2023高三地理核心素养训练：中国地理概况

2024高三地理核心素养训练：中国地理概况2024高三地理核心素养训练：中国地理概况

一、选择题

下图为我国不同地区河流的年径流量变化示意图。读图,完成1~2题。

1.反映华北地区河流年径流量变化特征的是()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

2.图乙所示地区河流7月径流量骤减的主要缘由是()

A.冷锋的增加

B.反气旋的增加

C.亚洲高压的增加

D.准静止锋的影响

下图是我国部分地区多年平均等降水量线图（单位：毫米），图中a、b、c、d四城市在某年降水量分别是1083毫米、986毫米、679毫米、642毫米。降水的肯定变率又称降水距平，是指某地实际降水量与同期多年平均降水量之差。降水的相对变率是指降水肯定变率与多年平均降水量的百分比。降水变率越大表明降水愈不稳定，往往反映该地区旱涝频率较高。读图完成3—4题。

3．关于四地降水变率的正确说法是

A．四地降水肯定变率相等B．降水越多相对变率越大

C．肯定变率由南向北递减D．c城市相对变率大于a城市

4．该年

A．我国北方旱，南方涝B．副热带高压势力弱

C．夏季风强，向北推动快D．东部雨季开头晚，结束早

下图为我国某区域示意图。读图,完成5~6题。

5.武夷山脉是我国()

A.森林与草原的分界线

B.地势其次、三级阶梯的分界线

C.长江流域与珠江流域的分水岭

D.江南丘陵与浙闽丘陵的分界线

6.图示区域()

A.山脉两侧自然地理环境差异显著

B.山地与小兴安岭相比,生物种类更丰富

C.河流流量大且稳定,含沙量小

D.降水量从沿海向内陆渐渐削减

下图是我国某河流干流区位置及不同土地利用类型的变化特征图。读图，完成7～8题。

7．据图示信息可推想，该河流()

A．冬季无结冰现象B．以雨水补给为主

C．水位季节变化小D．下游径流量最小

8．与1985～2000年对比，该流域2000～2024年水风光积大量削减的主要缘由是()

A．蒸发量加大，下渗严峻

B．耕地面积扩大，农田浇灌量增大

C．城镇规模过大，需水量增大

D．林地、草地削减，涵养水源力量差

下图为我国某种自然资源(阴影区)分布图。读图,完成9~10题。

9.该资源集中分布区的东部边界最接近于()

A.1月平均气温0℃等温线

B.400毫米年等降水量线

C.地势第一、二级阶梯分界线

D.黑河—腾冲一线

10.该资源分布区最普遍的生态环境问题是()

A.酸雨

B.水土流失

C.土地荒漠化

D.石漠化

下图为不同月份洞庭湖面积变化示意图，洞庭湖是候鸟迁徙途中的重要栖息地。完成11－12题。

11.图中湖泊面积变化的主要缘由是

A.围湖造田

B.泥沙沉积

C.入湖水量

D.结冰和融冰

12.下列叙述符合事实的是

A.洞庭湖湖底地势中部比南部和北部高

B.1月份洞庭湖的流域面积比8月份小

C.洞庭湖1月份湖水净化力量比8月份强

D.洞庭湖1月份湖水含沙量比8月份大

二、综合题

13．读“我国某区域及其1月0℃等温线分布示意图”，完成下列问题。

（1）说出1月0℃等温线的走向及其影响因素。

（2）图示区域生物资源丰富，简析其自然缘由。

（3）比较R1、R2河段流速和流量的差异，并说明推断的理由。

（4）简析古汉中在历史上的交通地位，并说明推断理由。

14.阅读图文材料,完成下列各题。

下图为我国某区域地形剖面图。

(1)图示地区农业生产特别落后,有人评论“当地居民不是在种粮食,而是在种灾难”。指出图中土地利用不合理的现象,并分析其对河流及其下游地区造成的环境影响。

(2)近年来图示地区兴起了水电开发热潮。你是否赞同该地区的水电开发方案?说出你的理由。

答案:1.C2.B3．D4．C5.D6.B7.D8.B9.B10.C11.C12.A

13.（1）东西走向；纬度和地形（秦岭）

（2）地处亚热带和暖温带的过渡区，气候条件简单；地形起伏大，垂直分异明显，为生物供应了多样的生存环境

（3）流速：R1河段流速较小（或R2河段流速较大）

缘由：R1河段以流水沉积作用为主；R2河段以流水侵蚀作用为主

流量：R2流量较大（或R1流量较小）；

缘由：在R1、R2间有支流汇入（或R1位于上游，R2位于下游）

（4）交通枢纽。通过古栈道向北沟通渭河平原及城市（如西安），向南联系四川盆地及城市（如成都和重庆）；向东通过汉水联系长江中下游地区（如武汉）14.(1)不合理现象:陡坡开垦。环境影响:河流含沙量增加,造成下游河道淤积,三角洲面积增加,加大下游洪灾威逼。

(2)赞同。理由:将资源优势转化为经济优势;促进经济进展,增加就业机会;该地区地广人稀,移民和沉没土地少;具有防洪、发电、旅游等综合效益。