器的滑动头P从a端滑到b端的过程，滑动变阻器接入电路中电阻如何变化____，虚线框中的总电阻如何变化____。（填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“先增大后减小”或“先减小后增大”）(2)如图3甲所示，电源电动势E=，内阻r1=0.6Ω，RG=3.95kΩ。接入R1对应为多用电表的×1挡。A、B两个表笔中____是黑表笔，红黑表笔短接进行调零后（即调节P的位置），虚线框内的等效电阻为____Ω。(3)如图3乙所示，将电阻R1换成电阻R2，对应为多用电表的×10挡，则R1与R2相比应有R2___R1（填“大于”、“等于”或“小于”）。在完成第(2)问的调零后，将多用电表由×1档换为×10挡后，重新进行调零时，应将P向____端滑动。（填“a”或“b”）(4)如图4所示为该多用电表的×1K挡的电路。其中电源电动势E2=10.5V，内阻r2=5000Ω,R1=38kΩ。将红黑表笔短接，进行电阻调零后，虚线框内的总电阻应为____kΩ。化学部分专题八化学实验基础(一)1．[2022新课标Ⅰ]实验室制备溴苯的反应装置如下图所示，关于实验操作或叙述错误的是A．向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开KB．实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色C．装置c中的碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢D．反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯2．[2022新课标Ⅱ]下列实验现象与实验操作不相匹配的是实验操作实验现象A向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置溶液的紫色逐渐褪去，静置后溶液分层B将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生C向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊D向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉，充分振荡后加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失，加KSCN后溶液颜色不变3．[2022新课标Ⅲ]下列实验不能达到目的的是选项目的实验A制取较高浓度的次氯酸溶液将Cl2通入碳酸钠溶液中B加快氧气的生成速率在过氧化氢溶液中加入少量MnO2C除去乙酸乙酯中的少量乙酸加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液D制备少量二氧化硫气体向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸4．[2022浙江4月选考]下列图示表示过滤的是A． B． C． D．5．[2022浙江4月选考]针对下列实验现象表述不正确的是A．用同一针筒先后抽取80mL氯气、20mL水，振荡，气体完全溶解，溶液变为黄绿色B．在表面皿中加入少量胆矾，再加入3mL浓硫酸，搅拌，固体由蓝色变白色C．向二氧化硫水溶液中滴加氯化钡溶液，再滴加双氧水，产生白色沉淀D．将点燃后的镁条伸入充满二氧化碳的集气瓶，镁条剧烈燃烧，有白色、黑色固体生成6．[2022江苏]下列实验操作能达到实验目的的是A．用经水湿润的pH试纸测量溶液的pHB．将gNaOH固体置于100mL容量瓶中，加水至刻度，配制mol·L−1NaOH溶液C．用装置甲蒸干AlCl3溶液制无水AlCl3固体D．用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SO27．[2022江苏]室温下进行下列实验，根据实验操作和现象所得到的结论正确的是选项实验操作和现象结论A向X溶液中滴加几滴新制氯水，振荡，再加入少量KSCN溶液，溶液变为红色X溶液中一定含有Fe2+B向浓度均为mol·L−1的NaI、NaCl混合溶液中滴加少量AgNO3溶液，有黄色沉淀生成Ksp(AgI)>Ksp(AgCl)C向3mLKI溶液中滴加几滴溴水，振荡，再滴加1mL淀粉溶液，溶液显蓝色Br2的氧化性比I2的强D用pH试纸测得：CH3COONa溶液的pH约为9，NaNO2溶液的pH约为8HNO2电离出H+的能力比CH3COOH的强8．[2022天津]下列实验操作或装置能达到目的的是ABCD混合浓硫酸和乙醇配制一定浓度的溶液收集气体证明乙炔可使溴水褪色9．[2022北京]探究草酸（H2C2O4）性质，进行如下实验。（已知：室温下，mol·L−1H2C2O4的pH=）实验装置试剂a现象①Ca(OH)2溶液（含酚酞）溶液褪色，产生白色沉淀②少量NaHCO3溶液产生气泡③酸性KMnO4溶液紫色溶液褪色④C2H5OH和浓硫酸加热后产生有香味物质由上述实验所得草酸性质所对应的方程式不正确的是A．H2C2O4有酸性，Ca(OH)2+H2C2O4CaC2O4↓+2H2OB．酸性：H2C2O4>H2CO3，NaHCO3+H2C2O4NaHC2O4+CO2↑+H2OC．H2C2O4具有还原性，2+5+16H+2Mn2++10CO2↑+8H2OD．H2C2O4可发生酯化反应，HOOCCOOH+2C2H5OHC2H5OOCCOOC2H5+2H2O10．[2022新课标Ⅱ卷]实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。光照下反应一段时间后，下列装置示意图中能正确反映实验现象的是11．[2022新课标Ⅲ卷]下列实验操作不当的是A．用稀硫酸和锌粒制取H2时，加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B．用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度，选择酚酞为指示剂C．用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧，火焰呈黄色，证明其中含有Na+D．常压蒸馏时，加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二12．[2022新课标Ⅰ卷]在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中，下列操作未涉及的是13．[2022浙江11月选考]下列实验合理的是A．用湿润的pH试纸测定CH3COONa溶液的pHB．用蒸馏的方法分离乙醇（沸点为℃）和苯（沸点为℃）的混合物C．用淀粉-KI试纸鉴别碘水和FeCl3溶液D．用Na2CO3溶液鉴别CaCl2溶液、NaCl溶液和稀硫酸14．[2022浙江11月选考]下列图示与操作名称不对应的是A．升华 B．分液C．过滤 D．蒸馏15．[2022浙江11月选考]通过实验得出的结论正确的是A．将某固体试样完全溶于盐酸，再滴加Ba(NO3)2溶液，出现白色沉淀，则该固体试样中存在SO42-B．将某固体试样完全溶于盐酸，再滴加KSCN溶液，没有出现血红色，则该固体试样中不存在Fe3+C．在某固体试样加水后的溶液中，滴加NaOH溶液，没有产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，该固体试样中仍可能存在NH4+D．在某固体试样加水后的上层清液中，滴加盐酸出现白色沉淀，再加NaOH溶液沉淀溶解，则该固体试样中存在SiO32-16．[2022浙江4月选考]下列仪器名称为“漏斗”的是A． B． C． D．17．[2022浙江4月选考]下列操作或试剂的选择不合理的是A．可用蒸发结晶的方法从碘水中提取砷单质B．可用灼烧法除去氧化铜中混有的铜粉C．可用硫酸鉴别碳酸钠、硅酸钠和硫酸钠D．可用含氢氧化钠的氢氧化铜悬浊液鉴别乙醇、乙醛和乙酸18．[2022浙江4月选考]某绿色溶液A含有H+、Na+、Mg2+、Fe2+、Cu2+、SO42-、Cl-、CO32-和HCO3-离子中的若干种，取该溶液进行如下实验(已知Ag2SO4微溶于水，可溶于酸)①向溶液中滴加Ba(OH)2溶液，过滤，得到不溶于酸的白色沉淀和绿色滤液B；②取滤液B，先用HNO3酸化，再滴加LAgNO3溶液，有白色沉淀生成。下列说法不正确的是A．溶液A中一定存在H+、SO42-和Cl-B．溶液A中不存在Mg2+、CO32-和HCO3-，不能确定Na+的存在C．第②步生成的白色沉淀中只有AgCl，没有Ag2CO3D．溶液A中存在Fe2+与Cu2+中的一种或两种，且可以用NaOH溶液判断19．[2022海南卷]下列分离方法正确的是A．回收水溶液中的I2：加入乙酸，分液，蒸发B．回收含有KCl的MnO2：加水溶解，过滤，干燥C．除去氨气中的水蒸气：通过盛有P2O5的干燥管D．除去乙醇中的水，加入无水氯化钙，蒸馏。20．[2022江苏卷]下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是A．用装置甲灼烧碎海带B．用装置乙过滤海带灰的浸泡液C．用装置丙制备用于氧化浸泡液中I−的Cl2D．用装置丁吸收氧化浸泡液中I−后的Cl2尾气生物部分专题08生物的变异、育种和进化一、选择题1．下列关于生物变异的说法，错误的是（）A．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变B．基因突变是可遗传的变异，但不一定会遗传给子代C．遗传病通常由遗传物质改变引起，但患者体内不—定有致病基因D．联会时的交叉互换发生在同源染色体的姐妹染色单体之间2．下左图表示某生物细胞中的两条染色体及部分基因。下列不是由该细胞中染色体结构变异导致的是（）A．B．C．D．3．下列关于生物变异的有关叙述，正确的是（）A．基因突变一定会导致DNA结构与生物体性状的改变B．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，四倍体植株上就会结出无子西瓜C．利用生长素得到无子番茄的过程中发生的变异是不可遗传的D．用秋水仙素处理单倍体植株均能获得染色体加倍的纯合体4．有关作物育种的叙述，错误的是（）A．在杂交育种中，F1自交后代可筛选符合人类需要的优良品种B．单倍体育种可以明显缩短育种的年限C．人工诱导多倍体常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．诱变育种可以定向地把多个品种的优良性状集中在一起，获得新的品种5．下图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像，其中能够体现基因重组的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④6．用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花粉进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是()A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4B．后一种方法所得的相应植株中可用于生产的类型比例为2/3C．前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合D．后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变7．人类与病毒的斗争结果将是某些病毒能与人类长期共存，原因包括（）①病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越强；②病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越弱；③病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越弱；④病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越强A．①②B．①③C．②④D．③④8．关于生物进化的叙述，正确的是（）A．突变和基因重组可为生物进化提供最初原材料B．若种群中的个体随机交配，则后代的基因频率与亲代相同C．某种生物产生新基因并稳定遗传后，便形成了新物种D．自然选择和人工选择都能使种群基因频率发生定向改变9.为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种，下列做法合理的是（）A．了解这两个种群所在地区之间的距离后作出判断B．观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象C．将两个种群置于相同环境条件下，比较其死亡率D．将两个种群置于相同环境条件下，比较其出生率10.甲、乙两物种在某一地区共同生存了上百万年，甲以乙为食。下列叙述错误的是（）A．甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关B．物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化C．若甲是动物，乙可能是植物，也可能是动物D．甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变11.设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是()A．由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂筛选育种B．基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1C．与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限D．过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体12.某地区有一种桦尺蠖,其体色受一对等位基因控制,其中黑色(S)对浅色(s)是显性,1870年以来,S基因频率的变化如下表,有关叙述中正确的是（）年份18701900193019601990S基因频率(%)1050655012A．1870年种群中浅色个体比例为90%B．1900年至1960年,该物种始终没有进化C．自然选择导致S基因频率定向改变D．到1990年该桦尺蠖已经进化成了两个物种13．生产上无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是（）①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变．A．①②③④B．①④③②C．①④③③D．④①②③14.下列关于生物进化的叙述，错误的是()A．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D．古老地层中都是简单生物的化