2022上半年教师资格证《初中道德与法治》真题及答案

B.①③B.①③C.②③D.③④【答案】D【解析】情感、态度、价值观(1)感受生命的可贵,养成自尊自信，乐观向上，意志坚强的人生态度。(2)体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。⑶信乐助责心、追求公质。⑷成热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自主自立、敢于竞争、善于合作，勇于创新的个性品质。(5)树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识，(6)热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，有全球意识和国际视野、热爱和平。故选D项。3.某教师在“青春时光”单元教学结束后，布置学生填写“磨炼意志卡”，要求学生写出近期最想达成的目标，预估实现过程中可能会遇到的困难及自己的打算，拟采取的实际行动。这一做法体现的初中道德与法治课的***是()。A.创造性地使用教材，优化教学过程B.强调与其他课程的有机联系C.注重学生的情感体验和道德实践D.引导学生参与小组探究学习C注重学生的情感体验和道德实践C注重学生的情感体验和道德实践5,银行信用卡作为一种现代化的支付工具，已经为人们所接受和喜爱。在使用信用卡购物时，它的货币职能是()。A.等价物B.贮藏手段C.价值尺度D.流通手段【答案】D4.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为()。A.人民日益增长的物质文化生活需要同落后的生产之间的矛盾B.人民总体实现小康社会的需要和经济社会发展不平衡之间的矛盾C.人民日益增长的对美好生活的需要和落后的社会生产之间的矛盾D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾【答案】D【解析】经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，【解析】信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能是流通手段。66保.持我国经济持续健康发展，要求加快转变经济发展方式，推动产业结构升级。下列做法符合这一要求的是()。①促进金融、通讯等服务业发展②加大研发投入，推进科技创新③增加出口补贴，扩大出口规模④提高存款利率、减少居民消费A.①②C.②③D.②④【答案】A【解析】产业结构升级就是经济增长方式的转变与经济发展模式的转轨，是指产业结构从低级形态向高级形态转变的过程或趋势。产业结构升级具体要求是：1把农业放在经济工作的首位，确保农业和农村经济发展，农民收入增加;2.继续加强基础设施建设，推进国民经济信息化;3.加大调整改造加工工业的力度，振兴支柱产业，积极培育新的经济增长点;4.鼓励和引导第三产业加快发展;5促进地区经济合理布局和协调发展促进金融、通讯等服务业符合从低级到高级的转变。①可以促进金融、通讯等服务业发展属于鼓励和引导第三产业加快发展,能够推动产业结构升级。②促进地区经济合理布局和协调发展促进金融、通讯等服务业符合从低级到高级的转变。77某.即时通讯服务，具有不受时间和空间束缚、成本低等优点，得到了广泛运用，改变着人们的生活。这说明。A.分配是连接生产和消费的桥梁B.消费为生产创造新的劳动力C.生产决定消费的对象和方式D.消费对生产的升级起导向作用【答案】C【解析】科技和互联网的出现和广泛应用，改变了生产方式，也改变了人们生活消费和娱乐的方式。题干中某即时通讯服务凭借其应用程序自身的特点拥有了大量用户，改变着人们的生活，体现了生产决定消费的对象和方式;故选C项。本题考查:生产决定消费①生产决定消费的对象;特定的产品只有生产出来，才能谈得上对它的消费，否则就谈不上消费。②生产决定消费的方式:消费方式就是怎样消费的问题。高科技电子产品的出现和广泛应用，改变了人们的生活消费和娱乐的方式。③生产决费的质量和水平;人们消费质量和消费水平的提高，根源于社会生产的大发展与生产力的提高。④生产为消费创造动力:随着社会生产的发展，消费对象、消费水平和消费方式总会或迟或早、或多或少地发生变化。【答案】【答案】B【解析】政府加强税收征管，应收尽收，坚决打击偷税荡税，具有强制性，B项正确;A项，体现的是税收与财政收入的关系，而题目侧重于税收的特点，选项与题意不符;C项，经济效益的提高和经营管理有关，跟税收没有直接关系;D项，税收的无偿性是指纳税人缴纳税收没有任何回报，选项与题意不符。11,在我国，只有不断发展社会主义民主，健全社会主义法治，才能10.《消费者权益法》规定，消费者通过网购、电视购物等方式购买的商品，除五类特殊商品外均可7天无理由退货。该规定()。A.可保证消费者不受侵害B.会使经营者的利益受损C.有利于经营者诚信经营D.不利于电子商务的发展【答案】CC项，该观点正确且符合题意，题中事例新消法后悔权会迫使经营者诚信经营，提高产品和服务质量，故选。B项，观点与题意不符，题中事例新消法后悔权，并不会使经营者的利益受损，故排除。A项，观点与题意不符，题中事例新消法后悔权并不会使消费者权益得到普遍的维护，故排除.D项，观点与题意不符，题中事例新消法后悔权并不会限制电子商务的发展，故排除。促进国民经济持续健康发展。这表明了(促进国民经济持续健康发展。这表明了()A.政治是由经济决定的B.政治对经济具有反作用C.阶级统治权是政治的根本问题D.政权建设与每个公民都有着密切的联系【答案】B【解析】政治对经济的反作用主要表现为：1,以政治权力和相关规则保护特定的经济基础，进而推动或阻碍社会生产力的发展;2,以政治权力的力量改变生产关系及其实现形式推动或阻碍生产力的发展;3,由于政治自身的改变推动或阻碍生产关系乃至生产力的发展。12,我国法律在保护公民合法言论自由的同时，禁止利用互联网、通讯工具，媒体从事违法活动。这主要说明。A.公民的政治参与都受法律保护B.公民应该有序参与政治生活C.政治自由D.人身自由是公民的政治权利【答案】B【解析】从事违法活动危害国家和人民根本利益。多家］户网站的提示说明公民要坚持个人利益与国家利益相结合。遵守宪法和法律是公民的政治性义务，公民应该有序参与政治生活。17.17.有人认为:“经济全球化必然导致文化一体化。”这种观点的在于()。A.肯定了文化由B.否认了文化的相对独立性C.肯定了民族文化的包容性D.否认了经济与文化的交融性【答案】B【解析】B项的说法否认了文化的相对独立性，认为文化发展与经济发展完全同步。18.我国各族人民之所以能够产生血浓于水的地，海内外华人之所以能够相互合作共同奋斗，从文化角度看，主要是因为()。A.中华文化具有鲜明的地域性C.中华文化源远流长、博大精深D.中华儿女具有共同的文化认同感【答案】D【解析】中国各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。20.20.我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过交流了解并理解相互间的差异，从而增进对不同国家文化的尊重。这一观点的合理性体现在()。①承认世界文化的统一性②主张消除民族文化的差异性③尊重世界文化的多样性④主张不同文化的平等交流与沟通19.专业优势在有德者身上，就能够造福社会:专业优势在无德者手中，则可能会危害社会，下列对这一观点理解正确的是()。①思想道德修养比科学文化修养更重要②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥③思想道德修养与科学文化修养是相互影响的④文化知识水平的高低取决于思想道德的水平A.①③C②③D③④【答案】C【解析】本题考查思想道德修养与科学文化修养。思想道德修养与科学文化修养相互联系、相互促进，二者不存在谁比谁更重要。①表述错误，思想道德修养高，科学文化素养不一定高，④表述错误。21发.21发.展中国特色社会主义文化，把握先进文化的前进方向，关键在A.立足于社会实践，***B.发展民族的，科学的，大众的社会主义文化C.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位D.辩证地看待传统文化，弘扬民族精神21.【答案】C【解析】把握先进文化的前进方向，关键是必须牢牢坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。C符合题意:A.BD都有助于中国特色社会主义文化的发展，但不是关键，不符合题意。死，方死方生”；丙说:“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别A.①④C.②④D.③④【答案】D【解析】本小题考查的是文化的多样性。各个国家文化上的差异告诉我们要尊重世界文化的多样性，通过文化交流了解并理解这样的差异说明不同的文化要平等交流与沟通，①②的说法是错误的。A.辩证法、相对主义、形而上学B.二元论、形而上学、辩证法C.辩证法、相对主义、格华D.辩证法、形而上学、相对主义【答案】A【解析】甲说：“太阳每天都是新的”是发展的观点是辩证法。乙说:“方生方死，方死方生''只承认绝对运动否认相对静止。是相对主义，丙说:“飞鸟之景未尝动也”。只承认静止否认运动，是形而上学观点。故BCD项错误。故选A项。23物.联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活，这进一步佐证了()①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样A.①③C.②④25.自有人类以来25.自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是()。A.物质和意识的斗争B.可知论和不可知论的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D.辩证法与形而上学的斗争【答案】C【解析】纵观哲学发展的历史，除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外，还可以看到辩证法和形而上学的对立，而辩证法和形而上学的对立具有从属的意义。故最高形式的斗争是唯物主义和唯心主义的斗争。C正确。表述有误，规律具有普遍性和客观性，规律是客观的，不以人的章志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭;材料中科学家启示我们要树立正确的生态意识，遵循事物发展的客观规律，按规律办事，因此②4符合题意，答案D正确。26.当下，人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为，统称为“正能量”，这是因为正能量能够带来()。①给人带来信心和力量②将人们的愿望变成现实③调节人体生理活动A.①②③【解析】本小题考查的是价值判断和价值选择。在全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动体现了价值判断和价值选择具有社会历史性，要把人民群众的利益作为最高的价值追求。28.根据《中华人民共和国民法典》规定，未成年养子女与养父母解除收养关系的，其与生父母之间的权利义务关系()。A.经宣告后恢复C.经登记后恢复D.经生父母与养父母协商同意后恢复【答案】B【解析】《民法典》第一千一百一十七条收养关系解除后，养子女与养父母以及其他近亲属间的权利义务关系即行消除，与生父母以及其他近亲属间的权利义务关系自行恢复。但是，成年养子女与生父母以及其他近亲属间的极利义务关系是否恢复，可以协商确定。29.婚姻家庭的社会职能主要是()。①实现人口的再生产职能②组织经济生活的职能③教育职能④维持社会秩序的职能问题问题:请简述道德在社会生活中的基本功能。【参考答案】道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。主要包括:认识功能、规范功能调节功能三种。①道德的认识功能是指道德是引导人们追求至善的方向。它教导人们认识自己，对家庭、对他人，对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。(2)道德的规范功能是在正确善恶观的指引下，规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，道德和法律一样，都是为规范人的行为发挥作用。(3)道德的调节功能是指道德评价等方式,指导和纠正人们行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。在社会生活中，道德调节并不是孤立进行的，而是和其他社会调节手段，主要是法律和纪律密切配合、共同发挥调节效用。32课程内容3.1知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。活动建议31结合本地实际情况，用与学生生活密切相关的客例.讨论说明法三、材料分析题（每题三、材料分析题（每题20分，共2题，共40分）33.下面是某教师的“生活难免有挫折”的课学教学?课学实录？教师:播放生活中人们遇到各种控折的图片。提问:看完后你有什么感悟?学生略。）教师:从这组图片中我们能**应以什么样的态度来对待挫折呢?这就是我们今天要探讨的话题■■生活难免有挫折。【教学意图1】:教师:多媒体展示感动中国人物-•刘伟小时候的遭遇。分组讨论“失去双臂的刘伟，今后生活可能会怎样？”教师:多媒体展示刘伟的照片。学生略。）教师:遇到挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。因此当我们遇到挫折时要对自己说:不能在挫折中倒下，要在挫折中奋起！教师:失去**成功的奥秘所在。教师:多媒体展示刘伟战胜挫折取得成功的历程。学生:分组讨论刘伟的哪些做法使他收获了成功，并展示回答谈、项目研究、情境分析等方式，主动探索社会现实与自我成长中的问题，在合作和分享中扩展自己的经验，在自主探究和独立思考的过程中增强道德学习能力。该活动建议中强调学生讨论案例，理解法律面前人人平等，体现了教师引导学生通过合作学习知识。1212人。3你认为哪一类评价对你的***更有帮助？A.应答类B.判断类C.***D.引导类【结果】选“A”的口人;选七”的***人;选”C”的8人;选“D”的12人。4.在道德与法治课堂中，老师***让你们对同学的发言做过评价？A.一直有B.***C.偶尔有D.没有过【结果】选"A”的0人;选的***人;选的15人;选“D”的4人。4.你认为“***““学生互评”与“学生自评”，哪一种更重要？A教师评价B***C.学生自评D.都重要选"A”的0人:选的0人:选C的。人:选D”的***人。注:根据评价内容，该区对课学学习评价进行了简单分类;一是应答类。对学生的学习活动只做简单的应答，不做评价:二是判新类。对学生的学习活动只做对与错，好与坏的评价，不做分析:三是分析类。在对学生的学习活意进行评价的基础上，或对学生的学习活动进行提炼,或阐述评价的依据;四是引导类.在对学生学习活动进行评价分析的基