专题01 冰壶教案(第1课时)-初中体育冬季冰壶运动教案【2019原创资源大赛】_第1页
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文档简介

一、冰壶根本学问和冰壶持壶动作教材二、玩耍：半场冰壶竞赛

重点 了解冰壶的根本学问、进展和我国现状。难点 顺时针壶柄握法、逆时针壶柄握法。教 认知目标：了解冰壶的根本学问，懂得初步推断冰壶竞赛的得分。学 技能目标:学生初步学习持冰壶手柄的方法，顺时针、逆时针的投壶方法。目 情感目标：学生在练习时能乐观思考，认真练习，留意安全；培育学生冰壶礼仪及冰壶精神。标教学教学内容过程一常规

教师活动数。二、师生相互问好。三、教师宣布本课主要内容和任务。400米

时间10`

学生活动一、队列如图示

次教师个人数修改意见准二、徒手操备部分

五、徒手操：1、弓步压腿2、伸拉转体3、提前屈4、膝关节绕环5、踝腕关节绕环

4*二、练习图： 8拍`要求：学生听清要求和规章。认真练习动作到位。35—45脚脚面着地。教学教学内容过程

时教师活动 学生活动间1

次教师个人数修改意见学问1.冰壶运动起源14世学生练习图：给学生先讲解冰纪的苏格兰被人们命名为：“CURLIN20`壶有关的根本理论学问，首先让他们世界各地。2、场地线介绍了解一下冰壶的起赛道两条端线内沿之45.720〔150源和冰壶场地的基英尺之间的最大宽度是5〔16本功能。5英寸基线划分开，或用分隔板隔开。假设现有设施达不到本上述尺寸要求，赛道长度最短可为44.501米〔146英尺，宽度最窄为4.42米〔146英寸。6至11岁儿童赛道两条前掷线`之间的长度减半，即由原来21.945m减为10.9725m，相应的赛道总31.9745m，总部体宽度不变。假设60305条干次和五条道都是在同一场地分间的间隔大些.5`1、顺时针：二、1学生分成四小组2各组在小组长带着下认真完成先学会如1练习。何下蹲，法2向时钟10点中方向，然后滑行中旋转至12点方向出然后在进行教学法手。其次步第一步其次步第一步2、逆时针：向时钟14点中方向，然后滑行中旋转至12点方向出手3、出手：顺时针、逆时针出手时，滑行中旋转至12点方向出手，出手后保持握手姿势。

第一步 其次步教学竞赛

组再分成人数一样的小组，掷。双方队员掷出的石离大本营中心的个数多少来计算得分并决定胜败。以距离对方队大本营中心石的个数来打算胜败。

组织：如以下图教学 教学内容 教师活动 时 学生活动 次教师个人3过程间数修改意见一、领做放松操一、随教师做充分放松一二、本课总结讲评二、1学生分组小结自我评估。整理1．学生自我评估学习状况2集中汇报。放松2．教师总结3男生第一组归还器材3．布置收还器材三、师生再见10`一、组织：如图三、师生再见结二小结束二、要求：部放松、调整呼吸`分班级备

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